第二堂的課,一開始允允又有些機車坐在牆角躲的遠遠的媽咪好說歹說要請他和我一起坐靠近大家不過從打招呼歌一開始唱起就馬上可以進入狀況今天除了延續上週讓孩子聽音樂模仿魚兒和小鳥律動外老師用最簡單的水不同的播動而發出的聲音,訓練孩子的音感偷懶的允允在用絲巾模仿小鳥飛翔時竟然一動也不動媽咪問他為什麼?天才的允回答我:我站在軌道上休息阿!(三條線ING)而今天允允在聽音仿唱時音準和音量都更進步了一些喔1^_^
