分享，這件事，從幼稚園以來，小超一直做得很好。從小時候的「不貪心」－－有了一顆糖之後，就不會再要第二顆。一直到懂得和其他人分享，爸媽總覺得他表現得不錯。
但是，最近，發現自從勁敵出現後，小超似乎事事都想計較。
每個星期二晚上，宜君阿姨要上夜間部的課，於是帶順順來YAMAHA和我們會合後回家。這一天，小超情緒總是複雜的，他既期待順順來－－好不容易有玩伴（記得更小的時候，順順來我們家玩，回家時，小超哭著擋在門口不讓他回家）；卻又覺得順順好像侵犯了他的王國。
媽媽早就看出這兩個小男生，事事愛比較，喜歡打小報告，覺得自己比對方強……媽媽很喜歡順順來，否則小超獨自在家，不知如何和別人溝通、互動…讓他們彼此學習如何相處吧∼
從YAMAHA回家的路上，媽媽再次要他們凡事要想法協調、解決，不可以爭吵，要好好溝通，兩個乖孩子都點點頭，手拉著手一同走回家。
回家後，吃吃喝喝，唸了順順帶來的國語週刊，就進房間洗澡了。順順在房間裡玩小超的鐵琴、電子鼓和電子書……在浴室裡的媽媽和小超都聽到了聲音，媽媽見小超的表情不太好看（還好，他已經晉級到沒有高聲嚇阻了，只是小小的不悅）
小超，你聽到順順在玩你的玩具，心裡的感覺是怎麼樣呢？小超答：不開心！為什麼呢？小超說不出個所以然……大概長期以來，這一切都屬於他的吧！現在有了競爭者，心裡不是滋味。
媽媽提醒小超「分享」的道理，願不願意把自己覺得好玩的東西和好朋友分享呢？他並沒有要搶走你的玩具呀，只是借來玩一玩……小超點點頭∼媽媽更舉出上次順順不也借你一套火車的玩具，還讓你帶回家玩……哦∼勾起他的回憶了！媽媽趁勝追擊：如果他想玩某一個玩具，可以借回他們家玩嗎？小超慎重地思考了一會∼∼點點頭……
門外順順繼續開心地玩那些「有聲」玩具，門內的小超，應該釋然了吧∼
