Willy小子原沾沾自喜於本學期不需"輪調"班級幹部之職,
只需分配"清潔服務工作"一事,
本預計調派至保健室之"大肥缺",
不料保健室護士阿姨生性謹慎,
以"無塵空間"為首要之志,
指揮同學這也要擦,那也該抹,
小子以為主事者口頭要求過於繁雜多樣,
於是自願轉調廁所清潔工作一職o
人算不如天算(這就是人生),
歷經暑期校外閒雜人等之摧殘,
責任廁區臭氣沖天~~凌亂骯髒~~
"黃金廁紙"不在話下,
居然有一廁間被反鎖,
氣味熏天~~令人作噁~~
該氣味迫使801接到一紙校園清潔"罰單",
若不幸再接第二張罰單,
屆時全班同學得從事全校性勞動服務一天之罰則,
罪魁禍首是"反鎖無法開啟"之某廁間,
聽說那間臭到令人退避三舍的廁所裡堆滿雜物與排泄物,
孩子們開啟不了,就算心有餘而力不足,如何進入清潔?
向校方反映,學校動作卻慢半拍,尚未妥善處理,
這是哪門子教育方式?
處罰力有未逮的孩子們,有道理嗎?
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Willy與我,跟把拔熱烈討論起"工作"點滴,
陸續打掃廁所多日,進度不很理想,
廁所臭到連戴上口罩亦效果有限,
鹽酸等類似清潔液體的使用,
更令我聽得膽顫心驚~~~
除叮嚀孩子注意化學物質的安全使用,
及衣物球鞋的小心勿沾染,
Willy拔甚至自告奮勇,
提議親自到校,
幫忙"打開"廁所大門以利孩子們的清潔工作,
但Willy說學校的"人"都知道此事,
他們班會設法找人幫忙解決o
教育落實在生活裡,
除了上課讀書做功課之外,
灑掃應對進退更是孩子們的學習體驗重點,
很高興Willy願與我們分享校園生活的點點滴滴,
經過彼此聊天溝通,
說不定會給小子某方面的靈感認知與解決之道o
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