這次我姐來台中，順手翻到小子的『運筆認知訓練--動動手』。
她每翻一頁就問小子：『這是你畫的嗎？』
翻一頁問一次，小子沒什麼回答。
我就說對啦！每頁都是他畫的啦！
然後我姐就說：『哇！好棒喔！你真的很棒很厲害耶！』
我說，哪有啊？！我每天教他都教到抓狂。
我都快要摔書摔筆了！因為他都會壓線，要不就畫超出格子。
但是姊姊說，小子已經算很厲害，不但會把空格填滿顏色，還會沿著迷宮的路線畫到終點。
是嗎？難道是我要求太高？
BUBU說『不要對孩子有不符年齡的期待，也不要讓他們有不符年齡的依賴。父母如果透過仔細的觀察與思考，一定能瞭解孩子從語言或肢體中所要傳達的心意。』
仔細想想，小子才剛剛拿筆寫字。
我要他不超出線實在有點強人所難。
小小的手，握著粗粗的彩色筆。應該有點難控制。
而且他很願意我帶他一頁一頁的學習。
這點熱情是很重要的，我千萬不要澆熄。
就像當初他不收樂高被我大罵，之後好久都不碰樂高。
因為玩樂高等於被媽媽罵。
真的要好好注意自己帶小孩的態度。
如果有好幾條的，就是我叫他重畫的。
加映小子的樂高
有把比的帶領與陪伴，他做的樂高已經有立體的觀念。
而且他可以一個人玩一個小時的樂高。
真的只要花一點時間培養他的興趣出來，就可以欣賞到小朋友認真的樣子。
很帥！！
