今天是試讀的第五天
也算是父母兩個正常上班的第一個工作天!
所以 我們仍依照既定計畫~
七點半出門送品蓁去學校~
因為拔拔沒有送品蓁去學校過
早上我就請各一個小時陪拔拔過去~
七點五十分到學校 發現學校的同學不多~
且接待的老師 我不認識
心裡有點不安~`
幸好要離開時 有看到曾老師~
同時把拔拔也像曾老師介紹一下
順便問一下 品蓁這兩天的狀況~
老師很誇獎品蓁說 她是所有新生中最穩定的一個
同學都很喜歡她~
也說出品蓁也很喜歡一個叫做珊珊的姐姐
中午吃飯 以及睡覺都慢慢可以依照作息~
我們有告知她 上週品蓁被抓傷~
LILLIAN老師的處理情況我們不很認同
她說她會多加注意~
然後再說出一些零星的觀察點說出 我就安心許多~
告知未來會幾點送到 幾點來接後~~
夫妻倆個很安心的離開學校`
心裡已經慢慢對於上週五被同學抓傷的陰影稍微釋懷了點
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接近下班的時候 拔拔告訴我 他迫不急待想下班去接女兒下課
我說好 稍微跟他描述要找哪一位老師?要注意女兒兩隻手臂有沒有新傷?
今天中午有沒有吃藥?有沒有睡午覺?有沒有喝水?有沒有吃飯?
沒想到 接到拔拔的電話 開頭第一句話 居然是：手臂的傷更嚴重~
拔拔簡直抓狂~
抓狂的理由 不是說 我們不能接受小孩在學校受傷~
因為在學校碰撞傷是難免的!
我們要的只是真相~要的是為什麼會這樣?
LILLIAN老師很會掩飾真相~她可能忽略我們是多麼了解女兒了!她也忽略
品蓁其實已經會表達了!會把事實講出來了!!
她給的解答如下
1.這個傷 早上來就有了!
(你是裝笑尾嗎?做父母的會先把女兒弄受傷再送去學校嗎?況且上週五就有許多傷口了 還在騙)
2.品蓁過敏 自己抓的!
(我們養品蓁兩年多!品蓁根本不是過敏兒 她只單對吃到蛋比較容易起疹子
不會疹子起到會去抓!!!裝笑尾2)
上述代表她根本沒有用心在看護小孩!\
拔拔馬上抱起品蓁 問她 這個傷是誰弄得?她說是葛葛
拔拔進教室 叫品蓁只出來
她看不到葛葛 但是指向一位姐姐~
不過指認的過程 沒有害怕 就是很確定是那位安安姐姐~~
此時 LILLIAN老師才說： 喔!!她們每天都牽手 走在一起~
開始一堆無用的解釋~~~
這個老師真的很有問題~自己班上的兩個學生牽在一起
就是感情好~~就可以不用管了嗎 ??
我們小愛也才兩歲四個月~~放心交給一個三歲的小朋友照顧嗎?
可以什摩都不觀察了嗎??
連續兩天的抓傷~~受不鳥!!!
回家愈想愈氣!!打電話給園長!
園長的處理態度讓拔拔很滿意~~
至少她能說出一大堆品蓁的觀察紀錄!
她說：品蓁喜歡珊珊!但是安安喜歡品蓁!
安安看到品蓁去牽珊珊會不高興!就會硬把品蓁抓過來!!
(爭風吃醋?!!)
但是 這樣的狀況 是班導師的LILLIAN說不出來的敘述
只會矇騙~~
說真的~~當初完全是衝著蒙式教育過去的
也因為想把女兒帶在身邊 才在桃園找學校~
不然 台北的教育環境應該是比較優的!!
整各處理的狀況 最後當然是LILLIAN老師打電話過來 道歉
然後請我們再給她一次機會!!
只是 我跟拔拔都覺得 不想了!!
這五天的觀察紀錄 其實LILLIAN老師做的很差!!
有沒有餵藥?吃飯吃多少?有沒有睡午覺?跟同學互動狀況?
早上工作的狀況 有哪些該加強?
一句都沒有!!反而我們都是去問別的老師!!
保育工作 做的很差!!
這樣的狀況 並不是我們樂見的!!
不想讓小愛再這樣的環境!!因為總是無法提供詳細的資訊讓家長安心!!
就這樣決定不在這家學校讀書了!
先休息一下!
媽咪再評估評估其他學校囉!
只能說這五天 小愛的表達能力變的很好
會說的話變得多了!
每天早上六點四十分起床 就會恩恩!!
晚上八點半睡覺!!
早上起床都是用笑臉迎接我跟拔拔!
一句 拔拔早 媽媽 GOOD MORNING!!
我們一家三口的歡樂新生活 雖然暫時中斷
媽咪會再努力努力!!
下一間學校 一定要慎選老師!!
因為知道 小愛適應學校能力很強
