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天氣變冷，又到了熊該呼呼大睡的季節。繪者在這裡利用「春天熊醒來」相同的格式，喚起讀者存在腦中的印象，對應「熊越睡越想睡，睡到頭都沈到衣服裡」的過程。 看到這裡，我們就越來越明白，繪者為什麼要採取“漫畫格”的結構，用這個方法來說故事，他就有更多的空間，去鋪排他想要表達的東西。 我們看繪本，除了讚嘆故事的精彩，享受圖畫的豐美，如果能看出創作者如何深思熟慮？如何決定書的基本架構？就像看到建築的藍圖、樂曲的樂譜，是別有一番更深刻的樂趣。而且更能體會創作者的用心，高度不同會看到不同的視野，角度不同會有更多面的思考。 熊因為太常打瞌睡，就被開除。想不到犯錯才可以離開，才能夠脫身。熊走出工廠後，順著高速公路一直走，畫面告訴我們沒有第二條路可走。風雨交加，熊好不容易找到一家汽車旅館，趕緊走進去。沒想到櫃台的服務人員愛理不理，摸了半天才對他說：「我們是高級的汽車旅館，我們是不招待工人的，何況是一隻熊？」 「熊！」旅館的人說到這裡，自己也嚇一跳，熊也如夢初醒，想到自己是「熊」。他跑出旅館，進入森林，回到他熟悉的環境。但是他走呀走，走到累得要命，坐下來想：如果他是熊，現在該幹什麼呢？他做人做太久，有點忘了熊要怎麼做！ 故事到此，繪者留下一幕雪中森林的角落，一個有熊還是沒有熊的洞口，做為結束。本書利用現實的荒謬，一路製造許多幽默的趣味，落幕前給我們莊重沈穩的音符，每一個音雖是輕輕彈出，然後無聲，讓我們沉浸在平靜的空氣中，低迴不已，產生更深更遠的思考。 《森林大熊》不論在故事、繪圖、編排、意涵……各方面都是一本深刻動人心弦的傑作。也許有人會問：「小孩讀這麼深刻的作品，能了解其中的寓意嗎？」 為什麼不能？孩子並不是有吃有喝，大呼小叫就會快樂。他們其實有能力也有意願思考複雜的挑戰，他們也常問一些長遠的問題。 有一次，我在餐廳，隔壁桌正好一個媽媽帶著兩個小男孩，一個大概8歲，小的大概5歲。兩個小孩為了爭一輛玩具小汽車吵起來。大的不給小的，小的偏要搶，媽媽看不下去，出面說：「跟你說過多少遍，出來吃飯不要吵，快點把車子給弟弟。」 「為什麼我要給他？」大的問。 「你是哥哥，比較大，大的要讓小的。」媽媽答出標準答案。 「那我這輩子不是完了嗎？」這個孩子問出一個長遠的問題，他想的還真遠啊！ 媽媽不耐煩，也下不了台，便說：「你再不把車子給你弟弟，我就叫老闆娘來，把你做成人肉包子！」 事情暫時結束，但孩子的疑問沒有解決。大人常為了眼前的、短時間的利益，扼殺了長遠的機會。 我們看到許多童話故事都是在問「永恆的問題」。像《人魚公主》是在問「愛情要不要犧牲？要犧牲多少才夠？」、「如果善意被辜負，該不該報復？還是要一本善良，算了嗎？」這些都很深，很多人一輩子也不明白，但安徒生把它們包裝在浪漫優美的故事裡，從小印入我們的心靈，對我們的一生有神秘的影響。孩子只要知道故事，深意的種子自然埋在心中，就看何時開花結果。也許是長成一片森林。 所以，不要小看孩子，以為他不會懂。蘇斯博士說：「我想很多小孩喜歡我的作品，是因為我用平等的態度來對待他們。」 是的，用平等的態度來對待孩子，是做好繪本最基本的心態。 文章出處：天氣變冷，又到了熊該呼呼大睡的季節。繪者在這裡利用「春天熊醒來」相同的格式，喚起讀者存在腦中的印象，對應「熊越睡越想睡，睡到頭都沈到衣服裡」的過程。 看到這裡，我們就越來越明白，繪者為什麼要採取“漫畫格”的結構，用這個方法來說故事，他就有更多的空間，去鋪排他想要表達的東西。 我們看繪本，除了讚嘆故事的精彩，享受圖畫的豐美，如果能看出創作者如何深思熟慮？如何決定書的基本架構？就像看到建築的藍圖、樂曲的樂譜，是別有一番更深刻的樂趣。