先說畫畫，我發現小子畫手的時候，會拿起左手的拳頭看一看，然後再畫。
我問他為什麼要這麼做？
他說我想畫出握拳的感覺，因為他要畫出手拿著劍的圖像。
這對畫畫來說應該是一大突破吧？！我很開心今天看到這個時刻。
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再說寫字。
雖然我口口聲聲的說不該在這時候要求。
但是看到小子寫字時那個模樣，真的很難不去管他念他。
握筆姿勢不正確，頭歪一邊。手還懸腕。格子很大，偏偏要寫好小一個或歪一邊。要不然就大的不成比例。
念也唸過，吼也吼過，還一直敲他的手指頭，因為大拇哥一直翹起來。
等他真的被我弄哭了之後，才冷靜下來安慰自己，他才五歲，剛開始拿筆練習寫字，要給他一個好的開始，而不是震撼教育。
溝通過後，小子說：『媽媽我下次會好好努力，會認真學習。』
我說：『我也會不心急，慢慢的教你，我們兩個都要進步。』
