我一直相信"孩子是可以被要求的"孩子的潛力無窮最近將幾年前看的書(賞識你的孩子)重新翻閱奇怪的是再次看卻發現受益無窮翔一直對看注音符號有種程度的排斥從書中學了一招ex:翔吵著要吃"科學麵"(非常想要)這時我馬上拿筆和紙請翔將科學麵的拼音寫出來然後直到寫對就給後來翔覺得自己會寫感覺很開心然後又可以吃科學麵ㄏㄏ真是所謂"一舉2得"翔今天的音標作業也寫的好棒我特別在作業簿上寫著"Sean很認真寫作業ㄛ請老師幫忙鼓勵一下ㄛ"