而且更能體會創作者的用心，高度不同會看到不同的視野，角度不同會有更多面的思考。 熊因為太常打瞌睡，就被開除。想不到犯錯才可以離開，才能夠脫身。熊走出工廠後，順著高速公路一直走，畫面告訴我們沒有第二條路可走。風雨交加，熊好不容易找到一家汽車旅館，趕緊走進去。沒想到櫃台的服務人員愛理不理，摸了半天才對他說：「我們是高級的汽車旅館，我們是不招待工人的，何況是一隻熊？」 「熊！」旅館的人說到這裡，自己也嚇一跳，熊也如夢初醒，想到自己是「熊」。他跑出旅館，進入森林，回到他熟悉的環境。但是他走呀走，走到累得要命，坐下來想：如果他是熊，現在該幹什麼呢？他做人做太久，有點忘了熊要怎麼做！ 故事到此，繪者留下一幕雪中森林的角落，一個有熊還是沒有熊的洞口，做為結束。本書利用現實的荒謬，一路製造許多幽默的趣味，落幕前給我們莊重沈穩的音符，每一個音雖是輕輕彈出，然後無聲，讓我們沉浸在平靜的空氣中，低迴不已，產生更深更遠的思考。 《森林大熊》不論在故事、繪圖、編排、意涵……各方面都是一本深刻動人心弦的傑作。也許有人會問：「小孩讀這麼深刻的作品，能了解其中的寓意嗎？」 為什麼不能？孩子並不是有吃有喝，大呼小叫就會快樂。他們其實有能力也有意願思考複雜的挑戰，他們也常問一些長遠的問題。 有一次，我在餐廳，隔壁桌正好一個媽媽帶著兩個小男孩，一個大概8歲，小的大概5歲。兩個小孩為了爭一輛玩具小汽車吵起來。大的不給小的，小的偏要搶，媽媽看不下去，出面說：「跟你說過多少遍，出來吃飯不要吵，快點把車子給弟弟。」 「為什麼我要給他？」大的問。 「你是哥哥，比較大，大的要讓小的。」媽媽答出標準答案。 「那我這輩子不是完了嗎？」這個孩子問出一個長遠的問題，他想的還真遠啊！ 媽媽不耐煩，也下不了台，便說：「你再不把車子給你弟弟，我就叫老闆娘來，把你做成人肉包子！」 事情暫時結束，但孩子的疑問沒有解決。大人常為了眼前的、短時間的利益，扼殺了長遠的機會。 我們看到許多童話故事都是在問「永恆的問題」。像《人魚公主》是在問「愛情要不要犧牲？要犧牲多少才夠？」、「如果善意被辜負，該不該報復？還是要一本善良，算了嗎？」這些都很深，很多人一輩子也不明白，但安徒生把它們包裝在浪漫優美的故事裡，從小印入我們的心靈，對我們的一生有神秘的影響。孩子只要知道故事，深意的種子自然埋在心中，就看何時開花結果。也許是長成一片森林。 所以，不要小看孩子，以為他不會懂。蘇斯博士說：「我想很多小孩喜歡我的作品，是因為我用平等的態度來對待他們。」 是的，用平等的態度來對待孩子，是做好繪本最基本的心態。 文章出處：郝廣才的繪本講堂（筆記本裡有網址，在童書繪本區。） -------------------------------------------------------------------- 安徒生的童話非常黑暗，尤其是小克勞斯與大克勞斯。 黑暗到不行，我不知道以後要如何跟小子解釋這本書要表達什麼？ 甚至想整套安徒生拿去賣掉或送人。 但是為什麼安徒生童話可以流傳這麼久遠？ 看完上面的文章，我或許已經可以瞭解。 世界上就是有很多黑暗的事，不可能永遠把小子矇在鼓裡不讓他知道。 或許他大一點的時候，我會唸這小克勞斯與大克勞斯給他聽。 然後跟他聊聊裡面的內容，不需要解釋什麼。 只是讓他知道世界上的人百百種。 做好自己最重要。
