2009/2/26 伊甸陳老師
今天老師先拿出益智板,是9顆木頭棋子,共3個顏色,每個顏色3顆,然後板子上有3條路,要依照抽到的牌上的圖形,將板子上的棋子移動排成和指示一樣,要移動一科,就必須先移動好幾顆的,老師先提示浩浩先排其中一排,完成一排後在試另一排,浩浩不太聽老師在說什麼,自己玩著,老師問媽咪說,浩浩專心時會不聽人家說話是嗎? 媽咪說對阿,他耳朵會自動關閉.然後老師又跟他說了幾次,也刻意中斷他,後來浩浩聽指示依序排好了,左排,右排和中間排,然後再抽一張牌,又是不同的圖形,浩浩再開始移動他的棋,老師也是先請他排其中一排,後來浩浩也是一排排排好了,第3張牌也OK,然後再抽第4張牌時,浩浩又關閉耳朵,開始自己亂推亂搞,媽咪和老師都看不懂浩浩在移來移去移什麼,但浩也不聽我們說的話,那就讓他自己亂玩好了,結果浩浩竟然同時排好3排,真是嚇死老師和媽媽了,浩浩是如何同時想3排的路徑呢? 老師說浩浩真是太厲害了! 然後老師換拿出座標板.X軸是形狀,Y軸是顏色,然後要浩浩將不同顏色形狀的積木陸續堆在相對應的座標上,但Y軸不只是顏色,也有數字,所以浩浩一直卡在那數字代表的意義,老師請浩浩注意形狀和顏色就好了,先不要管數字,結果浩浩完成了,而且浩浩也發現數字是有意義的,就是寫4的,就同樣的有堆4層,3的就是堆3層等等,老師覺得浩浩很棒.然後老師拿出信誼的圖畫書”子兒,吐吐”,老師講故事給浩浩聽,有時浩浩不專心,但大都有在聽,老師後來將這本書的部分圖印在一張紙上,然後帶著浩浩折一折剪一剪,然後就變成一本書,然後把小書讓浩浩帶回去,浩浩好開心阿,下課時還記得問說”我的書呢”?
