英文課有文章小書,平時無作業,今日有作業要做,是翻譯功課,
居然好像置身事外,沒帶完整資料回來,好像是"別人"的事?
被麻麻訓了一頓:請搞清楚何謂"責任"?這是"誰"的義務?
"誰"要想辦法拿到資料?"責任"教育的強調,解決事情的思考與方法o
小孩子的功課,枯燥而乏味,孩子難以發現其中趣味,
找不到方向與方法,覺得很難;麻麻加入瞧瞧去~沒那麼難嘛!
引導一下思考方向,順便說些"道理"我也跟著多學些東西--
很好的互動模式,時間一下子就過去,輕鬆完成,壓力不復見o
我想:孩子需要個學習伴侶,偶爾給個建議(順便訓訓),學習路上不孤單o
