過年時因天候不佳且不想讓Steven看電視
原是要出門買書本回來看的
結果....竟買了一套德國的AMIQ教具回來.....
在媽咪研究這套教材時
Steven也在一旁認真的玩這套教具的公車遊戲版
最後媽咪因看書本的內容實在蠻有趣的以及有著精美的印刷
實在很吸引人.因此也就買回家玩囉~~
有時Steven不想獨自玩時.媽咪就會和他進行遊戲比賽
每一個人選一次圖卡.輪流進行.再看誰對的多錯的少呢~
藉由這樣簡單.豐富.有趣..循序漸進的邏輯思考訓練
或許也能幫助他對事物的思考邏輯與提供較細微觀察力吧~
這遊戲方式是藉由眼睛觀察書本上頁與下頁的圖畫
運用邏輯思考進行相關配對
然後再與遊戲板結合
因此可說是從遊戲中學習~
而且呢..重要的，當一個人自己思考問題時，這種思考方式可以讓一個人的大腦更清楚了解自己的問題所在，避開不必要的思想陷阱和情緒障礙~
所以這應該是個挺不錯的教具吧...
原以為那些圖卡對Steven會太簡單
但其實還蠻多元化的
另外還有數理方面的學習
有些媽咪都還要認真想想才能做答呢~
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德國的民族性是非常務實、勤勞且講究效率，加上教育及文化環境都非常優質，至今德國科學家一共獲得了超過60項諾貝爾物理、化學和生理醫學獎，德國擁有最頂尖的技術，是飛彈、火箭的發源地以及現代電腦技術的創始人─馮•諾依曼的祖國，同時有世界領先的機械工業、光學工業、化工以及汽車、飛機、太空、潛艇等製造業。
談到國家文化就不得不去了解它們獨特的邏輯思考訓練，邏輯是生活智慧的起源。當我們進行思考或表達思想時，都會不自覺地運用邏輯去發揮自己的聰明才智。邏輯更是孩子認識這個世界存在的一種方式。在德國幼兒的思考學習，是有一套有系統且循序漸進的訓練方式。
