L1A 學習狀況聯絡表 Week6 Date:1050321-1050325
L1A 學習狀況聯絡表 Week6 Date:1050321-1050325
Topic課程內容---Pacing of the week本週進度
美語與專業課程學習狀況 Children’s Learning Situation
Our World 主題探索課程
Topic 主題 Unit 6 My Toys (3 of 3)
Sentence Patterns 句型
Is this your teddy bear?
Yes, it is.
No, it isn’t.
Are these you puppets?
Yes, they are.
No, they’re Mark’s puppets.
Vocabulary 單字
a robot, a teddy bear, a board game, a puzzle, a doll, do, does, don’t,
doesn’t want, wants, This, these, share, friends
【學生學習狀況描述】：
This& These的不同 do& does的關係 又是什麼呢?
這是第三週的課程中，相當重要的一個部分，對於文法觀念的建立，我們一起玩了slide show game、圖片遊戲、字卡遊戲等等，提升孩子對於問答句的語感並增加熟悉度！
配合Toys單元，每週也有孩子上台分享自己最喜愛的玩具，這是L1A最喜歡的時刻呢！
Our Reading 主題閱讀課程
Topic 主題
Read - “I Love Kites”
Unit 6 Reader - “The Toys”
【學生學習狀況描述】：
Reader-The toys 現在變成大家課後的讀物囉！
上週發現相對較難的單字對孩子來說似乎變得很熟練了呢！
“I Love Kites”是本周延伸閱讀的主題，原來在中國有風箏博物館呢！
我們也利用 ipad 來搜尋 different kinds of kite 後看到了各式各樣的風箏~
孩子也選出自己最喜愛的一張與 Tr.Amanda 分享~
Phonics 自然發音
Topic 主題 Long e 練習長母音 i
Vocabulary 單字 ie – pie, tie, lie, die
Chant: pie, tie, lie, die
【學生學習狀況描述】：
本周要考驗孩子的造句能力喔！在週三的課程中，孩子拿到一張白紙，沒有任何題目或單字，原來我們要一起來造句~就像照樣造句一般，Tr. Angela 給我
們例句後，提示孩子每一題都有一個主角和動作，孩子要寫出現在進行式的句子喔！
對孩子來說蠻挑戰的，但可以看到孩子努力嘗試喔！
Our Writing 專題寫作課程
Topic 主題 •Unit 6 Project – Make a toy Toy-2
上周我們要持續製作我們針對 Toys 單元設計的延伸寫作主題，每一組的孩子都準備了自己需要的材料，Tr. Lucy 也幫孩子找了一些可利用的素材，看到大家都很團結要完成製作，但大家的意見需要時間溝通，我們也花了一點時間與孩子討論這個很重要的部分！
本周我們會持續完成喔~
Art
藝術課程
Topic 主題 公仔藝術-我的公仔
【學生學習狀況描述】：
在孩子看過各種不同的公仔後，我們就開始選定主題囉！希望孩子能選擇他們心中最想要的主題，所以我們結合美語課程來幫助孩子聚焦在一個主題中，在藝術課中除了設計之外，也一起找資料，看看有哪些是孩子最喜愛的公仔或配件~將心中最酷的公仔設計出來~
PE 體能課
Topic 主題 分組對抗賽
【學生學習狀況描述】：
前幾週孩子有明顯的進步，但到了這個禮拜，孩子有點沒辦法注意場上的狀況，以及合作的狀況有點不理想，所以我們也花了一些時間來團討，剛好 5/5 安排了一場友誼賽，教練希望孩子能更加專心且認真喔！
中師課程 Children’s Learning Situation
Young Maker Project 專題探究 創客課程
Topic 主題 家電拆解問題分享~持續拆解
【學生學習狀況描述】：
上周我們已經將許許多多素材進行拆解，本周我們一起拿著上周ipad拍的照片來回
想，我們遇到了什麼問題呢?
最後是如何解決的呢?在討論過後，我們還要一起上台分享呢！
可以看得出來有些孩子很緊張，但大家都鼓起勇氣上台~很棒喔！
Reading A to Z 線上閱讀小高手
Topic 閱讀主題 配合主教材 Unit6-I won’t
在此讀本中，孩子會看到 Will 加上動詞的問句與答句，這樣的句型孩子要逐漸熟悉，就像在主教材的主題句中看到的句子，需要回答問題時要判斷助動詞的用法，才能使用正確的答句來做回答喔！
讀本中也可以看到一些遊戲，做為Unit6 的延伸。
Weekly Review 美語複習課程
Topic 主題 Vocabulary Review &學習單練習
【學生學習狀況描述】：
還記得上一次完成的心智圖學習單嗎? 裡面還有兩個題目尚未完成喔！今天
我們要把題目完成，做一個 Unit6 的總結，這次的 The toys I want 也與
創客結合，做為公仔的主題喔！
English Homework 本週美語作業
1. 單字複習 10 個 41. Bedroom/ 42. Mirror/ 43. Sofa/ 44. Lamp/ 45.
These/ 46. Those/ 47. Sleeping/ 48. Eating/ 49. Cleaning/ 50.cooking
(下周一單字小考)
2. Reading A to Z 線上閱讀小高手故事一篇:
We give away (完成聆聽及閱讀故事一次加閱讀測驗)
3. Unit4-The Three Bears 讀本練習 3 次-完成複習表
4. 收集創客製作公仔素材-下週帶回設計圖本
Reminders 小叮嚀
1. 請家長們詳閱週五發下的 L1A 小班版喔！並於周一交回資料夾~
Teacher’s Suggestion 老師的分享
親愛的L1A爸爸媽媽您好:
本周我們針對美語文法的部分做了許多有趣的活動和複習，很開心看到孩子跟Tr. Amanda說他們很喜歡這幾個遊戲，也約好要趕快完成習作本的練習來進行遊戲呢！
文法觀念的建立在這個時候是相當重要，我們會融合各種句型來練習，增加孩子的熟悉度喔！
Teacher Lucy1050325
