2009/10/8 可可朱老師
因為瀚宇經評估後還是先上個人課，故目前團體課只剩下浩浩跟旻臻。今天老師先用白板講解一些規則,用寫字也用畫的加強孩子的理解,比如布蓋住的地方就不能玩,有什麼事就用嘴巴跟老師說等等.接下來進行小金魚逃走了的故事回憶，遇到不記得的老師就拿出書本，以快速翻書，不說話的方式讓小朋友專心看書找答案,浩浩會舉手回答,而且是一直一直搶答,老師換讓別人答時,浩浩說,可是我還想要說耶。之後是進行打鯊魚遊戲，老師把鯊魚玩偶套在手上。小朋友拿玩具槌,要專心看老師的動作，注意鯊魚何時會出現。在這時候, 旻臻就願意加入遊戲了.浩浩還會偷到老師背後打鯊魚.之後是進行撈魚遊戲，主要是訓練專注力，遊戲過程中浩浩因為不太會玩，連續輸給旻臻兩次，自己覺得旻臻的網子比較好，在沒有問旻臻的情況下，出手搶旻臻的網子，旻臻不給，浩浩就哭了起來。之後老師引導2個孩子經過說明後，旻臻了解浩浩的原意，就很大方的跟浩浩交換,也跟浩浩說他贏不是因為網子,是因為他週三就有玩過了。最後是進行跳遠遊戲。兩位小朋友站在矮桌上往前跳，下面墊著許多懶骨頭。小朋友需要看老師臉部的表情提示，或手勢提示，或語言提示下，才可以跳下來。
