孩子在幼兒園受欺負怎麼辦？
-- MaBaby
採訪�陳盈竹
諮詢�道爾敦國際教育機構教學主任 賴映秀
孩子到幼兒園，是孩子學習團體生活，培養群性的第一步。如果孩子在幼兒園裡受到欺負，多數家長會要求孩子反擊。但是每個孩子個性不同，家長與老師應以不同的方式，引導孩子走出被欺負的陰影，讓孩子培養處理事情的勇氣與自信，奠定孩子融入團體、與他人相處的能力。
送孩子到幼兒園的時機
道爾敦國際教育機構教學主任賴映秀表示，送孩子到幼兒園的時間需視每個孩子不同情況，決定入園的時間。因為有些孩子本身自理能力較強，能夠清楚說明自己的狀況，在社會化行為方面也比較成熟，這樣的孩子就很適合提早入學。但也有些孩子只能表達單字或單詞，無法說出連貫的語句，因此大人無法了解他想表達的意思，這樣的情況就建議由保母或媽媽自己帶，等孩子能夠清楚地自我表達之後，再送到幼兒園入學。
基本上，如果家長父母雙方都要工作，大約2歲或2歲半，就可以開始準備將小朋友送到幼兒園。目前許多家庭只生一個小孩，對孩子來說，家中沒有其他年紀相近的小朋友能和他互動，其互動對象只有大人，若送到幼兒園，孩子會有較多的玩伴，且同儕間的互動學習，會提升孩子學習成長的速度，因此對於只有一個孩子的家庭，小朋友到幼兒園學習的正向意義會大於負向意義。
我的孩子在幼兒園被欺負了！
孩子在幼兒園被欺負，較常見有以下幾種情況：
1.內向害羞的孩子─在團體中，大部份會被欺負的孩子，多是屬於較為內向、害羞、不擅表達、不愛說話、甚至愛哭鬧的孩子。這樣的孩子有可能是家中唯一的小孩，因此在團體中不懂得和其他人互動。
2.過度強勢的孩子─有些孩子非常強勢，很敢與人互動，但卻可能侵犯到他人，造成被欺負的情況。
3.孩子被欺負，卻不知道自己被欺負─由於孩子的認知和大人不同，因此有時孩子被其他小朋友欺負，卻誤認為對方是在和他玩，所以沒有察覺自己被欺負。
4.孩子覺得自己被欺負，實際上沒有人欺負他─有時孩子可能自己犯錯而不自知，當對方制止他時，孩子就認為自己受到欺負。例如：上課時間到了，小寶仍在跑跳，老師請小靜告訴他應安靜坐好，小寶就覺得自己受到限制，被小靜欺負。
賴主任表示，其實大部分被欺負的多數是內向害羞的孩子，雖然團體中的孩子年紀相仿，但這個年紀的孩子已會觀顏察色，知道團體中哪個孩子能夠欺負。當孩子對幼兒園的環境不熟悉，就會產生不安的情緒，害怕和其他孩子互動。有些孩子較為弱勢，若再加上個性安靜、不敢爭取，往往就成為被欺負的對象。
如何察覺孩子被欺負？
其實2歲到3歲的孩子，個性還很單純，家長可以輕易察覺出孩子在幼兒園裡受到委屈。假如孩子每天上學都很正常，突然有一天說不想去上學；或是放學後哭著回來、眼神中充滿不安；都很有可能是在幼兒園裡受到欺負。由於每個孩子都是父母的心肝寶貝，因此聽見孩子回家哭訴在幼兒園裡被欺負，許多家長可能會教導孩子還手或回罵對方，卻不知道自己這樣會造成孩子心理上的壓力，讓孩子更加畏縮。
但有些時候，孩子可能只是回到家裡想撒嬌，即使在幼兒園裡沒有發生不順心的事情，孩子卻一看到父母，便嚎啕大哭。有些家長可能會問孩子：「誰欺負你？」這時家長先為孩子下『被欺負』的定論，其實是很不妥當的，孩子可能是太想念家人而有這樣的反應，並非真的被欺負。因此，建議家長可以在孩子放學後，和孩子聊聊在學校發生的事情，了解孩子在幼兒園裡和老師、同學的互動；同時和老師保持密切聯繫，從老師和孩子身上，察覺孩子在校是否被欺負。
陪伴與熟悉環境 助兒快樂入園
賴主任建議，要讓孩子進入幼兒園前，可提前一兩週的時間，陪同孩子一起到幼兒園熟悉環境，認識老師、同學，甚至是同學的父母。到幼兒園時，不一定要讓孩子上課，可讓孩子在裡面玩耍、和小朋友互動，有家長陪在旁邊，孩子會較為安心，也能很快融入新環境。當孩子熟悉新環境與週遭的人事物時，就會降低害怕畏縮的心理，也就不容易受到欺負。因此家長應待孩子熟悉環境、覺得安穩之後，再減少陪同的次數。
摘自http://hercafe.yam.com/Channels/HerHealth
看完文章覺得小寶貝滿符合第4點的(4.孩子覺得自己被欺負，實際上沒有人欺負他─有時孩子可能自己犯錯而不自知，當對方制止他時，孩子就認為自己受到欺負。),今天再和老師聊聊,希望融融可以自信又快樂地上學!!
