Willy最近常有"詩詞默寫"小考,
國文課本也開始上文言文(倫語篇幅),
依照往日慣例,
我會先幫他口頭驗收一遍,
再請他默寫一次,順便訂正錯字o
Willy上國中之後,
幾乎已無帶領孩子唸書的習慣,
Willy在書桌前念念有詞時,
我跟孩子的爸不會開電視,
頂多聽聽音樂,或者做做家事,切切水果什麼的,
盡量給孩子一個安靜的溫書環境,
讓他明白把拔媽咪都在身邊陪伴他,支持他o
最近Willy已經不找馬麻幫他"驗收"默書成果,
或許用"很長"一段時間,他才能背完一小段文字,
默書草稿我更是不敢領教,字亂得可以~>"<
聯絡簿上的默書成果(成績登記),目前還算正常,
姑且讓孩子多嘗試一段時間,如果可以的話,
希望Willy往後能依自己的步調進行默書練習,
我亦可省去麻煩,頂多在旁關心就好o
比較麻煩的是...
Willy超不愛背"解釋",
偏偏國文小考,學校段考都有"解釋默寫"考題,
這部份是小子的一大罩門,
偶爾我會刻意要求他熟背"解釋",
強力要求"驗收"的結果,
竟換來小子的一把鼻涕一把眼淚,
唉~~我也不希望這樣,很難受~!
但若不要求,他又得過且過,
不知如何引導孩子的心態,
才能接受必須"背解釋"的殘酷事實?
開學校家長會時,
我向國文老師反應過,
國文老師委婉表示..."解釋"還是要背,
這是學校段考的常態規定,
只能盡量不讓學生們背文字過長的解釋,
讓孩子們畫"重點",抓住大範圍背誦方向o
老師都已經說得這麼白,
家長能有意見相左的空間嗎?
孩子你就自求多福,
多記憶些"優美文藻"應該沒壞處吧~
PS:結果..."解釋"+語詞仍舊考得差強人意,>"<
國文程度比較弱,不盡力加強可以嗎?
