Willy人緣並非頂好,
交友狀況可用"冷清"足以形容,
小學時代我有點擔心,
曾向老師詢問過幾次,
老師說..
孩子與人互動表現"正常",
不輕易與人交惡,
不須過度擔心o
Willy上國中之後,
班上有好幾位特別喜歡打籃球的同學,
Willy球技不佳,
這票同學仍會接納他,
讓他加入玩球團隊,
我跟把拔在旁默默觀察,
很感謝這些同學,
願意與Willy相處在一起,
讓個性跟我有些類似,
不擅與人熱切相處的小子有融入團體的機會o
Willy對不感興趣的團體活動總表現出意興闌跚狀,
我常提醒小子..
能在余老師班上學習是你的福氣,
能跟資質不壞的同學一同上課,參與各項活動,
也是難得的因緣際會,
他們都是你學習的好榜樣,
要珍惜並積極參與;
平時你可以耍酷自處,
但重要時刻別吝於付出行動力,
團體生活靠的就是互助與付出,
有付出,與人和善,就能得到其他人的良善回應o
想想老媽媽我本性亦非熱情之人,
實無立場對你多所要求,
但這幾年來經過把拔的薰陶與"教育",
增長不少見聞,待人處事手法上成熟許多,
看看你老爸,不就是最好的例子嗎!?