Sophia&Aaron's Mom
畢業典禮彩排要做什麼呢?
本週開始孩子們開始一起認識畢業典禮中要做的事情，並與老師一起籌備畢業典禮，練習領獎、練習表演，一起來看看孩子們籌備的過程吧~
主題活動-畢業典禮彩排
孩子們正與老師們籌劃人生中的第一個畢業典禮...
Ｔ：接下來我們也要開始準備我們的畢業典禮囉！
Ｃ：爸爸、媽媽可以來參加我們的畢業典禮嗎？
Ｔ：會呀！學校很早就公佈我們要畢業典禮的時間囉！也包含我們要穿的衣服，還有當天會做的事情
Ｃ：那我們有哪些事情要準備呢？
Ｔ：畢業典禮當天我們兩組小朋友會分開，一組在活動室舉行畢業典禮的時候，另一組小朋友和爸爸、媽媽會在教室參加那一組的班親會，然後再交換。
Ｔ：所以接下來我們會彩排畢業典禮跟討論班親會會做的事情，如果要安排出去玩的行程，不要安排在平日上課的時候喔！因為會有很多畢業典禮的事情要進行。
Ｃ：我知道！我哥哥以前畢業典禮的時候會在台上吹直笛也有唱校歌，像我們現在這樣，還有上台頒獎。
Ｃ：會頒什麼獎？
Ｔ：有很多獎項呀！每一位小朋友都有自己很厲害的地方，所以老師就會照著你們這三年在四季藝術裡面的表現，給你不同的獎項，所以我們就會開始彩排畢業典禮上會做的事情喔！
藝術工作區-畢業紀念冊製作
畢業倒數中，孩子們每天除了模擬小學上課的模樣，也在下午學習區時間進行畢業紀念冊的創作...
Ｔ：在畢業之前我們還有一件很特別的事情需要自己完成
Ｃ：是什麼事？
Ｔ：就是我們的畢業紀念冊，我們在這裡已經累積很多藝術創作的能力呀！所以畢業紀念冊是小朋友可以結合自己這三年經歷過的主題，再設計出自己的畢業紀念冊，每個人的畢業紀念冊都是自己做的喲！
Ｃ：感覺我們很忙耶！
Ｔ：對呀！所以可以想一下從小班到現在有哪些主題
Ｃ：有動動身體的
Ｃ：自然素材
Ｃ：服裝
Ｃ：公演
Ｃ：小生物
Ｃ：移動工具
Ｔ：畢業紀念冊也有好多頁也有這麼多主題，就可以依照個不同的頁面自己設計自己喜歡的圖案喔！
正音活動-傳聲筒
第一階段：聽寫能力
藉由傳聲筒遊戲讓孩子看著老師嘴型與唸讀的詞語，在小組遊戲時同時念讀給下一位幼兒聽，最後一位孩子將聽到的詞語書寫下來。
第二階段：聽寫
讓每位孩子透過 “ 聽、讀 ”老 師聲音的部分，再運用作業簿將 “ 寫 ” 出轉化為文字。
第三階段：詞語、造句
累積孩子這部分能力後，進階挑戰詞彙能力與造句能力。
藝術活動-師生聯想
色鉛筆、圖畫紙、口紅膠、奇異筆
個人
在校期間，孩子們每天朝夕相處的除了同學之外就是老師啦！孩子們常常有分享不完的事情，於是家瑜老師透過聯想的部份，讓孩子們能夠藉由藝術創作的過程，表現、訴說自己想要和老師一起做的事情。
體能活動-我是大力士
藝術活動-師生聯想畫
