ENGLISH 美語課程
美語科目
4-1. Our World- Language Arts 主題探究課程
4-3. Our Reading 主題閱讀課程
4-4. Our Writing 專題寫作課程
4-7. Grammar文法應用課程
教案內容
4-1. Our World- Language Arts 主題探究課程 | |
4-1-4 | Unit Topic單元/主題: Review 複習 Student Book學生課本: 104 - 107 Workbook習作本: 78-81 Learning Objectives 學習目標: Students will review vocabulary and grammar from units 4-6 學生能複習第4~6單元字彙和文法 |
4-3. Our Reading 主題閱讀課程 | |
4-3-4 | Unit Reading 主題閱讀: Review 複習 Student Book學生課本: p- Unit Reader單元讀本: Review Learning Objectives 學習目標: Students will review reading lessons from Units 6 & 7. 學生能夠複習單元六與單元七的相關閱讀素材。 |
4-4. Our Writing 專題寫作課程 | |
4-4-4 | Unit Writing 主題寫作: Review 複習 Student Book學生課本: 102-103 Unit Project專題報告: Review Learning Objectives 學習目標: Ss will review writing pages and projects from units 4-6. 學生能複習第4~6單元的寫作的習題和專題。 |
4-7. Grammar文法應用課程 | |
4-7-4 | Unit Topic單元/主題: Unit 6-4 Student Book學生課本: P.27 |
美語課程概述 Children’s Learning Situation
Week 4美語課程分享
Our World-Language Arts主題探究課程
最近在班上我們有了新的獎勵制度,當孩子表現佳時得到的星星能換成抽獎卷放入抽獎筒中,每個月我們會抽出一張,所以表現越好的孩子,越有機會得到獎卡喔!這次也恭喜Geo得到第一次的抽獎獎勵!
在我們檢討單元小考的同時,孩子們也會領到抽獎卷,在考試時能掌握好大題、越細心的孩子,得到越多抽獎卷喔!
此次的單元小考成績紀錄在下方,愛的叮嚀中也有紀錄孩子表現的狀況喔!在孩子作完訂正之後,也將抽獎卷寫上自己的名字,並投入抽獎筒中!孩子們很喜歡這個獎勵制度~每天上課時都很積極努力!
我們也要將單元六的專題寫作做一個結尾了!最後一個步驟是孩子很喜歡的,可以選擇自己主題的稿紙,並將文章再次騰寫在上面,同時也要注意已經訂正過的單字或句型錯誤,再ㄧ次進行複習。在書寫的過程中,每位孩子都很專心呢!很棒!
在每一次的閱讀課程中,我們都會認識很多新單字,孩子們都了解這些字義了嗎?
Tr. Brooke要來考考大家,每位孩子會拿到一張小紙條,紙條上會寫著單字或是字義!
當老師說計時開始時,孩子們要開始找出與自己配對的partner,找到後再給老師檢查!
因為是計時比賽,所以過程中相當刺激!
等全部紙條都找齊回到位置後,就會停止計時,我們也會記下時間與L4B比賽喔!
活動結束後,Tr. Brooke也會再ㄧ次教導比較困難的單字,並預告下一次還有挑戰的機會喔!
在閱讀大賽的練習部分,我們也展開了集笑臉的活動,結合班上每週都在收集的"FREE TIME"字母,我們將所有閱讀大賽的標準寫在白板上像是站姿、語調、肢體動作、眼神接觸....等等,每一位孩子都有上台練習的機會。
在每一組孩子練習完後,我們一起來看看總共達到了哪幾項標準,就可以得到幾個笑臉!
全班加在一起的笑臉越多,就有越多"FREE TIME"喔!
在單字複習的部分,老師也幫我們準備了兩個學習單來進行複習,學習單的內容都是要再次複習第一周至第三周的所有單字內容,孩子也很喜歡選出最長的單字,放入自己的學習單中!
Grammar文法課程
上週連假讓孩子第一次帶回文法本進行書寫,在未來式(will的用法上)大部分的孩子都能正確的書寫於句子中,但在書寫完後,請孩子一定要記得自己將句子默讀一次,一定能發現粗心的書寫小錯誤喔!
在最後一個大題中我也看到孩子能主動書寫出許多保護地球的方法,也讓我們回想到上學期的班級展演!
很開心孩子們都能透過這個主題增加對環境保護的認識!
本週美語作業 Weekly Homework
本週小考 Spelling Quiz
85 / 分
本週上課表現 Class Participation
美語學習表現(含美語創客課程):
課程參與度: 表現良好
學習態度: 表現良好
美語作業書寫狀況: 表現良好
國小中文作業書寫狀況表現:表現良好
本月單元評量 Unit Test
100 / 分