導施評語:
課業表現優異,守本份,但易分心,且迷糊,常走到哪東西就遺落到哪;
最近心情也易浮動,會跟同學起口角或爭執,要多留意o
ヽ(*’-^*)。
黃老師觀察入微,考完試後Willy輕鬆許多,心態好像穩定不少,
馬麻會再加強跟Willy之間的溝通管道o(*´ー`)
小子各科成績大致良好,唯獨"美術"這一科,被黃老師評語為:
不夠認真,應再努力--ㄟ~虧你把拔還是學美工的,拜託你幫幫忙,
上美勞課認真一點,不要老是畫一個頭,沒有脖子,
身軀胖胖四肢瘦瘦的大頭娃娃好嗎?不求你畫(做)得多好,
只要"認真"就可以,將來做各行各業都需要一點藝術人文涵養,
心靈有一點"藝術感受"人生也會比較豐富嘛!
＾ω＾
結果馬麻最沒興趣的自然科,Willy被評語為:
理解力佳,能舉一反三,學習力強,易融會貫通o（●＾U＾●）
可見把拔馬麻的長處,不一定是孩子的優點;
而孩子的表現,往往是我們意想不到的!((＠＾ｪ＾＠))
95學年度4年級下學期期末考獎狀
95學年度4年級下學期,班級英文前3名成績優異獎狀
蔡老師,黃名萱老師送我的考試成績優良獎品
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