我常常跟小子有很多的談話。
這是從小以來的習慣。
小子問，我答。在逛街的時候，在等看病的時候，在很多很多時候，我們都會聊天。
我記得還有好幾個店員或路人問過我：『你這樣回答不煩嗎？』或是：『你真的很有耐心。』（米香也一樣）
因為我從小就被人說將來一定讀『體專』，因為台語的『愛講話』就是『愛替』。
這一陣子小子上英文課以來。他都有表示說不喜歡上英文。
我內心是覺得，在幼稚園的時候，學校上的英文課，讓小子對學英文有不好的連結。
因為他上課不專心，常被點名做記號。以致於啟蒙的那一步就錯了！
然後在暑假，夏恩的老師班級經營不善，我常找老師麻煩，老師找小子麻煩。
小子說以前那個散行的老師是不是我去扮裝的？不然怎麼對他這麼兇？
現在開學了，換了新老師，小子說這個好多了。
不過他還是不喜歡上英文，因為他們這一隊都輸。
對啊！每次都輸這樣真的很沒勁。
以前我的班級，每次上課都換位子，順時針換，每個人每次上課都往左移一個位子。這樣每個人都有機會跟強的一組，也有機會跟弱的一組，比較沒這個問題。
小子在夏恩的課是固定位子，如果他這一隊的比較弱的佔多數，輸的機率相當大。
然後小子又是個好強好勝的人，每次輸了，他就心情不好。他很想贏。
這兩個月下來，我覺得他們輸的比例有7、8成。
我假裝體諒小子的感覺，跟他說：『好，如果你覺得一個禮拜上四天太多太累，那等這期上完，媽媽把你換到一個禮拜兩天的課，這樣會比較輕鬆。』
小子說：『兩天太少了，有三天的嗎？』
我說沒有，就只有兩天跟四天的選擇。一個禮拜上兩天，上的東西一樣，只是時間拖長。媽媽當初為什麼會選四天的課程，是因為你現在小一小二時間比較多，等三年級再換成兩天的好嗎？
小子跟我分享他的心情：『媽媽，我雖然不喜歡上英文課，不過我還是會去上。因為這樣我會學到很多東西。』
對呀！有學到東西就是你的，裝在你的腦袋裡面，誰也拿不走。
輸贏不重要，等你改天工作上班的時候，沒有人會在乎你在夏恩的時候是輸是贏。
跟他聊了一大堆，在今天記錄一下。
