一塊蝦餅

兒子為了一塊蝦餅和老師扭起脾氣來，到底發生什麼事咧？！

車停好，我正要進教室接兒子下課，這時，兒子的導師拉住我，說有件事要和我商量。
她說今天下午的點心是蝦餅兒子不喜歡吃，可能是上回吃的時候，兒子感冒不舒服，吃完蝦餅後有吐，所以對它的印象很不好。後來，有一回，又輪到蝦餅，兒子不吃，老師說：「好，今天我們不吃，但下次輪到蝦餅時，你要吃兩個哦！」兒子答應她了，但今天卻反悔了。老師告訴兒子，她會跟媽咪說這件事，蝦餅讓他帶回家吃，老師還說兒子為了這件事還扭起脾氣來，氣得不跟她說話也不肯吃餅，希望我回去能幫忙溝通。

聽完以後，我點頭表示了解，這時兒子也來門口和我會合，小子看我和老師站在一起，大概也猜出來老師跟我說了蝦餅的事。
於是，和老師道別後，我們回停車場開車，車門還没打開，兒子就急著”告狀”了。
「媽咪！我不喜歡吃蝦餅，JOANNE媽咪一定要我吃掉！」
「我記得你愛吃呀！阿嬤去安平買的你有吃耶！你肯吃呀！今天為什麼不吃？」
「可是，我吃了就吐了。」
「你今天是”不吃”而吐出來，跟上次因為”生病”而吐出來不一樣哦！」
「可是，我不想吃那個蝦餅。」
「好∼我知道你不愛吃，可是你知道嗎？你不吃剩下來的怎麼辦？」
「把它丟掉呀！」
「那很浪費耶！如果你不吃，小朋友也學你不吃，那會剩下很多，JOANNE媽咪怎麼辦？」
兒子自己想一想就說：「那就會剩下很多，JOANNE媽咪就會昏倒了...」
「對呀！所以，寶貝你還是要吃哦！如果你真的非常不想吃，你可以跟老師商量，問JOANNE媽咪：『我可不可帶回家和妹妹分享？』，不要生老師的氣好嗎？」
「好∼」
「乖！」
兒子又接著說：「我妹妹已經一歲，我可以和她分享蝦餅哦！...」
我怕兒子斷章取義，我馬上叮嚀他：「你自己要吃一塊哦！吃不完想帶回家分享要問老師可不可？老師如果說好，你就帶回家，如果老師說不行，你還是要吃完哦！」

兒子點頭答應。

大概是學到新的招式，兒子好想馬上問問看，央求我替他撥電話給老師。心軟的我，替兒子撥了電話，兒子接過電話，不是講蝦餅的事，竟然和老師聊起天，說他快到家了。
我聽得覺得好笑，心想：怎啦？兒子！不敢講嗎？還是不會講咧？

我提醒他：你不是要跟老師講蝦餅的事嗎？
兒子這才開口問老師，他問：「我可以把蝦餅帶回家和妹妹分享？」隱約聽到老師說可以，但是，要求他要吃掉一個，另一個才可以給妹妹。所以，這件事暫時落幕、暫時化解兒子的蝦餅危機。

事後，我一直在想，我這麼做到底對不對？
畢竟是團體生活，有它應該遵守的規範和紀律，如果，常有例外，老師怎麼管理班級呢？我也不希望兒子在團體變成不合群的人。
但另一方面，做一個母親，看兒子那麼堅持的樣子，難道我要逼他吃嗎？

我想了想，我想讓他學著和老師溝通，這應該也是個好辦法吧！讓他能表達自己的想法，才不會讓他有所恐懼。

畢竟，我們也有醬子的經驗，也不希望強人所難。在團體裡，本來就會有不一樣的聲音，但我們要尊重別人，才能讓別人尊重我們！

希望老師能諒解我的做法~~"


蝦餅最後是兒子和爸比分享，兒子没吃一口，全都給爸比了>"<
還不知情的爸比差點說：「這個蝦餅....不好吃！」
還好還没說出口，我趕緊使個眼色給他，要他別說出來。
之後，我和爸比說明我的作法，他雖然同意，但也擔憂...
團體生活有時候是由不得你選擇的，好比當兵的伙食...等等。

我想這是孩子得學習的，就讓他慢慢去體會吧！
很多事也不是我們告訴他他就能明白的，不是嗎？！

加油啦！兒子！