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「壞掉的唱片」，當孩子違反規矩，開始討價還價甚至轉移話題，父母可使用「壞掉的唱片」這一招，避開一場冗長失焦的爭辯。方法是，重複幾遍孩子應該做的事，例如「現在把玩具收好」，暫時不要理會他的抗議，讓孩子知道你是認真的。對於明確而清楚的決定，通常孩子會照辦。但記得事後主動提供孩子討論的機會，讓他充分表達想說的話。 集點獎勵計畫，習慣的養成來自於練習。「集點數換獎賞」是強化孩子正面行為的遊戲。先設計一張點數表，貼在家中顯眼處，將獎勵目標放在孩子比較容易集到點數的項目，每日持續追蹤、每週定期將累積的點數兌換成獎賞。獎賞不一定要用物質的東西，有時心理的滿足反而更容易成為激勵孩子的動力。此外，獎勵制度並非一成不變，可以依據孩子的年齡和成熟度稍做調整。 積極的暫停，傳統的關禁閉，懲罰意味濃厚。積極的暫停強調每個人都需要冷靜時間，包括父母自己。先和善的告訴孩子，需要冷靜下來時，可以坐在特定的安靜角落或「安靜椅」上，直到能做出尊重他人的行為，這不是懲罰，而是一種邏輯後果，可中斷孩子攻擊或破壞行為，但無法鼓勵孩子做不喜歡的事。重點是，每次只能鎖定一、兩種屢次發生的問題行為。孩子一違反規矩，就要立刻使用。暫停時間和年齡相關，以一歲一分鐘為原則，執行時，需要鬧鐘或廚房計時器。 小布偶的建議，解決小小孩的行為問題時，小道具是不可或缺的好幫手。相較於無聊的「衝突對話」，孩子比較願意跟布偶透露自己的心事（即使布偶配上父母的聲音）。讓小布偶問問孩子：「到底怎麼了？」「為了什麼事生氣？」「下次怎麼做比較好？」小布偶當然也要樂意回答孩子的王者娛樂城問題，與其反覆說教，不如提供孩子解決問題的方法。父母可自行改編童話，將現實情形反映在故事裡。孩子會從似曾相識的情節中辨認出自己的身影，再藉由討論，幫故事中的主角找到解決之道。 老祖母的激勵法，運用「老祖母」的原則，可幫助孩子完成不喜歡的事。問問孩子想做什麼：「你想不想馬上出去玩？」「想不想看卡通？」如果你猜對了，就只需補上一句：「你知道規矩是什麼。做完功課後，就可以做一件自己想做的事。」若有一件期待的事等著孩子，他通常會很快完成另一件不喜歡的事。完成工作後的獎賞，可提升孩子的行為動機，但前後順序不可顛倒。
《魔鬼終結者 The Terminator》1984年上映的經典科幻電影，也是大導演詹姆斯卡麥隆自編自導的作品。西元2029年，地球經過核毀滅後已瀕臨崩潰，世界由電腦天網所控制著社會秩序，而人類幾近滅亡，剩下的人類成為反抗軍，由人類領袖約翰康納帶領反抗電腦天網，然而慘烈的戰爭持續進行著，因此天網決定派遣終結者機器人T-800回到1984年，去殺死約翰的母親康納莎拉，以阻止約翰的誕生。至於約翰康納則是派出中士卡爾雷斯穿越時光隧道回去保護母親。《魔鬼終結者》非常精彩，就算是現今看來都還是讓人折服的好戲，尤其是動作場面乾淨俐落，導演以影像說故事，人物幾乎沒有太多台詞，卻讓故事能夠流暢說下去，實在是非常厲害！ 再加上不管是武戲還是文戲，劇情及人物情感都相當合情合理，以至於就算發生未來人跟現代人產生連結，約翰康納的父親其實是卡爾雷斯這樣邏輯上的大哉問，也就不會覺得奇怪，只會覺得相當自然的發生。阿諾史瓦辛格真的極為適合演出終結者，他的開場戲演出，真的太令人印象深刻，還有他修復自身，挖手刨眼的驚人畫面，應該是限制級的電影分級？更別論還有裸露場面。有「梗」的故事，最後終結者機器人鍥而不捨的冷血追殺，讓人想起另一部科幻經典《駭客任務》。 《教父I The Godfather》史上最經典的電影之一，假如一生只能看十部電影，《教父I》絕對會名列其中，而且就算是看第二遍還是非常好看，電影真是百看不膩！1972年上映的《教父I》榮獲奧斯卡最佳影片、最佳改編劇本，以及傳奇演員馬龍白蘭度獲得最佳男主角，是一部極為經典黑手黨電影，也是大導演法蘭西斯柯波拉百家樂機械手臂最重要的作品之一，不管是故事深度、人性掙扎、導演場面調度、攝影、演員、配樂、剪輯、美術、服裝都十分完美，尤其是開場及結尾的處理，都非常驚人。在重看的過程中，非常多幕的畫面不斷湧現，雖然曾看過的記憶斑駁了，但只要到了重要物件、人物出現，或是劇情轉折處，一切都還是歷歷在目，不管黑幫電影如何推陳出新，但《教父I》永遠會是黑幫電影的第一名！全片無冷場 雖然《教父I》片長近三小時，但曲折離奇的故事，敘事節奏的拿捏恰到好處，在鬆緊情節之間做出平衡，以及人物的飽滿，細膩展現出人性的張力，讓人看得很過癮！本片捧紅了艾爾帕西諾、勞勃杜瓦和黛安基頓，而馬龍白蘭度所飾演的教父形象，永遠活在影迷的心中！
