伊一
界限感這個詞，跟教養一樣，經常被人談及。
可還是太容易被忽視了。
有很多人會覺得有界限就像有了隔閡，覺得是多餘的，一團和氣，不分彼此不是很好嗎。
可是，如果弄混了邊界，自己侵入到了他人的空間，或者自己的空間被侵犯時，你未必會發現很好。
比如小兩口吵架爭執，公公婆婆強行干預進來，有時事情得不到任何解決，反而會越幫越忙。
作家周國平說：“一切交往都有不可超越的最後的界限，而一切麻煩和衝突都源於想要突破這界限。”
大人之間的交往或者家人之間的相處如此。
養育孩子的過程中，也是如此。
如果父母經常越界，真的會拖累孩子的一生
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2
有人會說，“你真的太誇張了吧！難道我還不能隨心所欲地管孩子了！”
“孩子的日記我隨便看！”
“孩子不能在我面前關門。”
“我說要他把東西送人就必須送人！”
“我都是為了他好，難道我會害了孩子嗎？”
這類父母還有很多，他們有一個共同的觀念。
你是我生的，連你都是我的，難道你的東西我不能做主安排？
覺得自己可以安排孩子的一切，包括孩子。
這樣的觀念愈強烈，父母對孩子的干擾就會愈大。
會干擾孩子界限感的形成。
日記是孩子可以藏秘密的空間。
我還記得自己讀中學時，買了帶小鎖的日記本，在裡面記下自己的秘密。
然後藏在抽屜的最深處。
幸運的是沒有被大人翻開過。
我一直很喜歡這種方式，一直保持至今，還是會經常記日記，跟自己說說話，放鬆自己。
如果你總是乾擾，孩子還會記日記嗎？
而說到關門。
孩子到了需要的時候，就會關上房門，代表自己不想被打攪。
有時孩子會鎖住門玩遊戲或者看手機。
所以父母會很緊張，不能這樣。
然後強行打開門。
對於這樣的情形，要區別對待。
如果孩子是為了有一個獨立空間，不想被打攪，那就尊重孩子的選擇。
不要強迫孩子打開房門。
3
孩子越小，他們跟父母的界限越模糊。
也是導致父母會出現這樣的認知——孩子跟我是一體的，所以我能幫他做主。
所以孩子的玩具會在毫無商量的情況下被處理。
隨意扔掉那些自己覺得“沒用”的東西。
也會在孩子不知情的情況下把東西隨便送人。
有一位媽媽曾說：“自己有一次想將孩子的一套繪本送人，覺得孩子已經讀了很多遍，反正放在書架上也是佔地方，而且他現在也不讀了。結果孩子有一天想讀那套書，找了很久後才告訴他送人了。他吵著鬧著非要拿回來，給他買新的也不同意，就是要自己的那套書。自己當時覺得孩子不可理喻，兇了他一頓。”
“如今想想，真的很後悔，沒有顧及孩子的想法，完全是自己想當然了。”
還有很多時候，孩子堆砌的積木，也會被“指導”而拆解，或者為了搞衛生而強行收納。
還有做的那些粗糙的手工作品，甚至來不及仔細說明，就被丟掉了。
之前魚媽也會隨意清理，讓孩子哭過不少次，後來只要是小小魚的東西，他自己動手製作的美術作品或者畫畫、手工，都會要他自己安排，我們給他一些大箱子裝，還有屬於他自己的書桌。
當然，我也得先反省一下。
雖然我一直覺得，孩子要得到尊重，他們自己的東西讓他們安排做主。
可還是會因為種種原因，出現疏忽。
比如在外邊吃早餐時，有時擔心小小魚吃太撐，我會分掉他的一些米粉。
那時候他還小，這樣做的確有用，而且孩子也不反對。
可如今也會習慣性地去做。
問題是我還沒詢問他的意見，而直接夾過來了。
這樣做肯定是不對的，不能這樣做。
如果一直這樣做，只會讓孩子覺得自己的東西可以被隨便佔用。
不懂得拒絕，是不尊重自己的界限，將來很有可能成為一個常見的“爛好人”。
而且，沒有界限感的孩子，也會對別人提出過分的要求，想當然的認為自己可以支配他人，這是不尊重他人的界限，只會造成更多的交際困擾。
4
那我們怎麼保護孩子的界限感形成？
首先是看見孩子。
孩子的世界，你能看見嗎？
熟悉我的朋友都知道，我特別愛跟小孩玩。
因為孩子的世界，跟我們看到的是不一樣的。
並不是說不孩子看到的樹就不是樹。
而是他們看到的樹，跟我們看到的樹不一樣。
可能看到了“恐懼”，因為在動畫片裡看到過樹妖。
或者看到的是歡樂。
這是感受的不同。
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很多時候，孩子的感受，根本得不到尊重。
父母常說：你就是這樣想的。
孩子反駁著：我不是。
“你就是想出去玩，想吃東西，才這樣做。”
“你就是想偷懶。”
“你就是想耍賴，這樣一點都不痛。”
父母總是用自己的“自以為是”來判定孩子的行為，還不容反駁。
其次是共情孩子。
因為觀察的角度不同，看到的就不一樣。
父母要學會站在孩子的角度去看。
比如有時我跟小小魚看雲。
同樣的區域，同樣的雲，他看到了馬兒的形狀，而我卻看到了人臉的模樣。
總是會不一樣。
前幾天看到一個視頻，一個兩三歲的孩子看到一個趴在地上的石頭雕像。
雕像的屁股處好像是有一攤積水。
媽媽以為孩子是在認真的看雕像。
問他看到了什麼？
孩子說，“他拉兜了！”
是不是讓人哈哈大笑的同時又值得思考。
所以，我常喜歡跟孩子們在一起玩。
因為他們總是會讓人耳目一新。
發現一些有意思的東西。
草叢裡的螳螂，樹皮上的苔蘚。
牆角的蝸牛
還有很多很多。
我們只要打開心，認真聆听就夠了。
不要說太多，也不要太打擾。
因為他們正向我們展示一個我們無法抵達的新世界。
而孩子哪天在外邊用枯草搭建鳥窩，掏出小地洞。
拾掇一些樹葉樹枝，或者曬乾了的昆蟲。
你不會再覺得是毫無意義的瞎玩。
最重要的一點是尊重孩子。
人跟人之間的界限感建立，有一個重要前提就是“尊重”。
大人們常常會尊重比自己強大的人，卻忘記去尊重孩子。
可是， 只有當一個孩子得到了足夠的尊重，他也會去尊重身邊的人。
當他感知到了界限，才會懂得尊重他人的界限，保護自己的界限。
才會變得更有教養。
父母平時要給予孩子更多的包容和私人空間，尊重孩子的物品所有權和選擇權。
我們一定要有一個清醒的認識，孩子不屬於我們。
他們屬於自己，每個生命都是一個獨立的個體。
養育孩子，不僅僅為了生命的延續，更重要的是參與一段生命成長的過程，我們彼此有幸同行一段而已呀。
