其實在上最後一節課時，我一直在思考，到底要怎麼上這一節課，要道別嗎?要勉勵嗎?還是?......最後我選擇了一切如常，因為根本沒有所謂的道別，因為我們根本不會分離。
謝謝你們讓我陪你們走過這一年的歲月，我從來不覺得教書是一件無聊的工作，除了課本上的知識會日新月異以外，最重要的是『你們』，你們讓我的生活每一天都過得很精采，每一節上課我都很想知道你們今天會說什麼，或者今天上課為什麼會突然變的安靜，又或者你們為什麼是這樣的反應，每一次都讓我玩味許久，更不用說從你們身上我也學到許多東西，有時會心疼你們怎麼這麼小就要面對如社會般的複雜，有時會擔心以你們的年紀可以承擔或釋懷這些問題嗎?有時又會被你們的童稚之心拉回小時無憂無慮的純淨心靈(以上所有經歷，我相信你們一定都知道我可能就是在說你的某件事)，細數從高二以來我們共同的經歷(太多了，高二真是精彩到無從喘息的一年，然後你們就高三了……)，我看到你們的韌性和成長……
人生有很多時候會有不同的難題，有時我們準備好了，有時候還沒，當然我們都希望在最恰當的時間點才遇到難題，因為我們才知道如何用最好的方法去解決，但是……我們都知道這是不可能的，早遇到有早遇到的好處，雖然當下你會比別人辛苦去處理，但是以後的所有問題你就比較能夠從容面對，至於晚遇到，也有晚遇到的好處，多過幾年單純的生活沒什麼不好，等長大一點再來處理問題，依然能處理的圓滿，只是……平常就要充實實力(尤其是人際，看看別人怎麼處理問題，再想想自己會怎麼做)，遇到問題才不會手忙腳亂，『問題』有人嚐來苦澀，有人卻能去面對它而飲啜甘甜，只希望人生的百轉千折，你們將來都能盡化成通情達理的自在自得(我真的很想看到十年後的你們或者更久之後的你們……我一向都對我的學生很有自信的喔!)
當然不免俗的還是要交代一下功課，可是我不是要交代你們多認真唸書之類的，我相信這些你們比我都懂，你們也比我更想要考好試，考不好……也不忍苛責你們，我要跟你們說的是……要『認命』，因為以上說的那些道理雖然你們都懂，但時間久了(彈性疲乏)、或遇到不盡人意的時候多了(高三尤其)，你難免會質疑:我為什麼要坐在這裡?我的目標到底是什麼?這時……請想一想我平時跟你們談話的內容，你們一定會有更多撐下去的動力，然後就以最高分作為你的最終目標吧!有問題時一定要問問老師，我說過每個老師(每個人)都會有值得你學習的地方，其實我不太喜歡高三換老師(對你們當然是感到萬分的抱歉，但幸好接任的老師很優秀，而且他是自願接的，自願接就會全心全意帶好這個班，這一點你們都要比任何人還要感謝接任的老師，當然也包括我)高三換老師還要從新去適應，太麻煩了!現在你們沒有多餘的時間去適應，唯一馬上就要上軌道的是:衝刺，而且每一位老師都很優秀，就像青菜蘿蔔各有所好，這個人可能是人師，那個人可能是經師，你們知道我不太喜歡造神運動，你是很好的人，別人也可以是很好的人，就像我們班:同時存在很多很好的人呀!
講到這個，讓我再講一點好嗎?(你們也不敢說不好，聽我再講也就這一次，忍著點，你們高三頂多要考試時再跟你們鼓舞一下，或有私人問題再私底下問，其他時候我不會發表什麼，因為這樣會干預接任老師對班上的整體規劃，不在其位不謀其政，除非你太誇張，不過這時候你也慘了)就是:每個人都會有每個人重要的地方，我們班突出的人太多了!我要謝謝他們這一年來帶領我們班往前衝，不管是活動、體育、功課……，但是我也要非常謝謝默默在背後的支撐者，沒有你們，計畫就無法實現喔，所以每個人都很重要，或許你覺得你在班上不起眼，但你問問看其他同學，假如你突然消失了，他們會不會覺得怪怪的?一定會，在我眼中每一個人都有他耀眼的地方，沒有一個人應該被忽略，可是外人再多的肯定都沒有用，你一定要先肯定你自己(你一定有長處，請盡量挖掘，要不然你可以請同學說出你的三個優點，有時候你會發現你其實存在著你從來沒看到的優點，就像我看你們一樣)，所以你要相信自己，你應該要相信自己的……你可以做的很好。
唉呀!寫下去才知道要跟你們交代的事情好多，紙短情長，事先想好不嘮叨的，呵呵，可能是睡不著時間太多了，總之，人生許多事情是『操之在己』，但更多事情，卻是『成之於人』，當繁華散盡時，希望我們都能風采自若、笑談風生的對世間微笑，唉!你們知道我的，我最在意的，我也覺得這一生最重要的是『情』，而不一定是『理』，知道嗎?
