4-1. Our World- Language Arts 主題探究課程
4-1-18
Unit Topic單元/主題： Unit 5 - My Favorites
Student Book學生課本： 72-75
Workbook習作本： 54-55
Learning Objectives 學習目標：
Students will identify different types of entertainment.
學生能夠分辨各種不同的休閒娛樂活動
Students will talk about favorite people and things.
學生能夠討論最喜愛的人物與物品
Students will share personal opinions.
學生能夠分享自己的意見
4-2. Our Reading 主題閱讀課程
4-2-18
Unit Reading 主題閱讀： Unit Song - You're the Best
Student Book學生課本： 76-77
Workbook習作本： 56
Unit Reader單元讀本： The Green Rabbit
Learning Objectives 學習目標：
Students will read and sing the song “You’re the Best”
學生能夠閱讀並唱出單元主題歌曲“You’re the Best”
Students will be introduced to the new Unit Reader “The Green Rabbit”
學生能夠學習新的單元讀本“The Green Rabbit”
4-3. Our Reading 主題閱讀課程
4-3-18
Unit Writing 主題寫作： Steps to the Unit Project
Student Book學生課本： 86-87
Unit Project專題報告： Famous People Book
Learning Objectives 學習目標：
Ss will plan and write the steps to their unit project.
學生能夠計畫並寫出製作單元專題作品的步驟
4-4. Our Writing 專題寫作課程
4-4-18
Final Test Week
4-5. Grammar文法應用課程
美語課程概述 Children’s Learning Situation
Week 18 美語課程分享
Our World美語課程分享
上週開始我們就做了許多的複習，也完成了第四單元的複習考試，希望孩子都能充滿信心的面對考試，聽力與口說對孩子來說都是相對簡單的。
在寫作測驗的部分就要面對比較多的單字和複雜的文法，每天我們也將重點句型或昰在學習單裡面發現比較常見的錯誤放在白板上！不斷不斷的
練習！
在Reading a to z的課程中，我們一起閱讀一個讀本是個形容詞直接相關的，能一起複習形容詞比較級的運用！
在孩子進行閱讀的過程中，我們也將讀本後的句子回答題目放在白板上，讓孩子知道待會會看到的題目，能先從閱讀的時候找尋答案！
也鼓勵孩子在閱讀完時就進行分享喔！
孩子也到白板上寫下自己發現的答案！
其他孩子也能在參考之後，回答書寫出自己的句子。
雖然在考試週，但我們還是要按照進度來進行下一個單元的學習，這次要請孩子擔任小小老師，查詢到單字的意思後與大家進行分享！
剛好我們一週有十個單字，孩子可以兩兩一組進行查詢及分享！
我們先做了小張的籤，把這週的單字都寫在裡面！
抽完了之後，我們進到英英字典裡面，Tr. Lucy先帶著孩子查詢一個範例，學習看英英字典，並練習拆解音節，找到詞性、字義後寫下來。字義對孩子
來說是較困難的，孩子可能會看到更多較難的字，也會來詢問老師，因為待會要進行發表！
我們將這個字相關的訊息一 一的書寫下來！兩個人分工合作，並練習念一次！
最後我們一起對著全班進行分享，雖然因為孩子才剛學會新單字，有些字義還不太知道如何表達，過程中還是需要老師的幫忙，但每一組都完成了任務！很棒！
Merry Christmas美語聖誕活動分享
很謝謝爸爸媽媽幫忙準備的禮物，在聖誕節當天看到這些禮物都覺得幸福了起來！
孩子們也都相當興奮！
星期二再經過一節課後，最期待的交換禮物
終於到了！
我們先做號碼，替自己的禮物編號，也投入小聖誕袋中！
在抽禮物之前，我們也先說明一下遊戲規則，也請大家先思考一下，聖誕節的到來代表一年又要過去了，孩子們有沒有什麼願望希望在2019年實現的呢?
說出願望後才能抽禮物喔！
孩子們最有興趣的就是Tr. Lucy的願望，當然我的願望也留給L4A，希望大家學習越來越好、越來越高、越來快樂！
最期待的還是開禮物的這一刻！
孩子們互相分享著自己的禮物，也互相給予祝福，
Tr. Lucy的禮物是一隻錄音玩偶，我們也一起對著他大喊
"Merry Christmas"&"Happy New Year"！！！
本週美語作業 Weekly Homework
1.Week18單字複習，
下週1/2(三)小考(請爸爸媽媽務必提醒孩子在家中複習單字小考內容-
單字字義跟句子書寫一次)
2.Reading A to Z-(L)World Holidays
本週上課表現 Class Participation
美語學習表現（含美語創客課程）：
課程參與度： 表現良好
學習態度： 表現良好
美語作業書寫狀況： 表現良好
國小中文作業書寫狀況表現：
表現良好
