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科技人、程式人、行銷人 兒童程式教育狂熱分子,略懂電影、攝影

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《運算思維養兒攻略》「健忘」是天性使然嗎?如何幫孩子生活的有條不紊

2019年06月05日
公開
163

這是「帥爸兒童程式教育園地」的第42篇文章,by帥爸P小編   出門前總要一次次叮嚀小凱東西帶齊了嗎? 像今天,老師又打電話來說,小凱忘了帶今天美勞課要用的空紙盒。其實紙盒已經在昨晚就另裝一袋放在他的書包旁邊了,出門前只要媽媽沒提醒,小凱一定會落下……全職媽媽已經夠忙了!連孩子的事都需要這樣細細盯著,媽媽顯然因為小凱的健忘快要大爆炸了! 教養大哉問: 孩子的健忘,到底該如何幫忙他改善?   運算思維這樣看: 思維一:關聯法 這時候就要請「關聯法」來幫幫小凱和媽媽的忙了! 人的記憶多是線性思考,原則上各個記憶間多彼此不相互干擾,但這也造就了,只要不留心,很可能就經常會忘東忘西。 這裡提及的「關聯法」是指--用抽象的事實來關聯不相干/陌生的事物。 這句話怎麼看起來好抽象?其實就是掌握抽象思維的原則,把兩個不相干的類比資訊進行結合,請記住,一定要不相干喔!因為太相干的話反而不容易記憶,造成混淆。 來回味一下,學生時期有沒有什麼很難記憶,但是又非得記住的學習內容。 「餓的話每日熬一鷹」,這段話是不是勾起很多人的回憶了?這是歷史課八國聯軍(俄德法美日奧義英)的記誦口訣喔!運用「關聯法」把八個國家用一句容易聯想的句子關聯起來,就這樣,一路記了超過20年,都沒能忘! 回到引導孩子減少健忘這件事上,就從日常生活開始訓練起,建議可以跟孩子一起發想他容易記誦的口訣,請他出門前利用這個口訣檢視自己有沒有漏帶了什麼東西!   運算思維引導攻略: 找出遺忘點:先從基礎、例行性的生活點開始訓練起。Ex:上學要帶的東西、睡覺前要完成的事情…… 發想口訣:親子間共同發想,以孩子感興趣的議題開始最好。 引導口訣現蹤:若是提醒上學要攜帶的東西時,那口訣出現時機有可能是穿鞋前或吃完早餐後。 遺忘點補救處理:這時還不晚,當孩子真的出現遺忘點了,趕緊進行處理,記得!這時不要再對孩子叨唸了,因為此時的他正要展開危機處理任務。   這樣破解案例: 小凱必須從備妥明日上學用品開始進行。 聯絡簿上都會寫上明天要帶的用品,所以關鍵字是「連絡簿」,也許口訣可以設計成:「翻開聯絡簿,簿裡有秘密,趕緊看一看,缺了快補上」 建議小凱早上在家吃完早餐後,爸媽可以用關鍵字提醒:「小凱,你的聯絡簿呢?」接著請小凱念一下口訣,此時便可翻開連絡簿,清點一下有沒有東西忘了帶。 啊!這時發現忘了帶音樂課要用的直笛了,趕緊放進去書包中!   帥爸的話: Steve Job曾說過一句話:「You can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards.」你無法預先把點點滴滴向前串聯起來;只有在未來回顧時,你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。 這句話實在很適合用來形容「健忘」,因為我們總是預先不知道自己遺忘了哪些事情,總是在當下才被自己一路上的「健忘」震攝到! 帥爸另外想提醒的是,爸爸媽媽們切勿過度指責孩子的健忘,因為這會使得孩子更緊張、更慌亂,有時情急之下甚至還會引發說謊反應,我想,這應該不是各位爸爸媽媽樂見的情形。與孩子坐下來一起溝通、運用「關聯法」幫助記憶,或者家中準備小白板幫忙記事,都是不錯的好點子。 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手 機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/  #兒童程式設計#兒童程式教育#網路成癮#手機成癮#運算思維

《運算思維養兒攻略》 對孩子來說,只有「被動」不需要「主動」

2019年06月04日
公開
205

這是「帥爸兒童程式教育園地」的第41篇文章,by帥爸P小編   小克幼兒園放學後,急忙奔到電視前面觀看自己喜愛的卡通,老師交代的作業總拖到吃完晚飯了,才肯動筆…… 玩具灑滿了一地,要求小克收拾好,他也不為所動…… 平時請他幫忙做些簡易的家事,也經常假裝沒聽見…… 教養大哉問: 孩子的主動性很低,要如何跟孩子溝通呢?   運算思維這樣看 思維一:加分概念 回憶一下我們所經歷的考試,其實是建立在扣分的觀念基礎上。總分為100分,答錯題目就被扣分,這樣的模式很容易讓人產生挫折感。 但如果是以運算思維來進行思考的話,情況就不一樣了,在程式的世界裡,沒有滿分!是以「加分制」為概念,一切從零開始,每多為系統打造一條程式,就更健全系統的架構。 以教養的觀點來看,如果跟孩子的溝通模式是採用「加分法」,例如,每完成一個工作、幫忙一件家事就能取得分數,而將這個得分紀錄在加分簿上,可以採每周結算的方式,與孩子一起討論該周的表現,如果表現有達到設定的目標,那就可以給孩子提供獎勵表揚。   運算思維引導攻略 討論欲達成目標:例如,每天回家需要在六點以前寫完作業、晚餐後幫忙收拾碗筷、備妥明天的書包用品…… 設立目標達成度:條件一開始不必太嚴苛,可以漸進增加難度,例如,一開始可以先設定一周必須幫忙收拾碗筷3次,之後可以漸進到天天。 說明加分簿使用規則:須把這套規則跟孩子說清楚、講明白,建議可以簡單做張小合約,請孩子親筆簽名,以示同意與負責的態度! 確實檢討與執行:孩子最無法忍受大人「講話不算話」的態度了,開始執行後,成果的好壞都必須按照當初的規定來執行。 結果反應與回饋:施行之後,如果有發現問題點,每周可以討論後進行一些修正,過程中,孩子有好表現也需要適當的給予口頭激勵。   這樣破解案例 可以跟孩子這樣說:「我們一起來討論這禮拜加分簿需要完成哪些事項吧!」 如果小克剛剛跟媽媽講好的這10個項目,這周有達到70分的話,媽媽答應你這禮拜可以去看一部你喜歡的電影喔! 每完成一項,你可以請媽媽或爸爸幫你在加分簿上面簽名,計算的時間是以禮拜一到禮拜天為準,每個禮拜天早上我們就來統計這禮拜的成果,表現好的話,下午就可以去看電影囉! 以後媽媽不會再一直嘮叨你沒有完成的事情了,你要學著為自己答應過要做的事情負責喔! 今天禮拜五囉!媽媽剛看了加分簿,你還差5分就可以拿到獎勵囉!小克做的很棒,請繼續保持喔!   帥爸的話 實際在執行時,都會有一段磨合期,這跟寫程式一樣,邊做邊修邊改,慢慢的就會找到遵守的平衡點。請爸媽留意,好的習慣需要很多時間養成,但壞的習慣可能只要一天就無法覆返了,這個方式用在建立孩子的信任與主動性上不失為個妙招,最大的前提是一定要「說話算話」喔! 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/  #教養#兒童程式設計#兒童程式教育#網路成癮#手機成癮#運算思維

《運算思維養兒秘招》 如何讓孩子有耐心完成重複性高/乏味的工作?

2019年06月04日
公開
138

這是「帥爸兒童程式教育園地」的第40篇文章,by帥爸P小編   上幼兒園大班的巧巧最近在學寫自己的名字。巧巧對於自己的姓氏筆畫很多又難寫(巧巧姓蕭),感到非常的不耐煩。今天回家作業是練習寫自己的名字十遍,巧巧寫到第五遍時,整個人趴在書桌上嚎啕大哭,除了因為一直超出作業本格子被媽媽強制擦掉重寫外,另一個原因則是因為察覺自己寫得太慢,來不及趕上喜愛卡通的播出時間。   教養大哉問: 對於重複性高的工作,孩子總是沒耐心完成,該如何改善呢?   運算思維這樣看: 思維一:加分概念 以程式設計工作來看,即便起初已經設想好了重要基礎功能要有那些,但很多附加的功能,都是因應程式的優化的前提,再小部分、小範圍的加乘上去的,再怎麼縝密的演算,也絕對沒有一次到位的程式碼。 這點想跟各位爸爸媽媽提醒,跟孩子溝通的時候,盡量都以「加分」概念為溝通的方式。在現有的基礎上,把孩子已經掌握的能力或資源堆疊上去,而不是一昧的挑剔孩子不足或欠缺的部份。   思維二:積沙成塔 大系統也是由小程式起家的,我們常用的Word,據說現今版本的程式碼已超過1億行!試想,程式設計師如果在一開始就知道這項工作如此艱鉅,有多少勇者有堅強的意志可以完成呢? 這項思維,主要是想讓家長教導孩子一個概念--見微知著。讓孩子明白,寫名字這件小事,後續有可能會引發很大的影響力,而你正是啟動這個影響力開關的重要角色喔!。   運算思維引導步驟: 梳理工作內容:與孩子一起初步討論要如何完成這項工作。 建立工作成就:孩子有時不懂完成某項工作的價值,此時可以協助孩子設想完成某項工作預期會帶來的效益有哪些,幫助他更積極的面對重複性高的工作。 拆解工作清單:如果工作內容有複雜度,需要拆解成各個小項目。 建議執行方式:針對各工作項目,一起討論合適的執行方式。 過程積極鼓勵:每完成一個小項目,記得給予孩子肯定與鼓勵。 結束正向回饋:待工作全部完成後,帶著孩子一起回顧過程始末,做得好的部分可以提醒孩子下次也可以這麼做,有些欠缺的部份,與孩子一起商討下次的改善空間。   這樣破解案例: 今天的功課是要寫完10遍自己的名字,寫完之後就可以看卡通囉! 學會寫自己的名字很重要喔!名字會用在很多地方,你如果學會寫自己的名字話,你可以在自己的勞作作品寫上你的名字、你可以跟剛認識的朋友介紹你的名字很多時候,很多時候都會需要用到自己的名字,所以不要為了練習寫名字而感到沮喪喔! 作業本上,每個格子只能寫一個字,超出格子的話會寫不下喔! 我們先來寫一遍看看,看看每一個筆劃要寫多大,才能剛好塞進格子裡。 好棒!你已經寫完3遍囉!我們快完成作業了,加油! 寫完作業了!今天是你第一次寫自己的名字,所以花了比較多的時間,但是,你沒有中途放棄作業,堅持寫完再看卡通,媽媽覺得你很棒,下回如果遇到需要寫你名字的場合時,你可以試著自己寫囉!   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/   #耐性#兒童程式設計#兒童程式教育#網路成癮#手機成癮#運算思維  

來玩水囉!如何陪伴一歲以下的寶寶游泳?

