前晚 我跟翔爸說:無論如何一定要7:40前到校
因為這是我對一個孩子的承諾
遠遠我看到小東在教室外的走廊走過來
他笑了起來
進教室 我請他幫我排課桌椅
然後 我去輔導室拿會議記錄
回來時 小東很生氣
我不知他為何生氣
但很明顯是針對我
他將我的名牌亂畫 嘴裡不停說 扔掉 把他扔掉
剛開始我置之不理 心想他發洩完就好
但他變本加厲
將(小西)的勞作揉成一團
我趕緊轉頭安撫(小西):沒關係 你一定很難過 ㄚ姨看見你畫的很好
小東聽到我這麼說
更生氣的將(小西)的勞作撕掉丟出窗外
這時(小西)表現沉穩的說:ㄚ姨沒關係 我不在乎
我一邊回想著 他情緒點從何開始
想到了
我離開去輔導室拿會議記錄時沒告訴他
讓他很生氣
針對小東的行為
我走向前 對他發出 我生氣了的眼神
小東沒看過我這麼生氣 他的眼神擔心著
對望幾秒鐘:我無意識的對他說"你剛剛弄壞我的名牌 又 扔掉小西的作品時我看得出來你很生氣 看了這麼生氣我們都很替你難過 但你知道嗎 ㄚ姨们還是很愛你
小東擔心的眼神變得柔和 這才是小孩應該具備的
這時另一個團輔媽媽 做得真好
她利用這氛圍 牽起小東的手對他說:我们去將小西的話找回來好嗎
小東點點頭
(我看見她牽著他的手走出教室時 心裡好感動 因為一年了小東不曾讓我们任何一個媽媽抱過他)
小西的作品撿回來了
這個團輔媽媽不忘在我耳邊小聲的說:妳要記得跟小西說"小東幫你揀回來了 他想跟你道歉又覺得不好意思
我照做了 也看到小西的善解人意
今天收穫好多好多
