之前我有去別的老師教室實習。
這次是開班之後去觀摩。因為我已經進入實際操作面。再去看會看出另外的東西。
還有其他行政上疑問的話可以詢問資深老師。
我今天看到幾個小孩，寫的教材剛好是我最近也在寫的。
譬如說：945除以7的直式。
我都還要寫算式，這些小二小三的小伙子不用寫，直接寫答案！
所以小孩是可以被訓練的耶！
還有看到一個特殊生，我覺得他應該是有智力上的問題。
因為他會躺在地上發怪聲，還會用筆敲桌椅。
但是他是有被功文教材教會注音跟國字的。
這跟我的講師上課的內容是有對應到的。
他說功文真正可以救的是比較LOW的學生。
因為優秀生不管怎麼教都會很優秀，不過比較LOW的功文會給他一定的程度。
學校齊頭式的平等並不等這些慢學生。
但是只要他們肯寫肯學，會有一定的能力。
