某同學丟給Willy一份工藝材料,
急切拜託Willy今晚幫忙趕製完成,
明天上家政課時好交差了事o
今晚必須回阿公家吃飯,
加上作業,複習明日小考,
你還有時間幫同學完成作品嗎?
況且這是同學的差事,
你完全"幫忙"基本上就不是個對的決定,
有一就有二,今天如果你真的幫這個忙,
那位同學或許食髓知味,
下次倘若再度發生類似事件,
請問你有持續不斷收拾殘局的能耐嗎?
如果今天做不完,
而你卻貿然答應,
做錯事的人變成是你,
錯的是你不該應允,
錯的是你沒完成所託,
豈不兩面不是人??
剛開學時,
家政老師已早早發下材料包,
教導同學們縫製方式,
並給同學們長長的緩衝期,
告知於規定時間內交出成品,
就能記一個嘉獎;
明天如果無法交出作品,
實在太說不過去o
Willy小子深知必須親自扛起製作責任,
早在學校利用家政課,或者下課時間,
一針一線將不織布材料縫製妥當,
完成作品--"滑鼠墊",
並已將成品交給家政老師o
作品縫製精緻與否是其次,
重點在於"責任"問題,
老師交代的作業,
就應於規定期間內盡速完成,
這是做學生的本份,
製作過程如有困難,
也應盡早提出呼救,
請家長或老師另行指導,
這才是為人處事的積極面,
怎可一拖再拖,甚至有縮頭烏龜的心態?
此風不可長,
速速請Willy拔帶小子將材料包送還給那位同學,
並委婉告知對方家長,讓家長了解此事,
孩子若不明講,家長很容易被蒙在鼓裡;
督促孩子完成作業,
應該是家長跟老師的責任,
而非私下由打手代勞,
那就失去學習的本意了o
Willy說那位同學"應該"會不悅而頗有微詞,
那麼你就默默接受他的"不開心",
不需跟他起口頭衝突,
因為你沒做錯事,心中坦蕩蕩,
下次早點"提醒"那位同學,
再不及早完成作業,那就是他的不對o
