和自然老師 英文老師聊過後 我又跑回教室找陳老師
我跟陳老師聊起早自習帶塗鴉的情形
陳老師感慨的說:她教了10年的書了
她覺得帶這一班讓她身體變差又心力交瘁
班上問題的孩子多
本來以為翔是特殊生 會有很多問題
但反而是她的天使
老師:翔雖然自理能力差 但是好貼心好可愛喔~
自己當了班上的早自息媽媽一陣子了
我蠻能體會陳老師的心情
這班的孩子中 缺少了一個領袖
向心力不夠
孩子的狀況又多
所以老師的辛苦 真是不是一般家長能體會的
但 當我再說故事時 從互動中
我發現這班孩子是有同理心
孩子的心也都很細膩 所以老師的辛苦 他們都懂的
只是 孩子的行為與老師的期望就是有段落差
老師:她在情緒下很容易說出負面的話 但又覺對不起表現好的孩子
我和陳老師分享自己的心情
其實人非聖賢啦~
大家都說我是一個有耐心的媽媽
但是 有時還是無法接受孩子的行為
在下班後 身心疲憊的情緒下
對孩子負面的話就出來了
所以每當深夜 自己總是數著 今天又說了多少負面的話了
一邊 提醒自己 明天要減少一點
翔是我的修行 而班上孩子正是你的修行~
在我們家長心中 你是一個能包容孩子的好老師喔
~一起加油囉~
