每週三都有注音功課 正巧每週三晚上7:00~9:30媽媽要上瑜珈
所以總是趕緊6:00趕回家幫翔複習功課再出門
翔很乖的開始準備寫作業 一頁的注音符號
與其說寫注音符號倒不如說是畫注音符號
翔的拿筆姿勢不好 幾乎每個字筆劃都有誤
筆劃不對我就用橡擦擦掉 翔非常生氣 掉下委屈的眼淚
然後生氣的說:我不喜歡媽媽了 我不喜歡你在旁邊
上課快來不及的我沒時間和翔溝通就出門了
瑜珈課瞑想時 我一直想著剛的狀況
到底是我的堅持重要 還是翔挫折感重要
我想2樣都重要 我不能讓翔的字像翔爸依樣糟糕
也不能讓翔失去學習的信心 這幾天想個讓翔有興趣的方法吧
下課回到家 翔又熱情的撲過來:媽媽你回來了!
客廳又疊砌著一座用積木蓋的房子 翔說它的名字叫"5層樓的房子"
我想 翔的信心來源應該都源自於這一座又一座的積木吧!
然後翔直嚷要和我做運動並且畫了好幾個動作的圖案要我依圖模仿
雖然線條簡單 但卻讓人易懂 真的很有趣
作業也寫完了我偁讚他 粉棒!將作業寫完了
然後拿起橡擦準備要翔修正時
翔突然得意的冒出一句:很漂亮吧!
我哩!真不知該怎麼下手先擦掉哪個字?