2019年05月30日
公開
138

這是「帥爸兒童程式教育園地」的第36篇文章,by帥爸P小編 游泳的好,很多爸媽都知道,當然帥爸也不例外,所以在帥帥3個月時,我就開始培養他的「水性」了! 以下是帥爸這些年來陪伴孩子游泳的心得與經驗談,希望分享給各位爸爸媽媽們,也歡迎大家一起交流喔!   3個月就讓孩子游泳,不會太小嗎? 其實不會喔!想想寶寶都在媽媽的肚子裡游了10個月了,對於游泳,寶寶們可是很在行的!換個說法,其實這時候的寶寶根本沒有「懼水」的認知,所以對游泳這項活動的接受度可是很高的! 尤其看到游完泳的寶寶整個體力耗盡,連哄都不必,立馬沉沉的睡著,就覺得一片歲月靜好~~   寶寶在水中會被水嗆到嗎? 有些爸媽可能會擔心寶寶嗆水的問題,為此,帥爸在帥帥游泳前,也曾經特地上網查了一下,以確保孩子的安全。結果發現,6個月以內的寶寶身體暗藏一種神秘的超能力,可以保護他們在水中不被嗆到喔!原來在他們的喉部存有一個瓣膜,處在水中環境時,瓣膜會自動關閉氣道,這樣寶寶就不會被水嗆到,甚至可以暫時閉氣一小段時間,6個月之後,這個瓣膜結構會逐漸消失,大概在1歲左右就不具備這項超能力了! 來看個帥帥6個月水中閉氣的影片,就能發現,寶寶真的在水裡不會被嗆到喔!   寶寶游泳前的確認事項 確認身心:別讓寶寶在精神不好、身體微恙、吃太飽、太餓的狀態下入水,即便是再有趣的游泳活動,都會讓他們當下的情緒受到波動。 確認水質:帥爸尤其在乎「水質」,有些寶寶皮膚、氣管或黏膜組織敏感,太糟的水質(氯氣過重、雜質太多、水色奇異)有可能都會誘發寶寶皮膚過敏或眼睛發癢等徵狀,帥爸最嚴重還聽過氣喘發作的情況,這點真的需要多加留意。 確認環境:盡量避開人潮巔峰時段,這時候的水質會比較好,再加上人少的話,環境不會太過吵雜,有利專心跟寶寶培養游泳感情。另外,一定要確認游泳環境有專業的救生員在現場喔! 確認裝備:基本的泳帽、泳衣(怕寶寶冷可以準備長袖型的泳衣)是一定要準備的,坊間很流行的寶寶救生衣或泳圈系列產品,帥爸的經驗是都沒有準備!真的!我都沒準備!因為穿戴這些東西,就無法訓練寶寶閉氣潛水,再加上寶寶脖子還沒硬、四肢還無法自在擺動前,帥爸不是很建議用這些泳具束縛寶寶,因為這會讓他們在水中無法自然擺動四肢。   帥爸的引導方式 6個月以前--前面有提到6個月以下的寶寶其實不怕嗆到水,建議大家可以趁這個時期,讓寶寶習慣水中閉氣的環境,這有助於日後更進階的游泳訓練。此時,因為寶寶的脖子還沒硬,建議以躺臥,面部朝上的方式讓寶寶入水,爸媽的手記得要扶好寶寶的頸部和背部喔!類似公主抱的姿勢入水,會讓寶寶比較有安全感。 6個月~1歲--寶寶軀幹變硬後,就可以採用直立式的方式入水,我在訓練帥帥入水前,都會用「口號」方式提醒帥帥「1、2、3我們要閉氣囉!」說完,就跟著寶寶一起潛入水中,不需停頓太久,3~5秒左右就可以起身。要讓寶寶熟悉入水前的準備動作,不要太唐突的就逼寶寶入水,口號提醒也有利日後泳姿訓練的引導。 不得不說,帥帥比我還會水中閉氣啊!帥爸的臉部都猙獰的不成樣了!   什麼時候可以正式學習泳姿呢? 帥爸建議等寶寶會走後,再開始慢慢訓練正統游泳的姿勢,訓練的時候也不必十分要求泳姿的正確性,因為這樣會讓寶寶游起來覺得不好玩、壓力很大。可以的話,適時的安排一些水中遊戲來增加寶寶在水中的靈活性。 我常跟帥帥玩的就是「水中取物」或者是「跳水挑戰」遊戲。   水中取物影片   跳水遊戲影片   後記:訓練寶寶游泳每個人都有專屬的訓練方式,帥爸因為自身游泳多年,對如何訓練寶寶游泳有自己的經驗談,如果在看這篇文章的爸爸媽媽們也很肯定游泳的好處,但很擔心自己無法hold住的話,坊間有很多專門訓練寶寶游泳的訓練班也是不錯的選擇,但請記得一定要選擇有政府立案,而且有專業救生執照的教練才是最好的選擇! 另外,強烈建議,若是報名訓練班的話,爸爸或媽媽也請一定要一起下水陪寶寶游泳,這除了能促進親子間的感情外,也能讓寶寶獲得很大的安全感支持。   想瞭解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 #寶寶游泳#新生兒游泳    

「復仇者聯盟」根本就是人工智慧下的復仇大亂鬥

2019年05月16日
公開
177

這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第18篇文章,by帥爸P小編   4/24上映的「復仇者聯盟:終局之戰」(Avengers: Endgame),大家看過了嗎?這部漫威系列電影的最終篇章,從2008年的「鋼鐵人」拉開序幕,歷經了11年的各大英雄大亂鬥後,終於在這第22部暫時劃下了小句點。(據聞後續還會繼續拍,此部可以想成是暫告一段落的結局)。 很多人喜歡看漫威或科幻電影,是因為這類型的電影,劇情總天馬行空觸及很多我們所未及的想像,你有想過的、沒有想過的、可能猜到的、出乎意料的……小編在看過復4之後,為了片中很多我意會不過來的橋段,還特別腦補了之前幾部英雄電影的劇情。 腦補完後,我深深地感恩復仇者、讚嘆復仇者啊~~ 我的媽呀! 整個漫威系列的鋪成根本早在11年前就有備而來啊! 看完之後,久久無法平復內心的激昂,也不免想把這系列的漫威電影跟程式設計議題作一些連結。以下就是小編的一些觀點,也歡迎大家一起交流與分享喔! 平行宇宙觀 這個設定實在太酷了!即便是利用「時間寶石」回到過去試圖改變歷史,也只會創造出一個新的時間軸,而沒辦法改變未來一定會發生的事。這不禁讓我聯想到程式設計的世界觀,也有相似點。 程式設計的樂趣在於你可以創造屬於自己的世界,比如,依舊還是很多人追著玩的寶可夢(Pokémon GO)遊戲,這不就是程式設計師所創建出來的世界嗎?每個玩家加入遊戲時,各自有角色,也能為角色命名,若打掉重練,也只是重啟你遊戲的數值,無法改變其他玩家的遊戲歷史。   1/14,000,605的成功率 在「復仇者聯盟3」有一場奇異博士透過時間寶石預測未來,想知道如何才能殺死大魔王Thanos,結果,在出現奇異博士驚人的秒算之下,出現了14,000,605種未來結果,而其中只有一種結果能殺死Thanos。現在該來讚嘆奇異博士了!雖然他在電影中被塑造的能力根本已經非人類了,但還是不免覺得他算的好!算得妙啊! 問題來了,現實生活中,有辦法這麼快就試算出來這14,000,605種未來結果嗎? 答案是可以的!擁有HPC高效能運算(High Performance Computing)就能辦到!這是指能在有限時間內完成複雜或大量的運算工作。HPC需要搭載在特製的硬體系統中運行,加上適用領域是以大數據、雲端計算和高科技產業為主,一般人大概不會用到如此高端的運算技術。 但人工智慧的發展就欠缺不了HPC的技術了,因為人工智慧模型的建立就是建基於龐大的數據底下堆積而成,可以想像成,人工智慧是幫你把千千萬萬種的結果都演練過了,最後所得的一種最佳解。   我們會被人工智慧反撲嗎? 「復仇者聯盟2」中,鋼鐵人Tony Stark所創造出來的機器人—奧創,就是人工智慧下的產物。奧創原被設定是以保衛地球為己命,鋼鐵人為了增加奧創的「人性點」,在開發程式中把自己的人格也添加進去了,殊不知奧創透過不斷的學習、精煉後,真的愈來越像人類,還擁有了自我意識,最後甚至認為人類就是地球最大的威脅,後來就演變成想消滅英雄們以及人類的劇情了。嘖嘖~~奧創不曉得真的是太聰明了,還是想太多了,但人類有可能會被人工智慧反撲嗎? 英國物理學家史蒂芬.霍金對於人工智慧的發展,曾經提過一些警言:「 人工智慧一旦脫離束縛,以不斷加速的狀態重新設計自身,人類由於受到漫長生物進化的限制,無法與之競爭,將被取代」,這句話感覺很為人聳聽,但霍金博士的初衷是想提醒人類,面對人工智慧,除了謹慎以外,必須謙卑以對,不可漠視了很多道德以及倫理的界線。   漫威電影啟發了小編很多想像,雖然角色多到炸(很多時候都忘了那個誰誰誰叫什麼名字了)、劇情有如蜘蛛網般複雜(雖亂,但還頗有條理),已經開始期待後續的進展了,你們是否也有同感呢?   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/   #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維

學習「兒童程式設計」的限制?其實沒你想的那麼多!

2019年05月16日
公開
191

這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第17篇文章,by帥爸P小編   有很多父母對讓孩子接觸「程式設計」仍有一些疑問,這篇就來一起討論與交流吧! 幾歲學? 小編目前碰過最小開始學習程式語言的孩子就是幼稚園中班吧!可想而知,是幼兒園課後才藝的一種。畢竟現在的孩子對手機或平板皆不陌生,很多家長自然不避諱讓孩子早點接觸「程式語言」。 五歲的孩子學程式語言不會太早嗎? 其實,坊間有很多針對小小孩的程式設計課程是採不插電學習法,據我所知,目前的幼兒園在推行相關課程,也是採不上機模式的。幼兒階段多是以遊戲方式進行,目的是要讓孩子有一些基礎的程式邏輯概念,若真的期望這麼小的孩子要能夠寫出程式,就真的言重了! 理想上,完整的程式撰寫要懂英文、有邏輯思考能力、語言表達及溝通能力也不能太差、最好還能有空間概念以及數學基礎在……(條件再這麼開下去真的沒完沒了~~)重點在於,學任何東西都是有條件以及門檻的,如果你的基本裝備都很齊全的話,上場打怪就比別人多一些勝算。而讓小小孩早接觸程式語言,就是在建設他的基本裝備。 學習的頻率? 投入時間與成果是呈正比的。目前所知的「程式語言」就有兩千多種,傾力只學習主流的語言,仍很費時。再說,學「程式語言」就像在練功!不練不精、不精則廢。假設孩子真有興趣投入「程式語言」的學習,不妨跟孩子溝通後,挪移其它他較不感興趣的學科時間,多挹注一些時間與精力在「程式語言」學習上。一但從中有學習成效後,他會更自主的啟動學習機制。 若是小學階段的孩童,小編的建議是至少維持一周2~3次,每次2~3小時的學習頻率,當然,中間的休息時間可自行調整。 女生適合學嗎? 登登~~鄭重跟大家介紹,世界上第一個「程式設計師」艾達·洛夫萊斯(Ada Lovelace,1815~1852),顛覆一般人的想像,她可是個女生喔!她的媽媽不僅是名數學家,爸爸更是鼎鼎大名的英國詩人,拜倫。 世界上第一個程式碼就是出自於Ada之手,可惜的是,Ada身體不太好,只活了短短36年,否則依她的數學及邏輯運算天賦,她絕對值得在程式設計界有更大放異采的表現。   實際上,程式設計在發展之初,女性的投入是高於男性的,因為當時的男性工程師較熱衷於硬體的設計,繁瑣的演算法設計工作反而讓當時的女性科學家、數學家有嶄露頭角的機會。 因此,對於程式設計的工作,別再有性別的偏見囉!女生也可以擔綱的很好,重點還是取決孩子對於程式設計的興趣程度。 如果各位爸爸媽媽們還有其他問題想發問的話,都歡迎留言跟小編說喔!   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/    #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維

為什麼「兒童程式設計」這麼火?

2019年05月16日
公開
150

這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第16篇文章,by帥爸P小編   這幾年不只火讓孩子學「程式設計」,連成人也在瘋(主要是為了轉職以及增進技能用),除了課綱加持外,更多的是很多父母意識到未來孩子的就業態勢,大概已經不是我們所能想像的境界了。 這都得歸因於在AI人工智慧的推進下,即便人工智慧也是人工所創造的,但被創造出來的「它」,顯然有跟人類抗衡的實力在。 機器人會搶了工作飯碗嗎? 不可諱言的,這是一部分的父母所擔憂的問題。 如果不讓孩子接觸程式設計,是不是代表有一天,他的工作會被機器人所取代,或者他的就業條件會比別人差。 過去,已有一些學者提出了研究觀點,他們研究AI人工智慧與科技的進展,促使許多工作邁向自動化之後,是否將導致高失業率或者出現社會結構的重大動盪。 英國牛津大學2013年發表的這篇論文,算是很受注目的研究--「就業未來:工作電腦化的可能性有多高?」(The Future of Employment: How Susceptible Are Jobs to Computerisation?),是由Carl Benedikt Frey與Michael Osborne兩名學者共同研究的。該研究是以美國為研究背景,大膽地指出未來10年至20年間,47%的工作將被機器所取代。 天啊!以當年研究來推斷的話,不就會發生在2023至2033年間嗎?這正好是2000年左右出生的孩子就業巔峰的時期。 所以,我的孩子除了要跟其他同儕競爭外,還要跟一批機器人競爭工作嗎? 莫急、莫慌、莫憂心!事情的演變沒有學者描述的那麼糟糕,主要基於以下幾點:     沒了舊工作,還有新工作:儘管因為科技創新的關係,某些舊型態的工作將會被機器取代,但是別忘了,有很多新工作會更迭而起,新興職業的出現,可望彌補大量的失業缺口。舉例來說,台灣是從農業→商業→服務業這樣的進展演變的,整體社會的勞動結構也會隨著社會結構進行變化。 適合自動化的工作有限:低技能、高重複性的工作是最優先會被機器取代的,縱使有一些勞務型的工作看似也很適合被自動化取代,但是最終也不一定會有被取代的「需求性」。舉例來說,景點導覽工作雖是千篇一律的講稿內容,大可使用語音系統提前錄製,但對參觀的遊客來說,語音導覽少了很多即時互動與人味,被大量取代的可能性就不高了。 受限法律和道德約束:「自動駕駛」技術這幾年風氣很盛,許多廠商都標榜,比起人為駕駛,自動駕駛能有更低的肇事率。 也許在多年後,所有的交通工具都將改為無人駕駛,火車、公車、捷運、計程車……,以後可能再也不會有「司機員」這個職業了!但現階段受限法律和道德的障礙,這類型的工作被自動化取代的可能性還有一大段路可走, 軟技能工作需求高:未來,不論你的孩子從是什麼類型的工作,也許他會因為對「程式語言」的興趣而成了程式設計師,也請別忘了,「軟技能」對工作的重要性。所謂的軟技能是跟人際互動能力有關,若孩子這方面的能力掌握得宜,基本上他在職場的適應力及應變力會讓他相較其他人更容易取得「不可替代性」。 總結來看,我們誰都無法保證,讓孩子提早接觸「程式語言」是不是就能讓他日後在職場上無往不利,但可以肯定的是,在科技浪頭上佔點上風還是有種情勢比人強的氛圍。   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/   #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(六):用AI大數據挑選故事