文章出處：汪培珽的部落格--培養孩子的英文耳朵 親愛的小櫻： 你是知道的，我非常熱中唸故事書給孩子聽，所以家裡不同年紀的童書，堆積如山。那天聊著這個話題，你贊同故事書對孩子的重要性，也磨刀霍霍準備幫已經一歲半的女兒這樣做。當我再提到可以去哪裡買書時，你似乎以還是在幫我清垃圾地語氣說：「你家裡有沒有不要的故事書，給我就好了。」 你不是第一人，上回小華的媽媽也問我，哪個圖書館有較多的故事書可以借。書當然可以用借的，不然要圖書館做什麼，但是也有很多好的兒童書店需要支持。可是這裡的問題與圖書館和書店都無關，而是你們倆的經濟環境，比我還有預算可以買書啊！ 不要覺得不好意思我這樣直說，其實我自己也是「五十歨笑百歨」。記得有一回換季大拍賣，自覺很有節制地隨便挑挑買買個三十分鐘，一結帳竟三千多元。之後又逛到某大型連鎖書店的兒童館，不知怎麼回事，剛才買衣服時，好像這件也好，那件也不錯，就乾脆全買了。但是，輪到買書時，標準頓時嚴格了起來，這本書好像文字太艱深，那本書好像家裡已經有同樣風格的書了，一猶豫要不要買時，就乾脆放下來不買了。最後，只花了兩百五十元買了一本。 頓時我鄙視起自己，剛才可能只是為了滿足自己，而幫女兒買的一件小洋裝，同樣的錢，卻可以買上五本不錯的故事書，為什麼買衣服時一點都不覺得浪費，甚至還認為打折是省了不少錢。但是，一輪到買的東西變成書本，如果一口氣能買上十本故事書，就以為自己大方的不得了。 以台灣的國民生產力來看，應該屬於「有錢人家」之列，但是有調查顯示，台灣家庭平均每年買書預算，佔家庭收入的比例，卻敬陪一些已開發國家的末座。我們的錢都花去哪裡了？買衣服、吃飯、渡假，可以一擲千金，花得理所當然，為什麼不能用同樣的標準來看待買書這件事呢？ 我們家個性最大方，從不曾計較家裡花了什麼錢的爸爸，也曾幾次無心的提到：「我們家是不是花太多錢買小孩子的書了？」我說：「你打一場高爾夫球的費用，可以買十本很好的童書繪本，上星期六我們請朋友吃的一頓飯，可以買上二十多本。」或許是我們從小成長的環境就不鼓勵讀「閒書」，認為讀學校課本以外的書，是一種浪費，浪費時間看書（因為對考試沒幫助），和浪費錢買書。所以，一時要大家轉變想法，也需要時間練習吧。 不希望浪費錢在小孩書上的人，可能對故事書還停留在這樣的觀念：一頁只有幾個字，十幾分鐘就唸完了，買這樣的書不是很浪費嗎？其實，現在的故事書繪本，早已脫離我們小時候白雪公主、青蛙王子，繪圖也是隨便畫一畫的版本了。有太多的故事書，在故事的創造、文字的幽默或繪圖的藝術欣賞上，好到值得我要把它們當成傳家之寶，傳給我孩子的孩子的孩子。 我告訴自己，買很多東西都可以稱為浪費，但買書絕對不會浪費。閱讀對孩子的影響力是一輩子的。很多時候幫小孩買衣服，只是滿足我們自己的購物慾望，小孩根本沒感覺多一件跟少一件有什麼不同。但是，書本可不同了。孩子小時候，我可以將故事書一唸再唸給他們聽，藉以培養孩子的讀書習慣，希望他們長大後，書本可以變成他們一輩子的朋友。我贊成讓孩子穿的整齊漂亮，畢竟孩子美麗的身影，一去不覆返，只是也提醒自己，在花錢購物的同時，也要同時花錢買書。 衣服會變小不能穿，玩具會過時不好玩，可是好的書本，卻經得起時間的考驗。有些翻譯的國外童書，翻翻前頁的第一版印刷日期，很令人感動，很多都是五、六十年前的作品，但是現在依然暢銷。每當我讀這類「老書」給孩子聽時，都會翻到前頁，與孩子一同查看初版日期，然後推斷一下時間跟孩子說：「作者寫這本書時，媽媽還沒出生呢！」或是：「你們的爺爺讀幼稚園的時候，作者就畫好這本書了！」四歲的兒子曾經天真地說：「書店老闆賣了這麼久，才把這本書賣給我們啊！」。 有了對自己的發現後，我時時提醒自己大方買書給孩子，固定預算，固定時間去買書。而且，每當我買了些不一定需要的東西，不論是玩具或衣服，就要求自己再花同樣的錢去買書。用此方法督促自己，你將發現「花超出想像的錢幫孩子買書」是件一點也不困難的事。 ------------------------------------------------------------------- 這個媽媽的文章真是寫到我心裡去了！ 有人跟我有一樣的想法真感動！
