他想早點過去，最後一星期再回學校重溫校園生活我覺得這樣的安排也很好因為有時我覺得他會對自己太好有決心但不見得做得到很怕他是「運動強度不夠強」的那種讀書方式，這樣是不行的，最後還是要ㄐㄧㄥ上去才行，可能這一段時間在家裡要沒收他的手機(補習班一定不能拿)，他會了解的要不就沒有分科的意義了不是什麼時候都還有另一次的選擇所以他有自己想法代表他已有在認真思考如何讓他的分科達到最好這樣很好
