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庭庭聿立

他的寶貝

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2008年08月19日
公開
7

寫作業之二

一早庭聿在賴床,我提醒她,她的作業還沒完成,她爬起來坐在桌子前,又開始”魯”她不會寫,要我牽她的手寫那格,我和爸爸還是不理她,但今天早上阿公要去看醫生,所以昨天提醒我們要早點出門(因為阿公要載她去上學),但庭聿又開始鬧脾氣了(大哭),今天早上我就真的粉生氣,剛開始也是一直好聲和她說,而且牽她的手在白紙上練習了好幾次,才讓她寫作業本上的那格空白,她一開始給我隨便劃一個勾,我不理她,說好,妳寫好了就去上學吧!她粉緊張說沒寫漂亮會被老師罵,要擦掉重寫,我再和她表示一下我的態度,那就是一定要自己寫那格,我絶對不會牽她的手去寫那格的,她就開始大哭就又在那格空白格上亂寫一個圈,我就給她三次機會,她最後也是亂畫一筆,我真的鐵了心,把作業本收起來,她就一路哭哭到阿公車上,阿公心疼庭聿還打電話唸了我一頓,但我還是粉堅持,我請阿公把電話交給庭聿,我問她在哭啥?她說:功課沒寫好,怕被老師罵,我對她說:那你寫功課又不認真,被罵是應該的,她沒說話,但哭的粉傷心,我也開始心軟了,我就和她說:妳不要哭了,我會打電話和她老師說的,她才停止哭泣,後來我打電話給老師,問一下她們在教小朋友學寫字是不是都牽著她們的手寫呀!老師回我:她們會觀查小朋友的能力,若真的有困難老師會牽著她們的手寫,老師對我說:庭聿在學校都是自己寫喔!哇哩咧!心想,這個臭小子真的是故意的,我就請老師再和庭聿溝通一下,作業本是要自己寫喔!不能一直叫爸爸媽媽牽著手寫(因為老師講的話是聖旨),老師也表示會加強溝通。(老師說:此時的庭聿正站在老師旁邉聽我們講電話,因為庭聿知道我一定會打電話給老師的。呵~~~~~)

2008年08月18日
公開
10

寫作業本之一

因為之前請假,所以老師請庭聿回來把作業本補齊,今天是練習筆劃”點”,剛開始牽著庭聿的手寫了一頁的”點”,但她還是一直說不會寫叫偶要再牽她的手寫另外一頁,心想好吧!再牽她的手寫幾個字吧!但庭聿很不專心邊寫邊看旁邊的玩具,偶請她認真點,叫她自己練習寫幾個字看看,她居然不要,一定要我牽她的手寫,而且開始”魯”開始放聲大哭,我還是不理她,就請她哭完再和我說話,並且請老爸教她一下,老爸在就在作業本的格子裡用點點的方式,讓庭聿描,結果剩最後一格空白的,老爸也希望庭聿自己完成,她居然又開始大哭說她不會寫,我又很有耐心的告訴她,作業本是她自己要完成的,不會寫媽媽可以牽妳的手在其他空白的紙上多練習幾次,但作業本上面那格要自己完成喔!她還是很堅持,一定要我們牽她的手寫,我和老爸達成共識不理她,她居然為了寫作業哭了一個小時,後來我就叫她去睡覺不要寫了,她哭更大聲,說怕老師罵她,我也開始不太高興了,就把作業本收起來,她居然開始和我搶作業本,心想,再堅持下去也不是辦法,就問她是不是想睡覺了,不然明天早上再起來寫作業,她點點點頭就去睡了,唉!其實看她將子我和爸爸也粉心疼呀!但若要妥協也不太好吧!我們希望她遇到措折能夠想辦法去解決,而不是一直依賴父母或逃避呀!

2008年08月02日
公開
20

第一次上國家劇院看紙風車幻想曲

第一次帶庭聿進入國家戲劇院看表演,進場前也和庭聿交待進入國家戲劇院應該要注意的事項,二點準時開始表演,今天的主題是紙風車幻想曲,中間有四個主題,一開場就有一條四個頭的龍跑出來(汽球充氣做的),這四個頭的龍也造成全場小朋友的尖叫聲,因為這條龍從舞台飛到觀眾席一樓及二樓看台,再來就是講了一段"屋頂"巫婆小時候賴床的故事,也引起小朋友們的共嗚,偶對庭聿說:妳有沒有和"屋頂 "巫婆小時候一樣愛賴床,她一副粉不服氣的說偶又沒有那麼誇張,只有賴床一下下啦!呵~~~~再來講了一段吳念真小時候的故事(是用布偶的方式表現),故事內容大概是在講吳念真八歲時就敢自己坐火車從基隆到宜蘭,在火車上旁邊坐了一個孤單的老阿嬤,因為身體不舒服而昏倒,庭聿看到這段居然哭哭了,還一直問偶那位老阿嬤會不會死,然後嘴裡一直講好可憐喔!都沒有人陪她,然後眼淚一直流,呵~~~~庭聿和偶一樣都是一個感情豐的人呀!再來就是黑光劇場,舞台上由各種顏色的螢光棒組成,然後配合著音樂,小朋友都好喜歡喔!粉有想像空間。。。 看完紙風車幻想曲後就和毛姨及爸爸散步到一間粉有名的餐廳(盛園餐廳)吃湯包及一些小菜等等,這間餐廳人超多的還好早點進企,不然就要排隊嘍!好奇的庭聿在窗外看著師父們做湯包,突然有一個年青的師父居然開窗做了一隻小豬送庭聿,把庭聿給樂壞嘍! 紙風車幻想曲(國家戲劇院)與阿卿布偶照相戲中布偶