2019年05月16日
公開
154

2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子帥帥誕生了。 帥爸以科技人角度,開始了一個人文與科學的育兒大挑戰。 這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第15篇文章,by帥爸 & P小編   長年從事人工智慧自然語言(NLP)的工作,我發現孩子在學習語言的過程跟訓練電腦很像,或者反過來講,其實是科學家在觀察了孩子學習語言過程後,將之轉換成人工智慧演算法,而電腦是由大數據採集開始,孩子則是從聽故事開始的。 孩子藉由聽故事來了解故事的內容,引用清大幼教系周育如主任的觀點,可拆解為五個步驟:1. 文字的解碼 2. 語意的提取 3. 知識的提取 4. 邏輯的處理 5. 情緒的投入 。 聽故事的時候,孩子會對故事裡的文字或熟悉的詞彙進行一些解析,提取他可能理解的語意,接著把當中好奇與陌生的部分記住,並進行一些處理、分離。他會將最重要的詞彙記憶起來,在這過程中會運用上天賦予給他的第六感,進而明確感知其中的情緒,尤其會對有危險的情緒表現感覺更為強烈,這也是為何孩子對於危險訊息的察覺往往比成人靈敏許多。 除了上述的五部曲外,我認為故事的「正向情緒」感染力也是很重要的一部分。 身為AI時代的科技人,帥爸決定用自己的專業,來過濾篩選好故事。不論故事是網路找的、自己寫的,還是繪本出處的,都先用以下步驟,加以分析過濾。 詞彙量分析 詞性分析 句法分析 情緒分析   詞彙量分析 將故事文稿進行「斷句斷詞」的處理,藉此將故事中的詞彙提取出來。類似的工具,網路上有很多開源碼可以利用,例如,結巴分詞等......都可以解決中文分詞的問題。分詞過後,我們就能得知故事的詞彙數量,再將拆解出來的詞彙放入3~5歲適合的詞彙庫中進行篩選,太艱澀的詞彙此時會被挑選出來,但整篇故事我還是容許可出現5個以內的新詞彙,這些詞彙可以用來教導孩子新的用詞。 每篇故事的詞彙數量到手之後,就可按照自己想要教給寶貝的進度,先作一個系統規劃,按照寶貝能吸取的進度,扣除複習的時間,然後自己排出一套學習小目標,重複一些不常用的詞彙,減去一大批常用詞彙、家中常用詞彙等等...... 當然,這年紀的寶貝其實很聰明,常常一學就會,不必「考試」來檢測他們的吸收量。根據我家帥帥的經驗,寶貝能快速吸取詞彙,然後很快拿來用,啼笑皆非的嘗試他所學到的詞彙,這是因為寶貝能夠用大人理解的方式把句子講出來,他自己也會很有成就感!成就感是人類存在與進步的重要動力。 寶貝感覺他能表達自己的意思,而且大人也能聽懂,那種成就感是非常自豪的。寶貝就會開始不亂哭或耍賴,因為他開始會運用人類文明的工具「溝通」,這是作為爸爸媽媽非常值得高興的一個里程碑。 當然,也需要對故事的情緒作一些分析,我認為,這比吸收詞彙還重要!聖經中反覆提到要說「造就人的話語」,佛教大師們也都常告誡「說好話」的影響,除了本身的意思,還有一些心理上或形而上主義、靈魂上的影響,這影響非常巨大! 據說連植物也能被話語影響,話語無非就是詞彙,也就是故事中用到的詞語,那當然要來弄清楚。   詞性分析 將詞彙進行詞性分析。 用圖表來說明,會很清楚,這張表把詞彙進行了詞性分析, 這是AI判讀很重要的步驟,想像一下,AI機器人會在這個階段將各詞彙進行拆解與組合。只要斷詞正確,就能分析每個詞的詞性,AI理解詞性後,AI就能「讀懂」 故事到底在講什麼! 句法分析 故事的陳述句要盡量符合孩子可理解的方式,例如,這段話「老虎覺得很有自信,他認為自己的武功最厲害,任何小動物都比不上他」就不會寫成「老虎自視甚高,認為自己的拳法攻無不克,任何小動物都無法匹敵」。孩子版與大人版的差別這樣一比較就秒懂了。 在分析的過程當中,發現有孩子無法理解的敘述句時,就會改成孩子能理解的版本。 情緒分析 這是參考了著名學者,David Hawkins的情緒振動頻率理論,簡單來說,他認為人類的情緒都有相對應的能量產出,我將他的人類能量等級修改成15個等級(可以參考下表)變身成「故事情緒等級表」。再將故事中出現的情緒用語輔以這張表加以對照,正向的詞彙為加項,負向詞彙為減項,最後會得出一個故事情緒總分,當故事情緒總分出現負分時,我會對故事內容進行修改,目標是讓整個故事趨向正向情緒,讓孩子聽好、聽滿、不會傷心難過覺得冷。   範例:快樂王子有點傷心(-80),因為在不遠的閣樓裡,住著一位優秀(+80)的作家。他家徒四壁,很久沒有好好的吃一頓飯,所以,他的頭髮像稻草一樣乾燥,身體瘦得跟紙片一樣,但只要談到寫作,一雙眼睛便張得很大,相當有精神:這個年輕作家,正在完成一本偉大的書。燕子知道後,問快樂王子說:這麼努力(+50)的年輕人,要不要送一顆紅寶石給他呢?   上面這小段落經由故事情緒分析計算後,得分為50分。 註:對此議題有興趣的人可參考David Hawkins大師的著作, Power VS. Force: The Hidden Determinants of Human Behavior   當然,也許有爸爸媽媽會問,「情緒分析過後的正向故事,都適合給孩子聽嗎?」 這個問題很好! 每篇故事所得到的情緒分數還得再經過比較、排序,排序較前面,正向情緒分數高的故事,才會正式啟動錄音工作,在夜深人靜的晚上,對著麥克風錄音,製作給寶貝聽。 經過這一連串浩大工程所作出來的故事,爸爸媽媽們是否覺得,相較以前隨意在網路上找來給孩子聽的故事,安心一點點。帥爸講的故事,放在這裡,歡迎有需要的家長聆聽使用。 帥爸講故事與智能音箱 這裡帥爸要吐槽一件事:在車上,或跟小寶貝睡前,都最好不要把手機拿到寶貝的眼前。如果遇到只想要播放音頻的時候,有鑑YouTube無法在手機鎖屏狀況下播放,要使用額外的音頻軟體也有些麻煩。為了解決這個問題,帥爸是這樣播故事的:開手機藍芽,然後用喜馬拉雅app(帥爸有將故事上傳到該平台,這款APP支援鎖屏撥放,可搜尋:CEO爸爸說故事),開車的時候,放幾個故事給小寶貝聽,就能一路讓寶貝乖乖坐好、坐滿了。 睡前或在家裡更方便,手機跟智能音箱連線後,就可以不用擔心手機的問題,然後讓故事陪著寶貝睡著。其實,市面上的智能音箱,有一堆瑣碎的語音功能,帥爸發現只有用來播故事,是唯一買的理由。讀者中如有這類產品PM,可以來找帥爸合作,讓產品找到正確的人群。而不是胡亂宣傳一堆不實用的特點。 最終科技能做的有限,在「陪伴」這一環,還是得由爸爸媽媽們親自操刀才行喔!   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/ #兒童程式設計?#兒童程式教育?#手機成癮?#網路成癮?#運算思維  

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(五):來聽AI講故事

2019年05月15日
公開
222

2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子帥帥誕生了。 帥爸以科技人角度,開始了一個人文與科學的育兒大挑戰。 這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第14篇文章,by帥爸 & P小編 帥爸「兒童程式教育」AI育兒筆記系列文章: 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(一):孩子如何掉進網路陷阱? 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(二):兒童上癮術 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(三):如何快速摧毀孩子專注力 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(四):帥爸開始講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(五):來聽AI講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(六):用AI大數據挑選故事   「講故事」對帥爸和帥帥來說至端重要,無論如何我都想要給帥帥聽「好」的故事。 AI是地球上最熱門的技術,帥爸當然會想方設法將AI應用在講故事的育兒中。 AI領域裡的自然語言技術目前已能做很多事了,例如,可以做到翻譯、判斷網路上的攻擊評論、寫詩、快速寫特定領域文章等......對於處理文字,AI絕對在行,當然寫故事也難不倒它! 於是開始了帥爸的「AI神經童話故事計劃」。 首先將大量故事文本餵給AI,讓它有龐大的資料庫做為後盾,接著經過不斷的精煉、修正,拼湊了一套「AI神經童話故事自動產生器1.0」,來看下AI講故事的神奇效果。 我們先告訴電腦想要一個這樣的故事「科學家們有一個震驚的發現,在安第斯山脈的一個偏遠且從未探索過的山谷中,生活著一群獨角獸。更讓人震驚的是,獨角獸的英語說得非常好。」 一秒鐘不到AI就編出一套故事,以下是AI自己寫出來的:   「科學家曾用它們獨特的角來命名這個種群,叫奧維德獨角獸。這些四角銀白色的物種以前並不為科學界所知。 在經過近兩個世紀後,現在,這一謎團終於揭曉。 拉巴斯大學的進化生物學家Jorge Perez博士和他的幾位同伴在探索安第斯山脈時,他們發現了一個沒有人的小山谷。Jorge Perez注意到這個山谷有一個天然噴泉,被兩個山峰包圍著。 Perez和他的朋友們看到這群獨角獸感到非常驚訝,這些生物可以從空中看到,而不需要移動太多——它們離的非常近,以至於可以觸摸到它們的角。 當研究這些奇異的生物時,科學家們發現它們可以說一些相當標準的英語。······ Perez認為,獨角獸可能起源於阿根廷,那裡的動物被認為是一個失落的種族的後代,這個種族在人類到達南美洲之前就生活在那裡。 雖然,這些生物的起源仍不清楚,但有些人認為,這些生物可能存在於人類文明之前的某個時期,在人類和獨角獸相遇時創造出來的。根據Perez的說法,「在南美洲,這樣的時間似乎相當普遍」。   這些故事背後的技術來自 OpenAI一套GPT-2的大規模無監督語言模型。它具有來自800萬個網頁的15億數據集,超過40G詞彙。這麼龐大的量,普通家長就算不斷講故事,一輩子也講不了這麼多話。 這系統除了自動生成故事外,還模擬人聲把故事念出來。以下是--帥爸講故事「機器人版」的成果,歡迎大家前往試聽指點喔!   微軟的AI講故事 除了我想讓AI講故事之外,在微軟裡工作的工程師或PM爸爸媽媽,也有相同需求,講故事大約是任何職位,任何角落的爸爸媽媽,都要作的任務。 微軟的團隊,推出了一套非常高水準的AI機器人講故事系統 --「微軟小冰人工智慧平台」 http://webapps.msxiaobing.com/kidstory/preview     微軟這套系統真的厲害!念起故事來,更像人類!而且他們還加入很多客制化選項在裏頭,可以設定主題、幫主角命名、添加故事成員等。最神奇的是只要約莫30秒的時間,它就為你量身製作完上百個故事了!我們來看看下面幾則由微軟小冰寫出來的故事,看完之後搞不好你還會對它天馬行空的想像力感到驚嘆! 有一隻小象剛剛生下來,第一天,牠看到了許多小動物,第二天他看到了許多花兒、草兒,到了第三天,媽媽帶牠去看了河水和高山,小象說:「世界真大啊!天上有小鳥在飛,小象說,要是我也可以飛,那該有多好啊!」…… 小蟲最近不太開心,蝸牛問牠:「小蟲你怎麼啦?」小蟲說:「我不想變成蝴蝶」。天上的蜻蜓聽到了問為什麼呢?小蟲聽了之後,變沉默了…… 農場裡有一隻小公雞,整天閒著沒有事做,日子過得很悠閒,卻從來沒有快樂過,牠想:「怎樣我才可以得到快樂呢?」,牠跑到牛棚問黃牛,牠問黃牛說:「你快樂嗎?」,黃牛說:「我很快樂,因為我幫助人們耕田,使他們來年有收穫,所以我快樂!」……   來跟傳統爸爸媽媽講故事比較一下,看看AI講故事有什麼不一樣。   AI講故事 vs 爸爸媽媽講故事 由上表不難發現,跟傳統故事的生產流程相比,AI的效率,遠遠超越人類。但仔細聽聽AI所生出來的故事,受限於目前技術瓶頸,至多是寫出「可閱讀」的文章,離文學性還有大段距離,但假以時日,我們搞不好真的會無法分辨文章到底是出自誰之手了。 話說回來,把AI製造出來的故事說給孩子聽,現階段我自己的心裡還無法接受,總覺得還少了些什麼?也許還欠缺了一點故事的情感溫度吧! 因此我退而求其次,不讓AI來幫忙寫故事,而請AI來幫忙過濾故事,以及判斷要講什麼故事給孩子聽才適合。 故事的什麼部分需要過濾呢?就跟電影分級策略一樣,孩子聽的故事是需要適性、適齡而分的。我將故事的過濾原則歸納為兩個重點,一是「正向詞彙」,二是「詞彙量」。 過去研究已發現正面與負面情緒的用語,對於孩子的影響非常巨大,畢竟在孩子四肢還沒有發展完成前,如果沒有一套敏銳感官來對四周環境進行監控,那很容易讓自己陷於危險情境,舉例來說,很多父母都會發現孩子在年幼時期,就有察言觀色的本能,且這個發展的進度比語言能力早很多。 為什麼孩子能在不知曉詞彙代表的語意下,還能明確掌握詞彙本身所賦予的情緒意涵呢?這是因為當我們在講述正面的詞彙時,自然所表達出來的情緒是愉悅的,而面對負面詞彙時,多是不悅的。孩子從觀察我們的情緒表現與身體語言上就能明白詞彙的意義了。總而言之,情緒對於孩子的發展至為重要,很多專家也同意,在正向且快樂情境中成長的孩子,未來成就表現明顯優於在負面恐懼中長大的孩子。 先前有提及,正向詞彙對孩子的人格影響深遽,既然如此,我希望給孩子聽的故事,裏頭的「正向詞彙量」要達到八成以上。另外就是不同年齡的孩子有相應的「詞彙量」需求,考過坊間各式英文檢定的人都知道,記誦的單字量多寡與成績呈絕對相關,孩子也是,二歲有二歲能記憶的詞彙量範圍,五歲則有五歲的。這兩項工程,這項浩大的大數據工程,用AI可就不同了!人工智慧技術能精確的達到事半功倍的成效。 下一篇章來跟大家介紹,我是如何用AI來幫孩子選故事。   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/    #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(四):帥爸開始講故事

