因為彥彥明天就要去學校試讀了，
所以他的老師今晚特別打電話來給我，
問問看彥彥有沒什麼地方需要她特別注意的！
這樣的方式讓我覺得很貼心，
會在事前先做好對待這個新生必須做什麼功課，
所以讓我從擔心變得有些放心了！
且老師會跟我說一些新生可能會發生的情況，
要我必須有心理建設與準備，
以及她會用什麼方式去處理一些情況！
老師說由於彥彥算是比較早去讀書，
所以照道理來說應該是要讀兩年的幼幼班，
但因為園長覺得彥彥表達能力及發展不錯，
所以把彥彥安排在將要唸第二年幼幼班的小孩在一起，
因為老師說園長覺得彥彥以後應該可以直升小班，
也就是說不用又多讀一年的幼幼班，
園長的意思是寧願讓彥彥讀兩年大班也不要讀兩年幼幼班，
這樣才不會讓他學習退步！
感覺他們都很有經驗，
所以我心中的大石頭減輕了不少，
不過還是要看他明天的狀況了！
