聯絡簿寫著:
數習80-81頁
Willy卻看走眼,
寫成71-72頁o
??????
這兩個作業範圍有任何"關聯"性嗎?
這樣也能看錯??
難解啊!難解~!囧rz
類似錯誤非首次發生,
簽聯絡簿我有稍微對一下作業頁數的習慣,
以便確定作業的完成度,
看來這"重責大任"在孩子畢業前仍需小心謹慎以待之o
"假日生活記趣"--
小日記規定的寫作主題,
Willy書寫內容盡是一派"流水式"寫法,
看得我哭笑不得,搖頭連連,
都已經是國中生,難道不能擇其重點而寫?
非得敷衍了事?
如果不能正視問題的存在,
無法真心接受學習要點,
父母師長也只能站在勸導角度,
重申對你們的"好心"建議o
上網跟你一起查詩句翻譯,
兩首唐詩背了老半天,
仍是背得哩哩落落~
算了...先去睡吧!
希望周公先生給你些許靈感與決心,
"景色描述印象法"--解釋過好幾遍,可以耐心體會嗎?
隔天重新開始,睡飽後再起床專心背書o
PS:寫錯數學作業,重寫花去太多時間,是背書精神不濟的主因之一o
Willy的"大毛巾"送進洗衣機清洗,
曝曬於後陽台,
小子昨兒夜裡居然沒發現陪伴他夜夜入睡的"大毛巾"不見蹤跡?
今晚臨睡前總算發現端倪--馬麻...你有看到我的大毛巾嗎?
"拿去洗了啊!現在就拿給你啦!"
這條大毛巾陪伴Willy長達10數年之久,
沒破又不算太臭,也算難得一見o