2019年05月15日
公開
164

2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子帥帥誕生了。 帥爸以科技人角度,開始了一個人文與科學的育兒大挑戰。 這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第13篇文章,by帥爸 & P小編   帥爸「兒童程式教育」AI育兒筆記系列文章: 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(一):孩子如何掉進網路陷阱? 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(二):兒童上癮術 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(三):如何快速摧毀孩子專注力 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(四):帥爸開始講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(五):來聽AI講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(六):用AI大數據挑選故事   身教,是最好的教育 既然講故事如此重要,也清楚了自己想要的故事品質,那看來,只能發揮程式思維理念,以及給小寶貝「身教」的笨方法,自己來講故事,並且錄下來分享大家,以便得到效果。 附帶提一下,所有的教育方法,都是三分學,七分用。成效最好,也學的快。 例如學英語,在台灣背了十幾年單字,有朋友在國外旅遊,跟飯店LOBBY櫃檯說:「Key inside ,me outside」。原來是keycard放房間裡沒帶出來,想跟櫃檯求助。 學鋼琴,或者學程式之類,也都一樣。於是,我開始重新思考製作故事這件事,該如何來實現。 首先, 「故事材料」自己來, 「故事把關」自己來、 「講故事」自己來、 「故事後製」也自己來。   要做的事情挺多,事不遲疑,將理想故事元素和目標行動重整後,針對三個目標展開行動: 拜師學藝 訓練聲音 改善器材   找聲音專家指導 但講故事就不是了,除了要達到哄孩子效果外,好像還有很多聲音表現上的技巧,因此從網路上搜索到一些這領域的達人,然後,開始了聲音訓練課程。   行動一、拜師學藝: 以帥爸工作來說,產品是充滿科技性,因此平時說話交流,或演說,都是一堆專業術語充斥,反正別人聽的也不是帥爸口才。 要講給自家孩子聽的故事,當然要親口講,將錄製好的故事傳給朋友聽。 最常聽到的建議是,口條需要再加強、語調需要調整、缺乏講故事的情緒......等等, 隔行如隔山!在經過各方的點評指教後,狀士斷腕的報名了「聲音訓練課程班」,決心拜師,打掉重練說故事該要有的口條。 學,這件事其實不難,難的是堅持。帥爸必須在工作上維持公司增長,主持招聘,追趕業績壓力,還要協助陪伴孩子的情況下,擠出時間來固定去上課,其實有點力不從心。事實上,去上培訓班的第二課開始,同學的出席率就掉到6-7成以下,就知道堅持好難。   行動二、調整聲音: 讓專業的來,果真有學有差,在課程期間,每周我都會錄製故事音頻, 再將音頻傳給聲音訓練班的老師,請他聽過之後,幫忙調整語調與聲音,以符合講兒童故事該有的調性。經過兩個月的磨練,課程結業時,已經相較初期進步了很多。   行動三、購置專業的錄音器材:     在錄製故事過程中,發現錄音設備,真的會影響音質好壞。 於是上網做了大量功課,購置了網紅等級的麥克風,以及收音器材。當然這貨沒法跟周董他們的錄音設備比,但畢竟帥爸不是要拼金曲獎,只要比手機直接錄的品質好就可以了。 然後盡量利用夜深人靜的時段來錄音,這都能大大降低環境雜音的干擾! 解決了人聲及器材問題。   特別說明一下,本文看起來有像業配文,但其實不是,就是把親身經歷整理一下,看帥爸是如何做這件事的,大家都有自己的判斷跟決定。   萬事俱全之後,下一篇要跟大家分享,如何解決與故事「內容正向」以及「可量化的詞彙量」,這兩個問題。   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/    #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維  

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(三):如何快速摧毀孩子專注力

2019年05月15日
公開
140

2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子帥帥誕生了。 帥爸以科技人角度,開始了一個人文與科學的育兒大挑戰。 這是「帥爸兒童程式教育園地」的第12篇文章,by帥爸 & P小編   先來聽個故事,   剛剛這個故事,各位爸媽們聽到了什麼? 萬馬奔騰的聲音、 敲鑼打鼓的聲音、 慷慨激昂的口白、 華麗的古箏配樂...... 這音頻是出自很專業的故事團隊製作的, 但各位爸媽有想過孩子聽了之後的感受嗎? 「講故事與聚焦」 我發現過一批很有趣的論文,都指向原來人類的大腦,無法同時處理兩個人的對話內容。 這也是為什麼,如果你很專心的在講電話的時候,旁邊的人同時在跟你講話,你無法精準重複他說話內容。 這是聲音感知的過程中,我們的大腦會同時將傳入的語音信號和詞彙進行匹配處理。但人類只擁有一次只能處理一個語音信號的大腦,受限於這樣的系統,人類不太可能同時記錄到一個人以上的說話內容。換個科技講法,我們的大腦,不搭載雙核、多核CPU,能同時多工處理資源與訊息。   追根究柢,人類大腦是處理單線程的設計啊! 當大腦被干擾後,就會越用越卡,越卡就越難用,最後就變得很悲催了! 人腦又沒辦法自動升級、打補丁、換作業系統,當已經習慣這一切後,結果就難以覆返了......   這研究結果,給了什麼啟發? 想像一下,當我們的孩子正在安靜學習的當下,如果周圍的背景音很喧鬧,如,媽媽的手機訊息、電視的廣告聲、爸爸講話聲......,這時真的別怪孩子會出現焦慮、專注力被摧毀的情形了。這些是環境培養的啊!   帥爸為了給帥帥講故事,聽什麼樣的故事,著手對網路上目前能蒐尋到童話故事素材,做了一個大體檢。我發現不管是播給孩子看的影片 還是音頻節目 都不難發現以下這些很擾人的元素存在: 喧鬧的電子配樂、音效 粗製的動畫或圖像 裝扮很「特別」的演員 誇張的聲音演員 商業廣告置入 故事內容不合宜、不適齡   當時,我曾經分析了市面上的故事素材,發現有很多摧毀孩子專注力的元素,被添加在裏頭,會摧毀孩子專注力的惱人元素,對照剛剛給大家聽的故事音頻,中了幾項了呢? 帥爸認為理想的故事該符合這6點: 第一點:純粹的「講」故事: 一般人講話的口條,用在講故事上頭是妥當的,怪腔怪調的不符合常情的誇張起伏,除了會刺激孩子產生莫名的激昂情緒外,更多時候,也模糊了故事想傳遞的內容。   第二點:背景音樂用大自然聲音: 故事若是只有人的聲音出現,似乎有點乾,但喧鬧的背景音效,或氣勢磅礡的電子音樂。又不能太多。這時,如果加上潺潺流水聲或是輕輕的海浪拍打聲 ,專家說這更能穩定寶貝的專注力。   第三點:故事應該用熟悉的人聲來錄製: 最理想的狀態,是小寶貝感覺最窩心的人聲,也就是爸爸媽媽自己講故事,畢竟是他「聽」習慣的聲音啊!   第四點是,故事配樂使用不插電樂器: 有些研究指出,不插電樂器,例如,鋼琴、小提琴,對於提高孩子創造力有明顯的幫助,發出固定頻率的電子合成音樂,不合適長期聽。這一點在很多愛樂家長,是不容質疑的習慣。   第五點:確保故事內容是正向的: 每個故事其實都是有情緒的!適合孩子聽的,應該是正向多於負面情緒的故事,故事中過多的離騷與哀愁都是不必要的!當然了,過多暴力語言,對寶貝是不好的,這點大家都知道。   第六點:量化故事詞彙量 3~5歲的孩子自己能理解的詞彙範圍,故事用詞太淺、太難都會影響寶貝的學習能力。若能將每個故事 所涵蓋的詞彙量進行量化處理與分析,就能知道這則故事是否適合特定年齡層的孩子來聽了。   為了完美實現以上這些理想,看來有三個方法: 應該就能美夢成真了!   開公司,         成立一家專門製作故事的公司 砸鉅資,         聘請交響樂團錄製故事音樂 僱大咖來         找優質偶像當聲優   結論, 好像做夢比較快! 為孩子製作「理想故事」這件事,好像被越搞越複雜了! 可能只剩下 郭董和周董hold得住這個場面了!   想知道帥爸如何從AI公司的CEO變成講故事大叔呢? 下一篇將分享這段艱辛心路歷程。 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。  #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維  

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(二):兒童上癮術

2019年05月14日
公開
307

2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子帥帥誕生了。 帥爸以科技人角度,開始了一個人文與科學的育兒大挑戰。 這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第11篇文章,by帥爸 & P小編 帥爸「兒童程式教育」AI育兒筆記系列文章: 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(一):孩子如何掉進網路陷阱? 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(二):兒童上癮術 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(三):如何快速摧毀孩子專注力 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(四):帥爸開始講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(五):來聽AI講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(六):用AI大數據挑選故事   小寶貝的天眼   專家實驗證明,人在幼年時期,會發展出一套比成人敏銳的感官系統,用來保護小寶寶,早點感知危險到臨。例如很多媽媽,曾發現小寶寶看到「天使」,或家中過世親人等等,這類的記錄很多,因觀測者是小寶寶,難以得出科學證明。不過,小寶寶的聽覺系統,接受到的波段優於成人,這是有實驗證明的,寶寶逐漸長大以後,這聽覺系統範圍會逐漸縮小,成人的聽覺頻率範圍約是20Hz到20000Hz。     專家解釋說,人體有限資源,要平均分配感知外界。一般成人要花比較多的資源給大腦跟其他器官,因此聽覺就逐漸關閉一些掃描範圍,把這些資源留給其他器官。畢竟成人不需要像小寶貝那樣敏銳的聽覺,來面對週遭環境,成人有另外一套策略。   爸媽聽不見的聲音   國外研究近期有驚人的發現!有專家特別針對兒童類型的影片進行深度音頻分析!結果,研究發現有影片被額外加工,植入了引人匪夷所思的θ波音頻。甚至在一些免費胎教音樂裡,也發現能引發這種特殊頻率的音波。 這些聲音波段成人是聽不到的。   植入θ波音頻到底是為了什麼? 有人臆測這與「洗腦」有關。   想像一下,你的腦中是不是有很多聲音跟行為連結的例子?例如,很多五六年紀的人,一聽到熟悉的貝多芬名曲「給愛麗絲」,立馬起身要去倒垃圾了!這其實呼應了心理學上的「錨定效應」(Anchoring Effect)一說。         「錨定效應」是指人們在進行決策時,會過度倚賴先前取得的資訊來決定行動方案。對孩子來說,這個效應更有極大的空間可發揮,假設孩子現在正在看一些YouTube的卡通影片,這類影片中被置入了θ波音頻,孩子看久了之後,無形之間,已被種下了「錨點」,待日後他在一些不可測的情境下聽到同樣的θ波音頻訊號,他就容易誘發「錨定效應」。 從來沒見過,卻似曾相識 每個人都曾有這樣的感覺:明明對一個人,或一首歌曲很陌生,但心中有一股「似曾相識」的感覺。心理學的解釋「似曾相識」,就是錨定效應。   「錨定效應」目前確認曾被中東的ISIS組織拿來洗腦孩童之用,他們在大量影片背景音樂中置入θ波,等孩童稍稍長大後再次聽到ISIS傳播的影片時,這時就等同接受到了「暗示」,他們會對ISIS產生莫名的連結與好感,然而這一切都在ISIS的科技陷阱之中。   不良θ波的出現目前多傾向為陰謀論,另有一派說法是用來置入行銷用。   多巴胺攻防戰 線上遊戲,社交網路,大量應用最新的神經心理學理論,並不稀奇。什麼獎勵機制,同情機制,行為設計,上癮機制等等,只要能使人上癮的辦法,都拿來試試,競爭對手在用的話,自己企業沒辦法不用。   讓小寶貝自小就被錨定住,長大之後潛意識下會對該品牌產生連接,這樣行銷人員就好辦了,等收錢就不遠了。       問題是,我家寶貝為何要變成你的遊戲用戶,你的電影粉絲?   我們孩子生活在科技資源如此發達的現在不是他們的錯,這些網路資源大有問題也不是一天兩天的事了!如何讓你的孩子遠離這些毒害,爸媽可以有更好的選擇,你可以選擇避開這些無償、無法清楚得知製作來源的兒童影音媒體,或者親自過濾、挑選適合自己孩子接收的內容,我想,在看完今天的分享後,大家心中應該都有一些盤算了!   當然,帥爸比較積極一點,我馬上採取一連串的行動,縱使不能跟所有這些科技毒品為敵,但我自己來總是可以的吧,反正寶寶長大一點以後,對這些植入的聲波就難以受影響。   請看帥爸如何展開講故事行動。   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/    #兒童程式設計#兒童程式教育#手機成癮#網路成癮#運算思維

