美語課程概述 Children’s Learning Situation-Week 17

美語課程

美語科目
3-1. Our World- Language Arts 主題探究課程
3-2. Phonics 自然發音課程
3-3. Our Reading 主題閱讀課程
3-4. Our Writing 專題寫作課程
3-5. Grammar文法應用課程


教案內容
3-1. Our World- Language Arts 主題探究課程
3-1-17
First Semester Final Assessment
Unit Topic單元/主題： -
Student Book學生課本： -
Workbook習作本： -
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the 1st semester final assessment.
孩子能夠完成期末英檢

3-2. Phonics 自然發音課程
3-2-17
Unit Topic單元/主題： -
Student Book學生課本： -
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the 1st semester final assessment.
孩子能夠完成期末英檢

3-3. Our Reading 主題閱讀課程
3-3-17
Unit Reading 主題閱讀： -
Student Book學生課本： -
Workbook習作本： -
Unit Reader單元讀本： -
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the 1st semester final assessment.
孩子能夠完成期末英檢

3-4. Our Writing 專題寫作課程
3-4-17
Unit Writing 主題寫作： -
Student Book學生課本： -
Unit Project專題報告： -
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the 1st semester final assessment.
孩子能夠完成期末英檢

3-5. Grammar文法應用課程
3-5-17
Final Test Review


美語課程概述 Children’s Learning Situation
Week 17 美語課程分享
1.Our World- Language Arts 主題探究課程
上週五我們進行單元小考，在小考前Tr. Cat也針對書寫測驗的大題作提醒，同時期末英檢也即將到來，每一單元的句型都相當重要，孩子也需要複習！
特別是單元小考中的題型和句子也要特別留意喔！
本週我們進行考試檢討，Tr. Cat也給予孩子相當多星星的鼓勵！
有許多位孩子拿到滿分的成績！也有一些孩子因未細心檢查而被扣分，我們也一起訂正，並互相提醒要注意的地方！

在單元四中，寫作課程結合兩個部分，一個是加入五個感官的句子，一個是加入動詞的句子。並結合春夏秋冬的主題，在Tr. Cat給予範例說明後孩子開始進行自己的短篇文章書寫！
在書寫中以步驟方式循序漸進，讓孩子能感受到自信，並覺得書寫相當有趣！
我們也發現孩子會主動詢問新單字或是片語的用法，不畏懼使用新單字！一一的完成書寫！

在完成書寫後，我們鼓勵孩子運用自己喜歡的方式完成寫作專題報告的製作，可以選擇海報或是小日曆的方式呈現。
這樣的方式可以讓孩子有目標和動機的去完成自己喜歡的專題報告！很期待孩子的成果喔！
本週進行口試前，我們也讓孩子每天進行讀本閱讀的複習，在課程中，Tr. Cat也帶著孩子一起複習Unit3的讀本來練習句型和單字，我們利用小組競賽的方式讓孩子得到獎勵，孩子也都能唸出所有的單字！很棒喔！

2.Phonics 自然發音課程
*本週發音課程進行期末英檢口說測驗

3.Grammar文法應用課程
複習Unit4單元中重要的文法觀念，如果在敘述過去時:was(1) & were(+1)須辨別單複數的用法，在文法教學中，我們用統整的方式，讓孩子從句子中看到規則，而不用死背的方式，帶著孩子活用，並判斷何時該用哪一個助動詞或動詞時態。
在完成習題練習後，我們利用Our World線上複習系統，讓孩子輪流使用電腦來操作題目，孩子回家後也能進行複習喔！


本週美語作業 Weekly Homework
1.複習單字(Week1-6) 進度，句型複習(Week1-8)下周一12/25進行小考
2.複習期末英檢-主教材Our World Unit1-4&發音範圍所有單字(單字小卡)


本週小考 Spelling Quiz
100 / 分


本週上課表現 Class Participation
美語學習表現（含美語創客課程）：
課程參與度： 表現良好
學習態度： 表現良好
美語作業書寫狀況： 表現良好

國小中文作業書寫狀況表現：表現良好


本月單元評量 Unit Test
98 / 分