《你知道頑皮的孩子最需要的是什麼嗎？》

 

 #新手媽媽  #我的媽媽力  #育兒 
現在的社會，不管發生什麼事情，我們本來應該都不需要覺得太奇怪。但是，竟然有學校〈還不只一個地方，一個學校，也不只是幼兒園〉，因為孩子調皮或者難教點，就可以義正嚴詞告訴家長，請他為孩子轉校，更讓人啼笑皆非的，是園方還會指示家長轉哪裡呢！

帶孩子，誰說是輕鬆？尤其老師。他不只是帶孩子，還要教育孩子，一個媽帶兩個孩子，就覺得像打仗，何況，老師一下帶這麼多孩子，當然，希望孩子都能乖一點聽話一點。
孩子皮，就是因為他在不斷的探索。他還不只探索他想玩的，慢慢的，這些孩子還會探索父母和老師和他的關係。
不斷探索時，會有很多「新經驗」進到大腦裡，讓他可以和舊經驗整合，也許，靈光乍現出現新意且產生共鳴，變成令人激賞的『創意』。當然，更多時候，他只是不斷『嘗試錯誤』，所以，大人只會覺得他在搗蛋或擾亂，這個創意的小苗還來不及伸個頭出來，就被掐死了。

有個男孩剛滿四歲，就遇到上述狀況，轉了學校後，又發現師生間還是無法磨合，媽媽又再次為他換了學校。
孩子的活動量確實很大，語言表現很棒，但較喜歡我行我素，想跟別人玩，但都以挑釁的方式做為互動的開始，好教嗎？No,No,No,一點都不好教。

這個孩子目前最需要的是『寬容』，不只是老師家長，更重要的是他的小同學，和他一起的孩子，我們要協助他們了解，其他孩子為什麼會有不一樣的行為，相信我，難！很難！非常難！因為，這又牽涉到規矩的一致性和公平性。

所幸在UBest上課時，老師協助同學們也慢慢學習理解這個別人眼中的小霸王，更重要的是同學們的媽媽們，也接受這個孩子的行為(因為，我們這裡下課後，孩子會繼續玩，媽媽都看得到各個孩子的行為)，使得老師的策略可以一步步慢慢進行。
#這就是我們如此堅持小班制的原因

10個月了，孩子來了這段期間，並不是馬上就變成一個聽話守規矩的孩子。但是，你會發現，其他孩子開始認同這個孩子，在玩的時候是非常有創意的，所以大家都不排斥和他一起，不過，孩子也會表達心聲:『希望他也乖一點。』。

教育一個孩子，急不得，不論是老師或孩子本身，都需要時間去發酵，你願意等，就會看到結的果。
法國詩人醫生拉伯雷的一句話，和大家分享:『孩子，不是等著被注滿的水缸 ，而是被點燃的火炬！』
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感統課程不是在名為感覺統合的教材上做體操就是感統課程，專業的感覺統合課程是量身的、多元的、嚴謹的。

在UBest上課前，都有專業的評量師先評量孩子的各大發展狀況，了解孩子的先天優勢還有需要補強的地方。
評量後用大腦科學與感統老師多年累積的教學經驗，設計動態與靜的課程__也就是讓孩子大量的、多元的去try。

報名專線：03-6105515
上課地點：新竹縣竹北市縣政十四街32-1號