藝術課程概述
達文西的創物論-結構搭建
每週藝術課程時，都看到孩子興致勃勃的拿著自己的半成品到藝術教室準備開始大展身手！
藝術課程中我們也發現這個階段，孩子會想要趕快把自己的作品完成而忽略了一些小細節，像是結構的組成或是素材的選擇
我們也將腳步放慢下來，讓孩子開始好好思考，現在的接合是否有更適合的方式， 或是尋求藝術老師及叔叔的建議！
我們也發現學校的叔叔真是太厲害了，能幫我們處理鑽不動的木頭，還能在叔叔的工作間中找到許多我們需要的零件或工具！
讓孩子們了解到需要好好思考作品的細節，也要挑戰自己沒有嘗試過的素材！
