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CICA【7-3】(泡泡駱駝)

2011年08月07日
公開

課程目標: 壓印的趣味表現 圓形的連結與建構 教學活動: 用圓形海綿在畫面上印出許多圓 並運用聯想將圓變化成駱駝 材料: 蠟筆、廣告原料、海綿、圖畫紙 教師:綺綺老師 今天又是二對二 超級小班制教學 其中另一位學生還是來試上的 剛開始上課時還是2對1咧^^"(前20分鐘就恩聿一個學生) 恩聿今天一進教室比較沒有像之前一直要麻麻陪了 感覺得出來恩聿是喜歡綺綺老師的 上課前跟老師的互動也都還ok 這幾堂課一開始都是先看有趣的短片引導 恩聿對這短片很感興趣 而且短片確實有發揮效果 明確的讓恩聿知道今天的主題 老師也會在教學時邊介紹駱駝的相關知識 前面這幾堂課程都是由老師來引導小隻畫出確切實物 以前娘很排斥這種讓小孩先入為主的教學方式 但是這兩堂課下來 其實這樣的教學並非不好 老師用畫圖方式引導 恩聿確實比較知道接下來要做啥 而且除了畫到位以外 還會有自己額外的創意 就像這次的駝峰~老師的是一個駝峰~ 恩聿的是五個駝峰~而且分別在駝峰裡面裝上"水、草、糖果、水..." 很有趣 老師還說恩聿也在畫裡多畫兩隻背著背包的"烏龜" 很有自己的想法 沙漠的部份 今天是用圓海綿蓋印方式來製造出沙漠的效果 另外比較新鮮的是~用吹泡泡的方式來點綴沙漠 原本恩聿還不懂得控制吹氣力道來製造泡泡(用吸管吹泡泡) 但是後來幾次引導後 恩聿不但可以吹出泡泡 還可以控制泡泡停留在吸管上 然後點綴到畫紙上作畫 這部份兩小隻幾乎是玩上癮 泡泡魅力不可擋 最最後 老師又各發了一張圖畫紙 然後要兩小隻把剩下的泡泡水放在畫紙中央 三個人(含老師)一起比賽吹泡泡(把吸管放在泡泡水裡面一直吹) 一堆堆泡泡就一直往顏料罐裡往爬 最後堆成泡泡小山坡 又讓兩隻再high一次 綺綺老師雖然看起來就是新手老師 但是~小班制教學~她很ok的 如果可以~哈哈~就這樣一直小班制下去好囉^^ ps/今天早上恩聿還爬不起來, 但是一聽到是要上綺綺老師的課, 馬上就起床了,而且一點起床氣都沒有耶!!呵^^