說到皮紋測驗 我也來分享一下我家妹妹做完的結果吧
妹妹做出來的TRC 也就是所謂的腦細胞容量有231億
而且他全都分布在W也就是認知型上
指數從20-25都有 不過25佔了四種
所以在推理力 操控力 開創力 音受力的能力比較強
幫我們做解釋的那個老師說呢 妹妹在數理上及音樂上會有不錯的表現及天份
不過那個老師還講呢 妹妹很特別的地方是高跟低的差別不大 分配的很平均 而且所佔的分數都算滿高的
加上他所有的指數都分配在認知上 所以他的自主性強 較自我
不容易溝通 固執 吃軟不吃硬
學東西很快可沒耐性 覺得自己會了就沒興趣繼續玩 越是要求他 他就越反抗
音樂還有語言的天份也很棒
還有說他是感性跟理性兼具的孩子 有規劃力又有執行力
嗯...還有說妹妹不喜歡花太多心思在細節上 還有一些記憶機械性的背誦
嗯...講了還算滿多的吧 我是覺得有很多方面跟妹妹的個性真的很像 尤其是在音樂的天份上 我滿認同的
還有些地方跟妹妹出生命名時那個老師講的也滿類似的
不過我還多做了感統的測驗 測的結果還不錯啦 不過說妹妹的前庭發展還不是很夠
剛開始妹妹還滿配合的 只是後來開始不受控制 原本老師叫妹妹做什麼事 他會很高興的去做 可如果一直叫他做同樣的事 妹妹就不想玩了 甚至還幫老師把東西收到包包裡面去 表示他不想玩了
還有當他站在轉盤上時 老師要他坐著轉 可妹妹偏偏要自己轉 不肯老師幫忙 老師要他趴著轉 妹妹偏偏要站著轉
呵...完全以自己為主 根本不理老師
接著老師拉起他的腳要他用手在地上走路 結果因為妹妹沒玩過 玩了一次後竟然上癮了 還要繼續玩 因為沒人拉他的腳 他竟然自己在地上爬 然後還說自己好棒喔
還有當老師把膠帶貼他手上時 貼到第三張時 妹妹就不高興了 乾脆把三張膠帶通通撕下來貼在老師的手上 ^^
還有阿 老師要他玩拼圖 好像是小蜜蜂吧 結果小妤跟他講＜喔..毛毛蟲耶＞
還有看到救護車 呵..他跟老師講阿＜厚...一喔一喔耶＞
嗯...雖然最後他還有推銷一些教具 不過我沒買啦 一方面太貴了 一方面我覺得有些東西可以自己來...^^
