小生物二部曲來囉!!!
這學期開始,我們將開展「小魚各式各樣的秘密」,一起更認識小魚、照顧可愛的小魚!
社-中-2-2-3
依據活動的程序與他人共同進行活動
社-大-2-2-3
考量自己與他人的能力和興趣和他人分工合作
科學區-資源介紹
回顧先前所統整「照顧小魚需要...」的議題,這幾天孩子陸續加入了新資源...
K:放假回來有些水草好像都爛掉了,而且水好像也因為這樣都變得髒髒的
K:那我們可能要重新把水換過不然這樣水好髒,而且我們有說要重新換新的砂石,因為這個砂石的縫隙太大了,水草都會浮起來
K:而且砂石的顏色我們也要換成是比較亮的,白色那一種
T:我們來看一看、聽一聽,小朋友帶分享的資源哦!
---魚缸---
K:這是我跟爸爸媽媽一起去買的魚缸,這種觀察箱適合給小魚或烏龜住在裡面,我們就可以方便觀察
K:這是我用自己的零用錢買的魚缸,裡面已經鋪好砂礫還有水草,旁邊的大貝殼是我從家裡找到放進去的
---砂石、沙礫---
K:這個叫做「珊瑚砂」,因為它跟珊瑚很像,上面都有一個洞一個洞的
K:我帶來的是「細目沙」,因為這種小沙子很小顆,細細的沙
K:我帶來的是「白玉石頭」,老闆說石頭要洗3-5次才可以放進去魚缸裡
---蝦子---
K:我跟我媽媽買了小蝦子 跟水草,小蝦子一次餵3顆就可以了!還有...兩天要換一次水,一次換一半的水...換完水還要加1滴水質穩定劑跟1滴活菌
K:我也有去買蝦子哦!我的蝦子有很多不同的顏色;有透明的、藍色的、橘色的,牠們很喜歡抓著水草
---水草---
K:我有去買水草,但是沒有住在盆栽哩,是纏在網子上的,要小心網子會刺到
K:這是我爸爸帶我去買的水草,這種水草的身體很長,葉子會很需要水分
K:我昨天去買的三種水草,每一種都長不一樣,有結成一團的、很像草地的、顏色是紅色的...
K:我買的水草是葉子很大片的!老闆幫我先泡在水裡,水草才不會乾掉...對了老闆還說水草也要曬太陽!
---魚、螺---
K:我還有買兩隻垃圾魚,垃圾魚會把嘴巴吸在牆壁上,所以牠不會到處游來游去,牠最喜歡吃細菌或灰塵唷
K:我買了十隻魚,牠的名字叫做「大象耳孔雀魚」,因為牠的魚鰭很像大象的耳朵,所以叫大象耳孔雀魚!這是牠的飼料罐,一隻魚吃2-3顆飼料哦
K:我帶了兩隻「螢光魚」,因為牠們的身體是螢光色的,牠們一天要吃兩餐,一次給牠們四顆飼料
---打氧器---
K:這是打氧器,可以放在魚缸裡讓小魚們有氧氣可以呼吸,記得白色的是馬達不可以碰到水哦
T:大家都把需要的資源帶來了,接下來可以重新把魚缸調整好,這樣我們就可以邀請小魚進去囉!
認-中-3-1-1
參與討論解決問題的可能方法並實際執行
認-大-3-1-1
與同伴討論解決問題的方法並與他人合作實際執行
主題活動-怎麼幫助小魚適應新環境?
小魚們正式來到班上了,要怎麼讓牠們更快的適應新環境呢?
T:目前小朋友已經幫忙把魚缸都重新設置完畢了,但是要怎麼讓牠們住進去呢?
K:老闆說我的大象耳孔雀魚有10隻,牠們是小隻的魚,牠們比較多應該可以住在比較大的魚缸,這樣他們應該很開心
K:我們的魚缸裡面都有他們要住的地方,應該可以直接讓牠們住進去吧
K:可是他們會不會怕?!我們之前和老師一起看書上的資料,我記得書上面有講過,要先看看小魚喜不喜歡這個地方,如果他們害怕的話,就會大家都躲在一起個角落裡面
K:對了!書上還有說要記得讓他們先適應看看水的溫度
T:那要怎麼知道他們有沒有適應水溫呢?
K:...
K:那我們可以打開讓牠進去看看嗎?
K:不行啊!如果是他不喜歡的怎麼辦?
K:...
---小魚已經來到教室,考慮袋子中的氧氣可能在孩子探索過程中已慢慢的不足,而造成魚隻死亡,所以透過影片的引導,帶著孩子一起討論:如何幫助小魚適應新環境。
K:影片有告訴我們如果要讓小魚適應環境要記得對溫跟對水
T:為什麼需要對水跟對溫
K:牠們原本的溫度可能是跟我們魚缸的溫度不一樣,有對溫跟對水牠們比較不會死掉
T:那還記得要怎麼對溫跟對水嗎?
---孩子們一同回顧如何對溫和對水的方式,接著透過實際的操作幫助小魚進到新家。
美-中-大-2-1-1
玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
藝術工作區-如果我是一隻魚
透過想像讓孩子們變成一隻魚,魚會喜歡住在什麼樣的環境?
K:如果我是一隻魚我希望我身上有一些咖啡色的小鱗片,尾巴上有一些點點,跟我的衣服上的點點一樣
K:我想要我的魚鰭是藍色的因為我跟我弟弟都喜歡藍色
K:我想要長長的的身體,還有綠色的顏色
K:我覺得如果我是一隻魚,我可以在水裡面游來游去游得很快
K:我想要跟我的好朋友一起玩躲貓貓,玩好玩的遊戲
K:如果我是一隻小魚,我想要跟我的爸爸、媽媽一起去水裡面好玩的遊樂園玩
T:那我們今天把自己變成一隻魚,在藝術工作區幫自己變成是一隻真正的小魚
K:我想要長長長的身體,三角形的尾巴
K:我喜歡有點尖尖的尾巴
K:我想要身上有彩色的鱗片
1110802主題&學習區活動