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如如蜜

媽咪的第一次:故事媽媽

2008年04月25日
時  間:上午8:30~9:00
地  點:威爾森
參加對象:幼幼班及小班的小朋友
故事媽咪:融融的老母
預備故事:没有人問我要不要小妹妹

昨晚為了今天的故事媽媽,兒子跟我都興奮地睡不著,我要他先睡,他卻要我唸故事。不行!媽咪得排練一下,睡前故事去找爸比唸吧!

雖然老早就知道時間,應該不緊張,但畢竟是第一次,總是有些不知所措,我得好好想一想再給自己信心喊話一下。加油!加油!

和平常一樣,八點前就給兒子送來學校,早到的同學正跟著老師一起進教室,我們也跟上去。兒子超開心的,一直偷瞄我在做什麼。

我把故事書和禮物拿給老師過目,然後回公司一趟再來學校,小朋友這段時間正在吃早餐、聽美語CD,有的小朋友活潑的又唱又跳,我那個閉淑的兒子,只敢小小聲地唱,連坐在旁邊都聽不到,我吩咐兒子要唱大聲一點,要看得到喉嚨才行,他就只有在我吩咐的時候大聲,其他又像貓叫一樣,真被他打敗啦!

回公司先吃個早餐再向主管請兩個小時的假,同事以為我要參加兒子國小運動會,呵∼没啦!我兒才小班耶!(嗯∼兒子最近胃口好,臉頰又變厚了,快要變成麵包超人啦~~")

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內容簡介,摘自博客來網路書店
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010229044

書的封面以小男孩緊蹙著雙眉,看著搖籃裡的小妹妹破題,點出了小男孩心裡的疑惑與挫折︰為什麼沒人問我到底想不想要一個妹妹呢?
而內頁一開始,小男孩孤零零的一個人玩著玩具車,望著身後的遠景;阿姨們歡欣鼓舞、七嘴八舌的嚷嚷聲,討論著他們家裡的新成員,也就是小男孩的小妹妹。強烈的對比畫面,醞釀了小男孩嫉妒妹妹的心理。等大人紛紛離去後,小男孩展開送走妹妹的行動! 

小男孩的計畫並不順利。小妹妹不是沒人要,就是在別人身上哭鬧不休。就在小男孩抱回妹妹的時候,妹妹忽然破涕為笑,小哥哥於是體悟到:手足的親情勝過妹妹分享他現有一切的失落。最後小男孩決定把妹妹帶回家,使故事有了圓滿的結局。 

兄弟姊妹的紛爭一向是令父母頭痛的問題,如何讓家裡的兄姊歡喜的迎接新弟妹,通常不是靠言語就能教得好的。作者從孩子的觀點出發,讓孩子的想法、邏輯、解決問題的方法,毫不隱藏的傾瀉而出。用孩子的方法教孩子,反而比較容易收到效果,這也是本書的目的。

作者瑪莎.亞莉珊德出版過許多兒童圖畫書,筆調溫柔,描述真實而深刻,提醒許多人童年充滿神奇的時刻。《沒人問我要不要小妹妹》中,小兄妹從紛爭到分享的心路歷程,值得細細品味。

文.圖/瑪莎.亞莉珊德,譯/李坤珊,出版社/上誼

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故事媽媽後記:

總算圓滿達成!

老師在我說故事前先和小朋友對話,提醒他們要安靜,小朋友對規矩都不陌生,每個人都乖乖坐好,安靜地等我開始。

先前媽咪做了點功課,上網爬了許多文章,我們知道兄弟鬩牆不是新聞,但要怎麼處理才正確呢?!現在的人兄弟姊妹少,少了手足的競爭與學習,當進入校園後與同儕發生爭執,當起小霸王或是可憐蟲的時有所聞,所以,我想利用這篇故事,給小朋友強化幾個觀念:
第一,手足之情的珍貴,希望彼此能相親相愛。
第二,互相尊重,做到動口不動手。

當我分享故事時,小朋友熱情的互動,我想這是因為故事非常貼切他們的生活和心情吧!兒子也很賞臉,還跟著小朋友舉手搶答,當故事說完後,接下來的重頭戲,是他們最愛的有獎徵答。

昨晚,原本想送舊書,以前我在舊書攤買來的繪本。還好老公提醒我,認為要徵詢兒子的意思,雖然書兒子没看過,但畢竟從家裡拿出去的,他可能會有意見,果然不出所料,兒子不肯送人,他認為那是他的書。

我還在思索該送什麼的時候,老公提醒我,直接到陳淑玲小兒科兌換小玩具就解決問題啦!
呵∼那是之前我們留在小兒科的兌換點數,買醫療器材或維他命送的,因為不缺玩具一直没換,今天正好借花獻佛送給小朋友們好了^^

小朋友真的好天真,當被我點名上來回答問題時,眼睛一直盯著我紙袋裡的玩具,很不專心哦!還好老師提醒他們要大聲說出答案,小朋友才順利的完成作答,可愛極啦!

我的四個有獎徵答:(測驗大家有没有認真聽故事)
1.BABY會頂球嗎? 答:不會
2.BABY最想要誰? 答:哥哥
3.BABY最後有没有送人? 答:没有
4.BABY欺負你,你會怎麼做? 答:告訴大人、跟他(她)用說的、動口不動手(答案很多,作法也很好,也許只有兒子直覺是:打她吧!哈^^|||)

台上、台下答得超熱情,但是媽咪只有四樣禮物,不能給所有的小朋友,老師技術性地在各班各點一名作答。最後,老師在活動結束前,在講台上頒感謝狀給我,真有點不好意,老師還讚美說,看不出我有緊張呢!

哈∼謝謝啦!大家不嫌棄啦!

活動結束後,我和老師在講台收東西聊天,各班的小朋友在老師的引導下,守秩序地回教室去,Joanne老師特地喚兒子上前來,她看出兒子非常開心,跟兒子說可以給媽咪一個擁抱,兒子又開心、又害羞地和我抱抱,我當然不客氣地給他用力抱一下嘍!

兒子跟著助理老師和小朋友回教室,繼續他們一天的課程。我和老師道別後,隨即回公司上班,今天真的很開心,有個不同的體驗。
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