2009/11/5可可朱老師
今天換到大教室上課，可能是新教室的緣故，兩位小朋友都顯得蠻興奮的。首先進行的是分享兩位小朋友現在的心情，老師將兩位小朋友畫在白板上，並已圖畫表示表情。浩浩一直想要老師在白板上多加一些資訊，可是都是直接走到白板去指，老師後來要浩浩先舉手，然後說出需求。並一直要求浩浩要這樣做。之後是跟著音樂的節奏，拍打老師變換放在頭部高度、腰部及腳步位置的鈴鼓，要訓練專注力及反應力。之後讀繪本『好餓的毛毛蟲』，並要兩位小朋友說出最想要吃什麼東西，倍倍說想要吃棒棒糖，浩浩說吃很多東西的那一頁，後來老師要浩浩明確說出食物名稱，浩浩才說出四種。之後老師要小朋友模仿毛毛蟲的成長過程及人的成長過程。一方面複習成長過程，一方面利用成長過程的各個階段來練習等待指令。之後是玩大型大富翁遊戲。用拼圖地墊當作格子，用大骰子擲點數，小朋友依據點數走幾步，依方面要小朋友觀察別人在做什麼，一方面訓練等待。
下課玩具浩浩堅持要玩大型的雲霄飛車(人坐在小車上)，玩一玩之後浩浩想要邀請倍倍一起玩，可是倍倍不想玩，只想玩球。結果浩浩就再一個人玩一下，然後就去找倍倍玩球了。上課期間浩浩一直有[阿~~~]的叫聲出現，不曉得是新環境的關係還是學之前小朋友.