來不及長大的寶貝,永遠是爸媽的寶貝

2019年05月13日
公開
186

這是「帥爸兒童程式教育園地」的第19篇文章,by帥爸P小編   昨天是母親節,但沒人想在母親節看到這則新聞…… 「出生僅2個月男嬰床上猝死」 警調雖然還在調查中,但從新聞釋出的片段,不難看出孩子的爸媽是多麼的悲痛。多麼寶貝的孩子,還來不及領他好好看這個世界,他就走了。 世事就是如此無常,有人為了要有孩子,嚐盡未盡人知的苦;有人為了孩子,再多的血淚都願意吞。相反的,有些人卻捨得辜負這些來當你孩子的天使,每當兒虐或攜子自殺的新聞出現時,小編多麼希望這些孩子被值得更好的託付與對待。畢竟,他們不該為大人不成熟的舉動負責才對。 爸媽也是後天養成的,有些配備甚至是當了爸媽後才得以所見的。 有些眼淚,是當爸媽後才被製造出來的 沒當爸媽前,有多少強者勇士、堅毅女性,也許至多年都不曾掉過眼淚,但當爸媽後就不一樣了!新聞上跟孩子相關的新聞,不管好的、壞了,總會視線自動停留,看好、看滿,遇到令人氣憤難耐的新聞,總不免在電視前咒罵個兩句。 遇到令人鼻酸的新聞,總也會提醒另一半,我們得要好好撫養孩子,看著孩子從出生到長大,一路上的卡關、打怪都不好過,能成為一家人是多麼難得的幸運與福分啊!(轉頭,趕緊抱著孩子再多親幾下)   有些關注,是當爸媽後才被催化出來的 會開始關心公眾議題,擔心孩子的人身安全、公園遊樂設施的適當性、一字一句的看懂課綱到底在吵什麼、兒福政策的走向、疫苗施打的時程…… 這些關注,在當爸媽前,根本排在體育新聞、影視八卦的後頭,誰料得到,在當爸媽後,甚至為了取得平衡報導,還會多看幾家媒體的轉述,以確認新聞的來源以及正確性。   有些失控,是當爸媽後才被喚醒出來的 只有自己才能捍衛、保護自己的孩子。 雖然時不時會出現一些爸媽作為令人匪夷所思的新聞,但你是否有想過,這些爸媽都是為了自己的孩子!如果不是因為孩子,也許他們的價值觀、判斷力不會異於常人;因為太愛孩子了,所以事情發生的當下,理智線早已斷成了好幾條;因為太在乎孩子了,所以眼裡真的容不下他人的批判與誤解…… 當然,我並不是鼓勵以孩子當藉口,就能把所有事情都合理化,當爸媽之後,要學習的東西以及要擔負的責任,真的比預想的要多太多了,小編也是自己當了媽媽後,才開始思考很多原先與我不相干又奈我何的問題,也開始學習換位思考,不以當下看到的面貌就隨意進行批判,總會多花一些時間想想,他為什麼會這麼做?如果我是他,我會怎麼做?我想給我的孩子樹立什麼樣的典範…… 經常這樣思考後,你會漸漸地磨練出成熟的心智,而這會使你在當爸媽這條路上有些成長。 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/  #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維  

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(一):孩子如何掉進網路陷阱

2019年05月13日
公開
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2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子帥帥誕生了。 帥爸以科技人角度,開始了一個人文與科學的育兒大挑戰。 這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第10篇文章,by帥爸 & P小編 帥爸「兒童程式教育」AI育兒筆記系列文章: 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(一):孩子如何掉進網路陷阱? 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(二):兒童上癮術 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(三):如何快速摧毀孩子專注力 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(四):帥爸開始講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(五):來聽AI講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(六):用AI大數據挑選故事   「你講故事給孩子聽嗎?」 答案應該是肯定的,「講故事」是很多爸媽都會為孩子做的事。   有些故事,和你想的不一樣! 講故事很重要,但現在問題來了,講什麼故事給孩子聽呢?   相信大部分的新手爸媽,會從很久很久以前的童話開始講起,我也不例外。 帥爸一深究,才發現很迷惘!很多經典童話,現代專家給了不同意見,例如「小紅帽」,暗藏著孩童對性的焦慮與著迷,而且小紅帽結局也很暴力,剖開肚子,塞滿石頭,然後拋入水裡,是在編教父前傳嗎? 「灰姑娘」也充滿了性別歧視的意味。 回頭看看耳熟能詳的二十四孝故事,「臥冰求鯉」也好不到哪?我應該要跟孩子說的是,天冷了,要多加件衣服,注意保暖,而不是大冷天去抱一個大冰塊。 「恣蚊飽血」也是童話的行徑,夏天防治病媒蚊都來不及了,怎會會把這故事講給孩子聽呢? 與其講了這些故事,還要跟孩子說,你不能這樣、那樣,該怎樣又哪樣,不如一開始就將故事的品質做好把關,幫孩子做好故事守門員的角色。     故事守門員是AI好?還是爸媽好? 很多父母仰賴YouTube來幫忙,YouTube上的影片資源很豐富,關鍵字「童話故事」一鍵入,從此小寶貝吃飯的時候,有影片陪伴。 Google有一套影片內容推薦的AI技術,用來偵測分析點播的記錄,然後會推送相關影片給觀眾。而且很精準。 琳瑯滿目的影片,當然沒有爸媽,會自己先看過一遍才播放給小寶貝看,但,是否想過,當我們沒時間管控孩子觀看的內容時,這時候,電腦的AI系統,都給你的孩子看了些什麼? 下面要來跟大家聊一件,在YouTube上掀起軒然大波的艾莎門事件。   驚動全球一千萬父母,超詭異艾莎門事件 艾莎門(ElsaGate)事件最早由2014年談起,但真正被各國YouTube爸媽大舉撻伐則是2016年的事了。艾莎門事件是指利用兒童熟悉,且喜愛的角色來置入不適合兒童觀看的詭譎影片,當中以深受兒童喜愛的冰雪奇緣主角Elsa為最被廣泛置入而得其名。這類的影片大量呈現血腥、暴力、性暗示、鬼怪、綁架等......,連大人看都感到糟糕、充滿隱晦、甚至噁心的內容。目前猜測,有心人士大量散佈這類影片可能有幾個因素。 1. 利用兒童的點閱來獲利 有很多人會上傳影片到YouTube上,透過點閱來賺取收益,這點大多數人都能理解,但什麼樣的影片能吸引觀眾呢?很不幸的,投兒童所好,是極佳的策略之一!兒童容易被熟悉的卡通角色吸引,不太會點擊跳過廣告,經常欲罷不能的一集看過一集,加上Youtube常會自動推薦用戶喜愛的影片類型,只要系統偵測到這類影片或製作帳號是常被點選到的,後續幾乎可以不費吹灰之力,看好、看滿了! 2. 透過影片對兒童進行性誘拐 這點就真的很頭大了!兒童對於身體的自主意識不像大人那麼清楚,有心人士就透過熟悉的卡通角色消除兒童戒心,取得信任後誘拐使其發生性行為。 3. 不良組織試圖洗腦兒童 這類影片常使用大量鮮明的色彩製作,大多是紅色、藍色、綠色、黃色、粉色。這些顏色對某些組織其實具有特殊意義。而影片內容常出現血腥、暴力甚至出現槍枝、 斷頭情節,不難想像,有組織想用這些大量的影片刻意對兒童進行荼毒,企圖將暴力人格、軍國主義思想、被虐情節加諸在兒童腦海裡,以達到洗腦的目的。     艾莎門是如何被揭發的? 「艾莎門ElsaGate」這個名詞是在2017年夏天被創造出來的,肇因艾莎門事件傳播的嚴重程度,已經淹到家門口了!很多人歸咎於YouTube的演算法制度讓有心人士有機可趁,簡單來說,當你看過幾則影片後,YouTube會推測「喜歡A影片的人,同時還可能喜歡B影片」,就是如此簡單的原因,導致惡質影片被大量的「推薦」給兒童。 關於惡質影片的影響,廣告商顯然比YouTube有作為多了,許多廣告商開始停止在YouTube投放廣告,原因無他,就是怕家長認為他們的產品與惡質影片有關聯,進而影響品牌形象與銷量。這時候YouTube才姍姍來遲,驚覺事態嚴重了,此時,他們採取最積極的方法,就是增加很多人工審查的機制,因為有很多的資訊內容還是得靠「人工」來檢查才會比較到位! 事件發展成這樣,是很多人始料未及的,現在看來也許有些荒謬和諷刺,因為艾莎門事件陷入恐慌,事件到現在都還無法完全杜絕,想像一下,只要孩子的小手輕輕在YouTube點個幾下,相關的影片就都又冒出來了!這麼防不甚防,有如滔滔江水般綿延不絕,最終還是要有家長的涉入與陪伴才能確保孩子是在安全的環境下成長。 除了艾莎門事件外,網路裏的故事陷阱堪稱一波未平,一波又起!   Momo的自殺挑戰 剛剛提到了令很多爸媽擔憂不已的艾莎門事件,千萬別以為艾莎門只是冰山一角,事實上,類似的事件一直層出不窮,一直未能有停歇的一天。事實上另一個恐怖的Youtube影片議題,更是直接攸關孩子們的生命安全。 姑且稱之為,「Momo的挑戰」吧! 恐怖的Momo已經讓全世界多名孩童相繼引發自殘、危險模仿,甚至自殺的行為。   Momo是誰? 這個momo不是那個讓你買東西的購物台,它原本是日本一位藝術家--(Keisuke )所創造出來的作品,原名叫做「姑獲鳥」。 是一個將女人和鳥類的身體做結合的模型作品。源自古老的日本妖怪傳說,相傳「姑獲鳥」是因難產而死的孕婦所幻化成的妖怪,披上羽毛會變成鳥,脫下羽毛就化作女人,然後牠會趁夜晚擄走別人的小孩,如此駭人的形跡,經常被拿來做為妖怪故事的創作題材。 話說,「姑獲鳥」模樣真的挺嚇人的,女人的頭型、瞪大的眼珠子、誇張的裂嘴、披頭散髮,以及鳥類的身體。光是聽我用敘述的,相信很多爸媽腦海已經有了一些不舒服的畫面了!   進擊的Momo 後來這個「姑獲鳥」藝術作品怎麼變成Momo的? 原來是從2018年7月開始的,知名社群網站開始流傳《恐怖女子 Momo》的都市傳說,在有心人士操作之下,將「姑獲鳥」改了個名字,叫做Momo,用著「姑獲鳥」的形象開始在社群間慫恿大家進行挑戰活動、引發討論的熱潮。 所謂的挑戰活動,在大人眼裡,也許還分辨得出危險性。但對孩子來說,可就沒那麼簡單了。Momo最近的發展,是有人故意在兒童常看的youtube影片中安插Momo跳出的畫面,接著恐嚇孩子進行一些危險行為,像是,叫孩子打開瓦斯的爐火、吞大量的藥片、拿刀片傷害自己、亂剪自己的頭髮等行為。 影片中的Momo用著威脅言語,警告孩子不准告訴大人,否則會來找他,讓孩子心生恐懼,因此不敢違抗Momo的指令。     Momo所引發的連鎖效應 很多孩子被Momo的恐嚇震攝的身心靈都受到了極大的創傷,以致出現了一些反社會行為;甚至已經有孩子精神狀況出現異常,菲律賓有名11歲的小男孩更因為聽了Momo的吞藥自殺指令,為此而喪命! 更多的是,很多孩童看了Momo影片後,被嚇得情緒不穩、無法好好生活。這讓各位爸爸媽媽聽了,不免覺得好虐心啊!     這裡,真的要跟各位爸爸媽媽鄭重呼籲!平常真的得特別留意孩子在網路上的活動行跡,不論是影片、文章還是遊戲等媒介,都可能藏有很多「耐人尋味」的陷阱,孩子能分辨和自處的能力有限,這時候只能倚靠各位家長的留心與智慧了! 接著,提供幾個小叮嚀,幫助爸媽陪同孩子更安心的瀏覽網路資源。   孩子觀看影片時,家長請在旁監看 關掉「推薦影片」的自動播放功能 限制影片觀看時間,避免孩子沉迷 教導孩子發現影片內容不妥,務必告知家長 積極檢舉不良影片   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題, 請關注帥爸的部落格,一起來跟帥爸交流分享。 https://www.ask88.org/  #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記大綱

