2022/07/14 恐龍班-雷龍組 新課綱評量觀察起日:111.05.16觀察迄日:111.07.15情境契機:科學區益智區積木區語文區藝術工作區新課綱評量(組) 核心素養&評量指標:覺知辨識-2能覺察自己及他人的想法或情感，並能比較異同 發展能力:L3：知道而且能比較【自己及他人】對人事物的看法或情感的【相同或不同】的地方，可以鼓勵針對他人的人、事、物的想法或情感，嘗試指出相同或不同的地方。
