教案內容
4-1. Our World- Language Arts 主題探究課程
4-1-17
Unit Topic單元/主題： Final Assessment
Student Book學生課本：
Workbook習作本：
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the final assessment.
學生能夠完成期末測驗
4-2. Our Reading 主題閱讀課程
4-2-17
Unit Reading 主題閱讀： Final Test
Student Book學生課本：
Workbook習作本：
Unit Reader單元讀本：
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the final test.
學生能夠完成期末測驗
4-3. Our Reading 主題閱讀課程
4-3-17
Unit Writing 主題寫作： Final Assessment
Student Book學生課本：
Unit Project專題報告：
Learning Objectives 學習目標：
Students will do the final assessment.
學生能夠完成期末測驗
4-4. Our Writing 專題寫作課程
4-4-17
Final Test Review
語課程概述 Children’s Learning Situation
Week 17 美語課程分享
English Talk Festival美語嘉年華分享
我覺得對於L4A來說我們一起成長了！感覺到孩子的向心力和團結合作的力量！Well done！這個學期對我們來說就像
是一個不斷學習的旅程在很緊湊的學習節奏下，我們一起發想了屬於我們的表演、討論服裝、台詞、音樂。升到了四年
級的你們，不會輕易的接受老師給的意見，努力的說服別人採用自己的想法，對於表演時的動作也是！我們都在等著你
們更好更好的想法！到了決賽的這天，相信爸爸媽媽和我們是一樣的感動！
也看到了你們從L1到現在口語能力的成長，從複賽結束後，好多的幼教部老師都來找我說你們真的長大了！
雖然說好不要太在意名次，但你們在我們心目中就是第一名！隔天收到獎狀後一起享用學校給的小禮物，是最開心的了！
Our World美語課程分享
同時，我們也持續複習本學期的四個單元，在閱讀課程中，Tr. Brooke總是會帶著有趣的教具來提升孩子的專注度，在複習讀本時也先讓孩子投票進行選擇，在閱讀時，請一位孩子先到白板前方丟球，看看我們要用哪一種情緒讀完這一頁！
孩子們都很期待用生氣的方式來閱讀讀本，也覺得相當有趣！
還有孩子提出要自己起來進行閱讀呢！相當大方！
在另一個習作本的閱讀中，我們還傳著西瓜球輪流進行分享，孩子們為了想接到球，都相當專心呢！
在Tr. Cat的課程中我們一起閱讀了一篇相當有趣的文章"Ice Cream Headaches"
裡面敘述著在人類的大腦中，當吃到很冰很冰的東西時會有什麼變化，為什麼會頭痛呢！
在文章學習完時，Tr. Cat說她準備了一個驚喜！
天阿！是冰淇淋！孩子都相當的興奮！
Tr. Cat說要讓我們實際體驗"Ice Cream Headaches"
對於孩子來說，實際的實驗是最深刻不過的了！
老師還準備了其它口味的巧克力讓我們搭配！
在孩子享用的同時，我們也一起感受看看是什麼感覺，有些孩子真的有感受到文章裡說的呢！
本週美語作業 Weekly Homework
1.帶回課本複習Unit3-4
2.完成複習學習單一份
本週小考 Spelling Quiz
100 / 分
本週上課表現 Class Participation
美語學習表現（含美語創客課程）：
課程參與度： 表現良好
學習態度： 表現良好
美語作業書寫狀況： 表現良好
國小中文作業書寫狀況表現：表現良好