2019年05月13日
公開
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第9篇文章,by帥爸 帥爸「兒童程式教育」AI育兒筆記系列文章: 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(一):孩子如何掉進網路陷阱? 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(二):兒童上癮術 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(三):如何快速摧毀孩子專注力 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(四):帥爸開始講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(五):來聽AI講故事 帥爸「兒童程式教育」AI 育兒筆記(六):用AI大數據挑選故事   2015年4月,當AI人工智慧席捲地球,阿帕契姐事件全台發熱的時候,我的兒子---帥帥誕生了,而我成了帥爸。   於是我開始了以科技人角度,展開了一場科學與人文的育兒大挑戰。   帥爸長年從事程式科技工作。這行有太多新東西耗時間,人工智慧,區塊鏈,物聯網,Python,AlphaGo 都聽過吧?   一般人對這些名詞,看看新聞就好,但我們必須深入研究,從原理,方法,概念,技術,到論文,要看看有沒有可能跟目前產品結合,以免對手用上了,上演一齣弓箭大刀與機槍大炮的對決。   處於這樣的行業,「增產報國」就顯得無法預期。   不過很奇妙,結婚10多年後,在一個金光閃耀璀璨的日子裡,在驗孕棒,婦產科醫生證實下,終於有了一件禮物。     人生最重要的產品來了 如果讀者中有PM人,那歡迎來跟帥爸交流一下,PM方法在育兒這方面的實踐。   育兒的神祕點滴 有寶寶這件事,不論是郭董,還是普通上班族,都要親自去解決一堆互相牽連的事,一般情況下處理問題,都是一次解決一件事。稱為「線性思維」。   但小寶貝的成長,不僅僅是GTD待辦清單上的列表。而是這些事之間有神祕牽連。   蘋果創始人也說過:你會明白那些點點滴滴是如何串在一起,眼前現在發生的點點滴滴,將來多少都會連結在一起。   其中任何一件小事沒解決好,後面的通通改了。因此,得先超越「清單式」的線性思維。動用系統工程的角度,來解決這道人生題。設計系統,考慮的是很多不同的點,以及這些點之間的關係。然後在有限資源上,用比較好的效率處理育兒的問題。   育兒心智圖 帥爸這系列筆記的背後原理。是假設把人比喻成一台手機,人的深層心理,就像是手機上最關鍵,最核心的東西,也就是手機的作業系統。就像iOS,安卓,視窗,Linux,這類的東西。 作業系統好,手機用起來感覺流暢,不會經常「閃退」「當機」,人的技能專長,就是手機上裝的一個個的App。     小寶寶的作業系統 小寶貝從出生開機運轉,爸爸媽媽要先瞭解的,就是小寶貝的作業系統:心理。   我是取用目前最時髦的AI推薦系統方面角度,來檢視心理。想要瞭解小寶貝是怎樣的人,最有效的方法,就是破解寶寶的心理範圍邊界,換成系統說法,叫壓力邊界測試。                                                            心理作業系統                                                                  1. 憤怒                                                                  2. 情緒轉移                                                                  3. 失控                                                                  4. 恐懼                                                                  5. 高興   大數據破解哭聲之謎 當寶寶還小的時候,會影響情緒導致很生氣的原因,其實都還在爸爸媽媽能識別的範圍,很考驗爸爸媽媽的耐心。寶寶這時期的表現,相當直接:哭!   很多傳統方法,會教你「用心聽」,如何觀察等等。跟下棋一樣,在AI攻克之前,幾千年來都是屬於「道」的領域,很高深,需要多年反覆練習才能得道。   不過原來寶寶哭聲,國內外已有很多專家做過哭聲大數據研究,只要分析10秒哭聲,就能辨識92%寶寶哭哭的原因,原本這類實驗室等級技術,目前由於手機錄音便利,跟AI條件成熟,這件事目前算是徹底清楚了。   我會提供這部分研究來源與相關工具,供大家參考運用。   紅屁股完全解決方案 尿布是好發明,不過所有的尿布無論採取什麼方法顯示潮溼程度,都難以避免讓寶寶的小屁屁,悶在溼溼的狀態下。這就是導致寶寶紅屁股的主因。採取一個逆向思維方法,就完全解決這問題了。  AI與幼兒啟蒙                                                            1. 繪本裡的兒童程式教育                                                            2. 數字與程式思維                                                            3. 如何過濾故事                                                            4. 我如何教小寶寶說話                                                                4.1 小寶寶早點說話很重要                                                                4.2 AI輔助學說話                                                            5. 網路裡的故事陷阱                                                            6. 兒童故事裡的上癮機制 所有爸爸媽媽都關心這件事,智力。   帥爸長期從事AI人工智慧研究開發,發現AI的方法,很多跟寶貝很像,也可以反過來講。因此,如何跟訓練小寶寶說話,如何找到寶寶的學習甜蜜點,然後我還動用AI語音辨識系統,來計算詞彙量,誰的?說話者與寶寶都要。   我們應該要清楚寶寶一天講了多少詞彙。量化,是最基本工作,沒數字,一切都是賭。(坐月子中心每天最核心工作,就是幫忙測量寶寶心跳,體溫,餵奶量對吧)   很多經典繪本,可以用來幫助寶寶,小朋友,進一步學會程式運算的思維,或數學邏輯。教繪本的老師很辛苦,也很有耐心,我也提供一些經典繪本的程式教育觀點導讀方法。也感謝這些講故事或繪本 前輩的付出。   我從帥帥出生起,一直不斷跟帥帥說話、說故事,在他開始牙牙學語的時候,便開始教他背誦「三字經」,如此訓練下來,帥帥的語言表達能力確實相較同齡孩子發展的比較早。   下面的影片是1歲7個月的帥帥正在背誦三字經   幼兒美學                                                              1. 圖像與繪畫                                                              2. 用程式思維,一口氣搞懂古典音樂                                                              3. 跨界與抽象 如果問,莫扎特跟貝多芬音樂區別在哪?有天份的爸爸媽媽可能說的出,可是很多爸爸媽媽,被一堆古典音樂名詞流派技法困惑,因此就讓帥爸用大數據方法,班門弄斧跟大家交流一些古典音樂的事,可很快進入這領域。當然也可帶著寶寶聆聽,對音樂曲目細說緣由。美學,究竟是深層次的情緒感覺,還是一種技能,這有點難定義,美感的培養是一件緩慢的事,初期先搞定繪畫與音樂這兩大方向,日後從腦神經領域對創造力的研究,從「β波」、「α波」「θ波」「γ波」這些主導前額葉皮層的活動著手。   寶寶的體育課                                               1. 大肌肉訓練                                                    1.1 小寶寶游泳篇  (寶寶游泳場地、游泳用品懶人包)                                                   1.2 騎車篇                                               2. 小肌肉訓練 小寶寶的成長,光靠律動遊戲,或在親子館爬來爬去肯定不夠。這部分我採取大肌肉小肌肉訓練,來完成寶寶的運動培養。   大約在6個月左右,帥帥就被我帶去下水游泳了 接著,1歲之後的帥帥,不怕潛水,甚至連跳水都十分勇敢!     AI訓練寶貝生活自理                                                                   1. 戒尿布/自己尿尿                                                                   2. 穿衣服/褲子/襪子                                                                   3. 吃飯                                                                   4. 收玩具                                                                   5. 自己便便 小寶寶的腦袋,如果早點裝入這幾個APP以後,爸媽就省事多了。這些技能,需動用不同的腦神經,換個說法,如何讓寶寶走出舒適區,進入學習區,這裡有一個特別熟悉的規律的新發現。15.87%,這發現是如此的重要,以至於我認為爸爸媽媽也應該永遠記住學會。破解人類特別是小寶貝,最優而且最爽的學習方案。   帥爸的後記:自從帥帥出生後(帥帥現在已經4歲了!),在育兒路上有一些個人經驗可跟大家分享!這篇文章是個大綱,後面我將陸續把文章補上,希望這些系列文章能幫助同樣在育兒路上堅持以及關心程式教育的爸媽。    想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。  #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

「兒童程式設計」與「網路成癮」之間的關係

2019年05月13日
公開
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第8篇文章,by帥爸P小編   應讀者許願,想知道讓孩子學習「程式語言」的同時,會不會讓他們造成「網路成癮」呢?   這讓我想到去年教育部在進行課綱審議時,出了一條新聞,簡言之,就是有部分課審委員認為「太多的科技課,會造成學生3C成癮」。嗯~這的確滿神邏輯的,原來連課審委員都搞不清楚讓學生接觸資訊課程的本意,以至於對整個3C產品以及網路世界產生了「想像」且脫離現實的偏見。事實上,科技課程對孩子沈溺網路根本無關,深入探究目前的科技課程規劃內容,應該就能讓很多人釋疑了!   我們先來看,現在的國高中生「科技課程」要上些什麼? 在教育部最新公告的「十二年國民基本教育課程綱要」(註)上,目前國高中課程已明確的將資訊科技課程列為必修課程,且將之區分為六大領域,包括:「演算法」、「程式設計」、「系統平台」、「資料表示、處理及分析」、「資訊科技應用」、「資訊科技與人類社會」等主題。   (註) 教育部公布的「十二年國民基本教育課程綱要--國民中學暨普通型高級中等學校」     再來看看,小學生的「科技課程」要上什麼? 目前教育部的課綱沒有明定「科技課程的」必修時數,小學階段是建議以「彈性課程」方式實施,我們來看看數位之都臺北市是怎麼規劃的。   國小三至六年級進行每週一節的電腦課,由各校自選教材,進行多元的教學活動。小一到小二階段,臺北市也不放過,綱要裡頭明講了要額外新增配課時數有困難,但仍建議各校採「融入領域」課程方式進行,簡單來說,就是與各課程間進行搭配應用。臺北市的長期目標是希望還是能安排至少每周一節資訊課程喔!   而臺北市的小學生要上什麼內容呢? 臺北市將上述教育部規劃的國高中生科技領域六大面向整合為三個向度:   資訊科學與科技應用:「資訊科技應用」、「系統平台」及「資料表示、處理及分析」。 運算與設計思維:「演算法」及「程式設計」。 資訊科技與人類社會:「康健的數位使用習慣」、「資訊科技之使用原則」、「資訊安全基本概念及相關議題」。   有興趣的人可以參考臺北益教網       回到我們這篇文章的主軸,讓孩子學「程式設計」到底會不會讓他們「網路成癮」呢?   從目前課綱規劃的內容來看,不論是國高中還是小學階段,目前還是偏重讓學生具備科技素養和程式基本知識與應用為主。具小編所知,國小階段的科技課程,大多學校是偏重以「不插電」的教學方式,即不使用電腦教學方式為主,國高中生才較側重實際上機演練。我想,看到這裡,大家應該清楚這跟課審委員所理解的「3C成癮」以及「網路成癮」應該還有一大段的距離吧!   另外,小編所理解的「網路成癮」主跟使用習慣有關。   你的孩子是不是對手機或電腦的黏著度很高?一下課後就巴著不放,交友、打遊戲、看視頻…… 你的孩子是不是很依賴手機?只要手機一離身,就開始感到焦慮、不自在。 你的孩子是不是沒有培養其他興趣或技能?直白的講,孩子下課後,沒有其他活動能吸引他投入,這會促使他把網路世界的權重擺的很優先,因為好玩、好看,能陪他消磨時間的元素都在裡頭。   關於「網路成癮」,在學界已經有很客觀的判斷標準,即是否「造成生活失能」。而非一般所認定的,一定要花很多時間上網才稱得上是「網路成癮」。       總而言之,將學習「程式設計」和「網路成癮」化為等號,實在是冤枉了「程式設計」的學習初衷以及本質,希望這篇文章有幫大家做了一些觀念上的釐清喔!   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。 https://www.ask88.org/    #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

