2010/8/17 伊甸崔老師
今天2各小朋友先玩滾彈珠的遊戲,2人各拿一支軌道,要接力用軌道將彈珠運送至教室另一端,掉落就算失敗了,浩浩有時會和仁聖在原地接來接去,這樣就沒法達到目的地了,經過提醒後,2人會調整一前一後調整位置接力,雖然不一定很直,但還是合作完成了.接下來玩拍球的遊戲,2人一人拿一支拍子,將皮球拍打傳給對方,浩浩也是玩得很開心,但老師在課後問小朋友玩得開心程度,浩浩對拍球只給了”開心”而不是很開心也不是超級開心,老師問他原因,他說仁聖拍太大力了,他都拍不到,老師覺得浩浩能忍住自己的不悅配合別人繼續是很棒,但太壓抑自己都沒表達出想法也不好,所以也有引導浩浩說如果遊戲中希望別人拍小力一點,是可以說出想法讓對方知道的,還有拿彈珠時,仁聖一把把全部都拿走,浩浩都沒有反應,只有一臉無辜,老師跟浩浩說,他也想要有彈珠的話要跟仁聖說喔.老師和媽媽都覺得,浩浩雖然易與人起衝突,但似乎對喜歡的人又會退讓太多,這中間真是很難拿捏呢.
