2010/3/25 可可朱老師+王老師
今天進行的讀本是”哈啾不見了”，看浩浩聽朱老師在講故事時,蠻專心的阿,老師也說浩浩現在也會盡量等老師說沒一段落再發問,不會一直一直打斷,這方面算有進步.
再來老師說浩浩今天看起來情緒問題很嚴重，在做遊戲時浩浩都不太願意玩,也常在角落不願加入,老師問說你心情不好嗎?浩浩說是.但又說不出什麼原因來.老師讓他在旁邊休息看,他又會來拉朱老師的手說,老師我也想要玩,但玩沒一分鐘,又沒來由的在地上哭了起來.大家都很錯愕,不知浩浩怎麼了.後來大家在玩假扮遊戲時,浩浩也比較沒參與,不過,浩浩晚上在跟爸爸講電話時,有講到同學拿大便棒子,好好笑,看來他還是有注意到同學.再來老師去幫小朋友選自由時間的玩具時,故意不拿他們喜歡的,然後拿給他們後,小朋友果然說:不是啦,我要這個那個啦. 浩浩也有跟朱老師說他要什麼,但他講不清楚,老師要他慢慢形容,浩浩就說,唉幽,我自己去拿啦.果然沒什麼耐心,也很急.老師就跟他說,那玩具間只有老師能進去耶,小朋友不能進去喔,所以你還是跟老師說,然後老師去幫你拿吧.然後浩浩就有再努力的描述他要的玩具的樣子,後來老師也明白了.然後老師就故意坐著,都沒去拿,看小朋友會不會來反應,結果只有浩浩來說:朱老師,你怎麼還沒去拿。所以這表示浩浩對環境還是有在觀察的.然後老師去拿了以後,沒跟小朋友說,直接放在桌上,看小朋友有沒有注意到玩具來了,小朋友有delay一下, 但陸陸續續就有發現了. 下課時,正當老師在跟家長們討論今天的狀況,結果浩浩來拉朱老師和媽媽的手,然後比教室裡,說:他要哭了! 老師快進教室看,看到宇謙呆站在教室裡,然後看到媽媽和老師來就哭了出來,老師問浩浩:會來找大人幫忙很棒喔!你有看到發生什麼事嗎? 浩浩沒有回答,一開始宇謙也沒回答,後來宇謙在媽媽懷中哭完了以後,就說是哥哥打他,所以,浩浩變成從”救人者”變”加害者”,朱老師就問浩浩問和要打宇謙呢?浩浩就在老師懷裡也哭了起來,但說不出為什麼.唉!
後來,媽咪有跟老師討論浩浩情緒的問題,還有過動和注意力不好,治療師有建議說也許用一點點藥物幫助他,朱老師和王老師都不贊成,他們覺得浩浩還太小,而且症狀算不嚴重的,而且行為治療是可以處理,只要老師多點耐心和方法,浩浩不需要靠藥物來控制.另外,也討論到浩浩最近這1.2週突然變得很叛逆很故意,還會一直要求我們別管他,老師說他也會留意這點,他們之前也遇過別的孩子出現這樣的經驗,大部分正常的孩子是在2-3歲時出現叛逆期,但浩浩他們晚了些,但出現了也是好事,有些孩子過了這段,心智會突然成熟很多,只是孩子這段時間自己也會需要很多心理調適,所以會出現比較多頭痛行為,希望真的是過渡期.