翻轉「兒童程式設計」的誤解與偏見

2019年05月13日
公開
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第7篇文章,by帥爸P小編 「兒童程式設計」可說是這幾年才新興的議題,至少在小編小時候可沒有把程式設計當才藝在學的!我們那時候好像比較流行珠心算!(糟糕!默默地透漏了年紀……)。 開始跟大家分享「兒童程式設計」的一些感想與心得後,陸續收到一些爸爸媽媽們的私下提問,問題五花八門,之後陸續都會寫成文章跟大家分享,今天呢,先開個釋疑大會好了!幫「兒童程式設計」伸冤一下!關於讓孩子學程式設計這件事,總有很多爸媽在焦慮之外,還存在著滿腹的疑惑,以下小編就蒐羅了一些對「兒童程式設計」常見的偏見與誤解,試著提供一些觀點,讓各位爸爸媽媽們看完後能寬心些! 需要很聰明才能學? 這點真是誤會大了!如果要很「聰明」才能學程式語言的話,那大概會被放大解釋成是不是要很聰明才能學數學、英文、作文、音樂、繪畫、足球……等等blabla的額外課程了。 事實當然不是這樣!學習任何東西最重要的是「態度」!這裡所指的是有沒有持之以恆的態度、有沒有迎向挑戰的態度、有沒有接受挫折的態度,所以這個偏見應該把它改成---需要「學習態度」正確才能學程式語言。   寫程式就是玩電腦? 寫程式就是玩電腦,然後玩電腦就是不務正業。這個偏見有讓小編嚇到!而且還是從長輩那聽到的。這可能得歸因有些長輩不是很明瞭「程式設計師」這個行業到底是在做啥的?正規正統的醫師、律師、教師、會計師這種行業,才符合長輩有出脫(出息)的期待。當你跟長輩陳述你的工作是在寫程式時,他們大多會跟電競(打電動)做聯想,然後寫程式這項工作就變成了→玩電腦、跟電腦玩、跟其他人一起玩電腦的工作了…… 學了之後,長大一定要當工程師嗎? 這又是一個很奇妙但真實存在的偏見,有些人會認為,當你投注一項學習時,將來勢必要從事相關工作,才不會虧本、浪費時間。所以,學了程式設計就得當工程師、學了鋼琴就得當鋼琴家、學了舞蹈就得當舞蹈家…… 在小編的第3篇文章「讓孩子學兒童程式設計有什麼好處?」文章中有提過,讓孩子學習程式語言能幫助訓練孩子的思維、培養團隊及跨界思考力、開拓眼界用,這些能力的養成都有助孩子職涯以及人生的發展,至於學了程式語言之後到底要不要從事工程師的行業,當然選擇就更多了。   孩子學了是不是會變宅? 孩子學了程式語言,一天到晚都只跟電腦溝通,會不會讓孩子變成宅男、宅女啊!老天鵝啊~~ 孩子宅不宅跟家庭氛圍、、教養方式以及孩子天生氣質比較有關係喔!小編身邊就有認識不少工程師是三鐵愛好者、全馬瘋狂者、百岳征服者……你要說他們宅嗎?我想,更貼切的解釋,應該是他們宅在他們喜愛的事物中吧!   不學程式語言,孩子會被社會所淘汰? 「程式語言」的議題被十二年國教課綱和STEAM教育(註)炒得沸沸揚揚的,很多父母於是開始擔心了,若沒有能力讓孩子額外學習「程式語言」是不是會耽誤了孩子的人生,讓他日後被社會所淘汰! 小編相信會如此憂心的家長,想必很正視科技浪潮對孩子未來就業市場的衝擊,「程式語言」在近二十年都不會是個末日產業,但除了程式語言的相關工作外,也還有很多行業都至關重要的必存於這個社會中。與其擔心孩子沒學「程式語言」會被社會淘汰,倒不如更側重於孩子的興趣在哪?協助孩子培養關鍵能力更重要喔! 註:STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics)是結合科學、技術、工程、藝術,以及數學的跨學科教學方法   未來沒當程式設計師,不就白學了? 沒有任何的經歷或挑戰是白費的,再怎麼樣,都能從中獲得一些學習或體悟。若事情的觀點都以「結果論」來衡量的話,那孩子人生的路是否被限縮得太狹隘了呢? 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。 https://www.ask88.org/    #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

我要如何幫助孩子學習「兒童程式設計」?

2019年05月13日
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第6篇文章,by帥爸P小編 有滿多家長都認同讓孩子學習程式設計的必要性,但家長在孩子學習的過程中,究竟應該扮演什麼樣的角色呢?其實,不只程式設計的學習,希望以下的學習準則,都能應用在每個課題上。 引導孩子接觸 不管各位爸媽決定何時要讓孩子開始學習程式設計,「接觸」的第一印象尤其重要!這關乎孩子是否有持續學習的決心,如果一開始就強硬的要求孩子投入學習,在孩子半推半就的心態下,想必學習成效也是半知半解吧!   小編列了以下問題,可以幫助爸媽跟孩子溝通學習程式設計這件事: 「讓孩子知道為何要學習程式語言」 「程式語言能教孩子些什麼」 「學了之後能帶給孩子什麼收穫」 「打算如何分配學習程式語言的時間」 「我們會用什麼方式來學習程式語言」 「程式設計」的學習有別一般學術科,小編認為複雜與應用程度是現階段孩子所能接觸到的學習中極少可見的。假定我們能讓孩子在學習前,都明白以上幾點的話,相信對孩子來說,更能掌握對陌生領域的學習要領。   找到學習動機 正式開始學習後,最擔心三日打魚,兩日曬網的情況發生,會有這種情況,主要是因為沒有誘發孩子的學習動機,簡單來說,就是他們學了不知道要幹嘛?這時候,就很需要爸媽從旁刺激一下學習動機了。例如,可以跟孩子說,你可以試著編寫個小遊戲讓爸爸媽媽玩嗎?或者,你可以告訴媽媽為什麼這個程式指令要這樣設計呢?等等……跟孩子聊一些程式學習上的事情,能讓他們藉此梳理學習狀況是很不錯的親子討論。   提供合適教材 坊間有關「兒童程式設計」的線上、線下課程琳瑯滿目,相關教材這幾年也在眾多業者催化下,發展了不少。不論爸媽選擇何種途徑讓孩子接觸,適齡、適所、適性是很重要的關鍵。舉個例子,如果孩子專心度和穩定性不太好,那麼線上的視訊課程就比較不適合孩子,因為容易讓孩子分心,這時就可能要考慮實體課程的教材。   持續產生變化 這裡小編想講的是「持之以恆」這件事。任何學習都一樣,學海無涯,每項學習都難有達至頂峰,不需要持續學習的一天。程式語言也是,踩著科技網路進步的速度,程式語言的開發也一直持續演進中,如此一個變動迅速的學門當然得靠持續深研才得以精進。如果你的孩子真心對程式語言的學習有興趣的話,請一定要支持他並且欣賞他,這代表他日後自學的動機一定遠超乎你的想像。 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。 https://www.ask88.org/   #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

孩子「手機成癮」該如何是好?我的孩子不是我的孩子了

2019年05月13日
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第5篇文章,by帥爸P小編 這真是一個「右手背拍左手心」的嘆息之題啊! 任何東西的成癮都是有跡可循的! 關於孩子「手機成癮」的問題,我們先從幾條線索看起: 爸媽是不是手機不離身一族,手機有任何的訊息通知,總手癢難耐的會點開來看,孩子於是也跟著有樣學樣。 家裡的3C用品最新、最齊全,充分享受科技百分百的「智慧」生活。 育兒步數有限,經常拿手機哄小孩,只求一杯茶的片刻寧靜。 鮮少帶孩子進行戶外探索,讓孩子誤以為手機屏幕裡的世界比較精彩? 倚賴手機或平板的數位教育內容,家裡紙本書的數量甚至遠不及APP下載數量。 上面的5條線索,你對上了幾條? 其實,有很多手機成癮的線索都是「環境所迫」、「人為引起」的! 大環境來看,科技網路發展的太迅速了,逼的人手一支,不「智慧」好幾下怎麼行?再加上,APP軟件的開發,整合了生活很多資源與資訊,這年頭,沒帶錢包不要緊,帶個手機就能暢行無阻了! 人為來說,有什麼比用手機來哄孩子覺得經濟又便利嗎?況且手機還不會罷工、喊累呢! 即便大環境和人為所迫,但總有辦法可以降低孩子對手機的上癮依賴程度。 況且,已有研究指出,手機使用越頻繁,反而越不快樂!這大概是一種空虛、寂寞、覺得冷(沒有人陪)的感覺吧!各位爸媽總不希望你的孩子因為手機而不快樂吧! 小編想了幾招來杜絕孩子的手機成癮症狀,一起來付諸實行吧! 不在孩子面前滑手機。多抱抱孩子和陪孩子聊天吧!孩子長的很快,別讓他們誤以為爸媽愛手機甚過愛他們!(在小小孩眼裡看到的,是爸媽看手機的頻率高出看他的頻率)   打造一個沒有手機,還有很多東西可以玩的家。手機帶給孩子的互動性絕對遠不及其他更具體的生活體驗,例如:陪孩子用積木堆疊出巨大恐龍、在家嘗試做烘焙小點心、攤開巨幅紙捲,讓孩子在上面畫滿我們住的這條街、全家一起挑戰5000片拼圖……其實,在家真的滿多東西可以玩的,端看家長要如何陪伴了!   營造戶外玩樂情境。這點就真的要靠爸爸媽媽的勤奮付出了!縱使平日上班難以抽空,假日時,也請盡量帶孩子到戶外走走,沒有孩子不喜歡到外面玩耍的,這遠比讓他們跟手機交流還要吸引他們眼球。   履約保證親子時光。每天都刻意安排一個時段,全家人一起單純的相處,這個時段沒有電視、手機的打擾,盡可能地陪孩子做單純的溝通或交流,例如,唸故事書給孩子聽、陪孩子做作業或勞作、討論最近一次的旅行計畫等……親子時光的重點在於家人之間能有機會了解彼此的想法,以及分享一整天的大小事。   教導孩子手機使用的正確觀念。明確的告知孩子,手機是大人在使用的「工具」,而非你的「玩具」。如果你看到爸爸媽媽在看手機,是因為我們生活遇到了一點麻煩,所以需要手機的幫助,例如:開車迷路了,我們需要導航、肚子餓了,我們需要查找餐廳、有未接來電,我需要回撥電話確認事情的急迫性,諸如此類的情況,都應該跟孩子說明,大人是工具性的在使用手機,而非玩樂性的沉迷其中。   要讓孩子戒斷手機,家庭的態度很重要,身教、言教缺一不可!小編就有遇過對手機不感興趣的小孩,一問之下,才知道他的爸爸媽媽煞費不少苦心,家中沒電視外,其他能玩的東西可多了!家裡儼然是座小圖書館,假日也不讓孩子閒著,哪裡好玩哪裡去,哪裡有展哪裡看。平時也很注意孩子的各項發展,尤其注意孩子的體能發展,其他的多元興趣培養也不沒少。總之,就是讓孩子忙著玩樂、忙著學習,現實世界都玩得不亦樂乎了,哪還看得上眼手機的虛擬世界啊!   想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。 https://www.ask88.org/  #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

該不該讓我的孩子學習「兒童程式設計」?

2019年05月10日
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228

這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第4篇文章,by帥爸P小編 實在是有太多太多的爸媽經常被這個問題所困惑! 我試著把這個問題簡單化一下, →→到底該不該讓孩子學習「XX」? (「XX」泛指所有想讓孩子接觸和學習的東西) 舉凡「英文」、「數學」、「鋼琴」、「畫畫」、「游泳」、「舞蹈」……. 爸媽想寄託給孩子的夢想真的太多太多了!   調研了一下周圍的爸媽親友,「學科」類的額外課補,大概很多爸媽都會不假思索的同意;「才藝」類的,就得視經濟情況來權衡,那麼,現在問題來了,「程式設計」對你來說,是屬於「學科」還是「才藝」呢? 以小編的立場,(小編現有一個貓狗嫌年紀的孩子),我會將「程式設計」歸類為「學科」類項目,而且優先必學的理由有三: 電腦與我的生活密不可分:小編雖不是資訊工程背景出身的,但工作屬性和場域卻始終與電腦科技緊密結合,這真是我當初踏入職場所想像不到的! 自覺程式相關知識仍有不足:小編雖不會寫程式,但因為工作常需要跟工程師接觸,多少得知道他們在忙什麼,很多時候會因為自身程式專業知識的不足,讓我在工作上多少有些碰壁或心虛,也沒辦法為自己在專業上多加點分。 職涯選擇受限:若真的想學習程式設計,靠後天自學也是一招,但是這樣的想法讓總讓我覺得為時已晚。若在學生時期就有這般體悟的話,盡早接觸、盡早學習,更能提升畢業後職涯的拓展。上面這三個理由,讓我覺得,「程式設計」切身的關乎著我的人生,甚至遠比同樣是學科類的理化、生物、地理、歷史還重要,這真是當初懵懂年紀所無法料想到的境遇。 話說回來,所謂的「程式設計」,若讓小編來解釋的話,我會認為它也是基礎學科的一環,程式設計包含了很多學科在裡頭,會用到的包含了數學、統計、英文等一般人馬上會聯想到的正規學科,但計算機概論、資料庫程式設計、資料網路、資料結構、物件導向設計、數位邏輯設計……這些有的沒的,有看沒有懂的其實也都是「程式設計」的衍生之一。 另外,前篇文章有提及「讓孩子學習程式設計的好處」包含了: 訓練孩子的思維、培養團隊合作、跨界思考、開闊眼界等好處,這麼一想,有沒有覺得很划算!讓孩子學程式設計,能讓整個學習視野大開,也豐富了人生!當然,孩子有沒有學的興趣和天分還是得讓他親自摸索過才算數!爸媽讓孩子學習「程式設計」其實是給他根釣竿,能不能釣上魚,甚至以此為志業,還是得尊重孩子的性情與意願喔! 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。  #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

讓孩子學兒童程式設計有什麼好處?莫非能獲得神秘的力量?

