這群孩子說起"理論"比別人都會說條理分明但"做"又是一回事所以鍾老師設計了幾個情境讓孩子演練結果笑果十足~下課媽媽跟鍾老師提及昨天打架事件我有點不好意思的說出我的觀感我認為翔昨天的行為屬"正當防衛"(哪個男生被踢到"雞雞"不痛的)另外也提醒其他同學避免用言語肢體挑釁翔生氣時的爆發力~真的很難控制地謝謝鍾老師能認同我的想法今天吃到了德成媽的"滷雞腳"好吃ㄟ~
