2012/9/10張宇群張老師今天一樣4個小朋友一起上課.大家玩串珠珠的遊戲,看怎樣可以串最多珠珠.大家邊串邊討論,浩浩說不要串正方形的,串圓的和橢圓的比較小,就可以串比較多,大家也都有不同的意見,討論上沒甚麼問題。後來到小教室,老師拿沒注音的故事書給小朋友看,讓看他們看一段後,配合理解有限的文字和圖他們能了解內容多少,又記得多少,浩浩因為本來就識字很多,所以浩浩能大約記得9成,主要是要再訓練浩浩的表達能力,讓他可以說得更簡潔更明瞭.