2019年05月09日
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第3篇文章,by帥爸P小編 前一篇文章跟大家提及了「兒童程式設計到底在教什麼?」 裡頭概略的提到了程式設計對「運算思維」、「創造力」、「邏輯思維」這三個能力的養成有很大幫助,今天呢!帥爸小編想跟大家聊聊對於讓孩子早點接觸程式設計的一些觀點。 沒有家長不在乎孩子未來發展的,如果您對於孩子到底要不要學習程式設計這件事有困惑的話,不如這麼思考好了。讓孩子學習程式設計,是為了: 讓他日後多一個職業選擇的機會 不管他最後是否會成為程式設計師,至少他, 理解程式設計的世界是如何運行的,工作內容大致上有什麼?有什麼工作類型是跟程式語言相關的?我若決定成為程式設計師,我的強項是哪一塊?我有興趣的範疇在哪? 保持對科技的高度敏感度,對孩子未來的職涯發展絕對會有助益的。   訓練孩子用程式設計思維來思考事情 前面的文章有提過,「用電腦的思考方式來思考事情」是一種解決問題的能力。因為電腦為了有效率的運作,必須開發很多演算法來優化以及處理事件。這類的演算法大多跳脫舊有框架的思維,更是以尋常人不會優先想到的方式來處理。 舉個例子,在程式世界裡  為了解決「排隊」這件事,設計了一些處理原則,即所謂的「堆疊」。 有3個動物依序進入一個房間,青蛙→白兔 →小貓,待要出門的時候,請問誰該先去呢? 「程式」的答案是,小貓→白兔→青蛙。 這種先進後出的處理方式 叫做FILO(First In Last Out)。 為什麼是倒著處理呢?對先進去的青蛙來說太不公平了吧! 其實在程式的世界,「公平」通常不是最先被考量的關鍵,當然,這在人類的排隊世界中,是很不被容許的。 但是FILO解決了空間不被浪費的問題,東西被放進某空間(堆疊)後,在處理完之前並不需要移動位置,其次,處理完的自動移除,新進來的直接佔有騰出來的位置,就不會有空間被浪費的問題。瞧~~是不是很跳脫我們既有的思維呢? 這樣的程式思維應用其實也很生活化喔!像是捷運列車開到總站後,就是這樣設計的,比較後進來的列車會先開走;演唱會的入場順序,通常會安排搖滾區靠近舞台的人先進去,演唱會結束後,最靠近舞台的人通常會比較晚出來。當然,你要插隊快跑到別人前面跑掉,那樣的行為是不在討論範圍內的。   培養孩子的團隊合作力、跨界思考力 程式的世界是複雜且多工運行的,別想著好像就一個人關在房間裡默默地跟電腦拼鬥而已,更多時候更講求的是團隊合作!一個龐大的程式靠一己之力完成實在太不科學了! 另外,跨界、跨領域甚至跨國合作也是必然之勢,孩子有幸成為程式設計師,與世界各國很多的程式設計師一起燒腦的感覺,在成果出來的那一刻,絕對令人振奮!相信我,他的日子鐵定過的遠比你想像中的更富挑戰和有成就感。   培養開闊視角與遠大格局 我們時常驚訝一些創舉的發明根本超乎一般人的思維,但你是否有想過,這些發明者都是站在巨人的肩膀上在思考事情的!所以他能剖析使用者的視角,賦予產品更偉大的格局與應用。 舉個例子,世界上第一支手機是1973年在Motorola實驗室被發明出來的, 第一支手機 Dyda TAC 8000X ,大約有兩個磚頭那麼大,充電10小時卻只能通話35分鐘,而且還只有單純的撥打和接聽功能,其他啥事也做不了。相比我們現在的智慧型手機,連錢包功能都被整併進去,出門可不帶錢包,但不帶手機可是讓很多人焦慮萬分啊! 而手機的演進絕對也跟程式的演進脫不了關係,除了強大的硬體改良作為後盾外,軟體程式的飛快進展也是促使產品更優化的重要推手。想想,如果當年沒有這些優秀或者該說想得比較遠、比較多、想得比較奇怪的程式設計師投身其中,我們還能如此「智慧」的生活著嗎? 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。  #兒童程式設計 #兒童程式教育 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維

兒童程式設計到底是在教什麼?

2019年05月09日
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244

這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第2篇文章,by帥爸P小編 教的是一種「運算思維」能力 先來解釋一下,何謂「運算思維」,這是一種解決問題的方式。 這聽起來似乎有點玄,但這可不是帥爸小編逕自開心所下的定義,而是知名的華裔電腦科學家周以真博士(Jeannette M. Wing)在2006年發表的《運算思維》(Computational thinking)研究中,所定義的概念。 她認為運算思維是一種思考方式(再聽一次,還是有點玄),是用電腦科學所能有效執行的方式來對問題進行表述並提出解決方案。 是該說點你我比較聽得懂的話了,簡單來說,就是「用電腦的思考方式來解決問題」!   「運算思維」能力能幹嘛? 你和我和他,你們、我們、他們…… 每天總有處理不完的事,很多時候事情還像剪不斷,理還亂的線球般,糾結成一塊,到底該從哪件事開始理,甚至很多人都無從解起。 舉個例來說,全職媽媽得在晚上七點前煮好一頓晚餐、陪大寶寫功課、幫二寶洗澡、打包好家裡的垃圾、把下午晾曬好的衣物摺疊好……等等這些事情都得處理的情況下,你要如何利用處理現有資源分配時間呢? 把七點以前需完成的待辦事項看成是一套作業系統,電腦便會在系統之下,調配有限資源,完成所有任務。若完成不了,就crash掉了…… 為了不要悽悽慘悽悽,就得掌握運算思維的能力。運算思維有幾個重要過程組合而成,分別是:拆解、規律、歸納、演算法。 1.     拆解:將一個問題拆解成數個步驟。 2.     規律:預測問題的規律,並找出模式進行測試。 3.     歸納:找出模式中的重要原則及關鍵因素。 4.     演算法:設計出解決類似問題的指令流程。 這套能力就是電腦思考方式的關鍵!即便是一個龐大又錯綜複雜的問題,也必須先切成小步驟來看待,之後找出規律、進行歸納,最後設計出演算法,以待下回相同任務時,可以啟用。   教的是一種「創造力」 程式設計是發揮創造力的最佳利器,千萬別以為程式設計師是不懂得應變的,頂多就是不擅交際而已(喂~~)。這裡想說的其實是,即使面對的是相同的專案,也不可能有兩個人寫出一模一樣的程式碼,程式設計的領域有千萬種解法,端看設計師的功力(經驗累積)以及發想(創造力)堆疊而成。   教的是一種「邏輯思維力」 數學不好,是不是程式設計也學不好? 這大概也是很多父母的窠臼,總覺得那些看似漫天飛舞的程式碼,一定需要深厚的數學底子作為後盾,才能將程式碼梳理的爐火純青。 其實帥爸認識很多程式設計師數學都不好!這麼一講,應該可以讓很多爸媽安心地拋開數理偏見了。 程式設計其實更看重「邏輯思維」的能力,從發現問題、觀察問題到解決問題的過程,無疑不需要清晰的邏輯來加持,你總不希望好不容易寫出來的程式碼,執行時出現斷點,整天都在debug吧! 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請關注帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。  #兒童程式教育  #兒童程式設計  #手機成癮   #網路成癮  #運算思維  

「兒童程式設計」是教兒童寫程式?還是玩電腦?

2019年05月09日
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這是「帥爸兒童程式教育學苑」的第1篇文章,by帥爸P小編   鑑於 十二年國教課綱的調整,最近很夯的「兒童程式設計」議題,應該讓很多爸媽多少都感到有些負擔或者疑惑。   到底什麼是「兒童程式設計」? 該讓孩子學嗎? 學了能幹嘛?   帥爸作為一個在程式業界打滾30年的老前輩,之後將透過文章跟大家分享一些心得。 「兒童程式設計」照字面來看,很直觀的可以解讀成「教兒童如何寫程式」。這時候應該很多家長開始把教孩子寫程式,跟玩電腦畫上等號了! 不諱言的,程式語言本就是加諸在電腦上,使其運行的演算程式。至於,要將兒童程式語言跟玩電腦與之並論,我覺得也不是什麼很離經叛道的事。 坊間有很多教導孩子學習程式語言的課程的確是由「玩」遊戲教起的,這裡所指的遊戲包含了最近很夯的「不插電學習法」,意指透過一些紙牌遊戲、特製教具、遊戲口語指令來引導孩子學習基礎的程式概念。 另外的一種玩,就得透過電腦來執行了! Scratch是不少線下和線上兒童程式語言課程都常引進的教學工具,是美國麻省理工學院(MIT)設計開發的兒童編寫程式工具。旨在讓兒童透過滑鼠拖拉積木形狀的模塊來構成程式的命令和參數,整個畫面的呈現就像在堆疊積木一樣,這種方式讓兒童在學習時不必糾結程式語法,而且這種學習方式通常都是引導孩子創建一個小遊戲,像是引導角色起跑、跳躍、閃避障礙物(類似跑跑薑餅人幼幼版);或是繞行遊戲(類似貪食蛇)等等之類的兒童簡化版遊戲。 待孩子更大些,大概在青少年階段,Python或JavaScript是比較理想的程式教育入門軟體,因為需要手動輸入語法,需要的運算思維能力也大幅提升。   以前才沒有兒童程式語言這種玩意兒呢! 也許有人會說,程式語言還有分兒童學的,那和大人學的差別在哪?為何需要特別分給兒童學的呢? 當然有差!如果是給兒童學的(這裡泛指國中階段以前),學習程式語言的語法想必不是這個時期的掌握重點。理想的狀態是他已經具備英文基礎時,理解if、else、end、while、equal等等……這些單字的意義時,他才具備語法撰寫的基礎。當然,對於兒童程式語言來說,此階段的學習也無關debug這件事了,畢竟連個程式都還無法流利撰寫,又怎能有能力偵錯呢?   孩子未來不當程式設計師,還需要學嗎? 這個問題滿妙的!你如何能斷定孩子未來的志向呢? 因網路而得利的大咖們,無一不加冕學習寫程式的好處。這已經無關孩子日後是否要成為「程式設計師」了。 有研究預測,未來10年後的職業,有8成以上是現在不可想像以及存在的,就如同10年前應該很難想像,在網路直播打電玩、唱歌、聊天,還能賺錢吧! 另外,再換個角度思考好了,讓孩子學習程式設計,其實是提供給他在未來職涯上另一個職業選擇的參考,基於這個觀點,讓他們小時候就開始了解程式語言的世界也沒什麼不好,至少好過,我們當年是在進入大學時,才開始猛記程式語法、瘋狂學習各式語言工具來的強多了吧! 如果你的孩子網路成癮嚴重,更應該讓他學習程式設計 程式設計隱含著很多程式獨有的「運算思維」在裡頭,簡單來說,學習程式語言就是在學習電腦思考的方式。 電腦思考的方式,跟人類大不相同,即便電腦是人類發明的,程式是人類寫的,但是電腦為了更有效率的執行程式,所以人類得發明很多顛覆傳統思考、邏輯方式的演算法、數學式來讓電腦運行得更順暢。 用一句話來講就是--「電腦和你想的不一樣啊!」 電腦的思考是在有邊有界底下,執行人類所遠不及的無邊無界處理。 以有名的AlphaGo與人類圍棋對弈來看,再怎麼厲害的棋王可能有辦法思考到後面10手的局,但對電腦來說,他已經將後面100手的局面都鋪成好了! 這就是人腦和電腦的差距啊!當你越瞭解電腦是如何運作後,不難發現,電腦有很多的思考方式很值得我們借鏡拿來應用。 當你的孩子手機或網路成癮嚴重,代表他是科技的追隨者,而非創造者。最多就是一個很知道如何玩手遊,然後任何行事都重度仰賴網路的依附者。試想一下,這樣的孩子,他的眼界和格局有辦法讓他比起其他人更有機會做自己想做的事、更有機會接近夢想、更有機會活成自己想要的樣子嗎? 與其這樣,不如讓孩子充分理解電腦和網路是如何的運行後,讓他作主,他該在這樣的科技網絡世界裡,扮演何種角色。這也是我積極的想讓孩子接觸程式語言的一大思考點。 想了解更多「兒童程式設計」、「兒童程式教育」、「手機成癮」、「網路成癮」、「運算思維」議題,請加入帥爸的部落格,帥爸有很多觀點想與你分享。  #育兒 #兒童程式教育 #兒童程式設計 #手機成癮 #網路成癮 #運算思維