Willy今天的國語功課是:字形字音造句簿o
檢查一遍之後,(暫時無法對Michelle完全信賴)才驚覺以前蔡老師為Willy,
也為我做太多事了!以前蔡老師對於Willy的語詞及造句部分,是一字一字看,
甚至查字典以求正確度;對於造句部份,也是力求工整與合理性o
結果呢?現在Michelle老師只幫忙挑錯字(還有一些錯字沒挑出來哩@@),
同音異字部份任由Willy亂造亂查,造句部份Willy更造出天馬行空,
極不合理的句子來~~我看到只能猛搖頭,逐字逐句重新教導Willy怎麼查,
如何好好利用字典,甚至重新諄諄教誨Willy的做作業心態...
功課其實不是很多,只是"難度"增加了,不再著重於抄抄寫寫,而是要多讀,
多查字典,多思考,多發揮想像力才能寫出一份好的國語作業o
剛開始可能會覺得有點繁瑣,但久了上手之後,就會習慣,速度也會加快;
那時作業時間自然可以縮短,作業內容就會越來越順暢o
還沒做作業之前,不要先去猜測,說:唉喲~作業好多喔~寫不完!
當你循序漸進完成之後,回頭一看--就會發現自己做得又快又好,
一旦養成習慣,5-6年級的國語作業就難不倒你了!!
之後又叫Willy修改學校英文作業,小日記...等;接下來請Willy背佳音第3課後半段單字,
然後我幫他修改一份寫給Denise老師的小書信作業...
再來呢~~老天!明天學校導師要抽背國語第二課佳句,Willy只抄寫過一遍,根本沒背~"~
好吧!我寫聯絡簿問問老師的用意--究竟解釋跟佳句到底需不需要"熟背"??
如果真有此要求,那~那~我跟Willy從此就水深火熱了@@~~好怕喔~~
Willy臭小子居然跟我說:背不出來"站"一下就好了~~--就是罰站嘛
什麼??"站一下"??真會為自己找台階下喔@@"這種態度是天真無壓力?
還是莫不在乎的心態呢?
不管了,不幫忙驗收背課文部份了!!今天有進步--11點Willy就睡了=.=~~
我得以暫時重獲自由!!
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